|
1
|
译者行为三位一体评价系统下的译者行为比较研究——以《射雕英雄传》英译系列为例 |
黄勤
戴槟璘
|
《北京第二外国语学院学报》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
遥测模式下隐喻性语言对阅读方式加工负荷的眼动研究 |
朱茜
|
《科学技术创新》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
大学英语学习动机衰退影响因素研究 |
孙云梅
雷蕾
|
《外语研究》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
67
|
|
|
4
|
大学英语分层次教学背景下的写作焦虑实证研究 |
郭燕
樊葳葳
|
《北京第二外国语学院学报》
|
2009 |
26
|
|
|
5
|
科技典籍《天工开物》中修辞格及其风格英译之译者行为批评分析 |
王烟朦
许明武
|
《山东外语教学》
|
2020 |
19
|
|
|
6
|
基于《天工开物》英译本的科技典籍重译研究 |
许明武
王烟朦
|
《语言与翻译》
CSSCI
|
2017 |
5
|
|
|
7
|
专门用途英语的批判性探索——中国大学英语教育中的几个概念问题与争议 |
都建颖
|
《外国语文》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
28
|
|
|
8
|
大学英语教师专业发展中的情绪调节:目标与策略 |
徐锦芬
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2021 |
13
|
|
|
9
|
场独立和场依赖认知风格对大学生听力理解能力的影响 |
李斑斑
徐锦芬
|
《常熟理工学院学报》
|
2009 |
5
|
|
|
10
|
中国大学生英语写作中中式英语的成因与对策 |
王萍
王卫平
|
《英语广场（学术研究）》
|
2011 |
9
|
|
|
11
|
大学英语教师的自主性专业发展 |
徐锦芬
|
《山东外语教学》
|
2020 |
20
|
|
|
12
|
网络文化对中国大学生的负面影响研究 |
谢娟
|
《领导科学论坛》
|
2012 |
0 |
|
|
13
|
学习者在大学英语写作中面临的困难 |
李琼
郭锦川
|
《英语广场（学术研究）》
|
2014 |
0 |
|
|
14
|
高等医学院校医学英语教学之体会 |
戴芳
王瑜
孙凯
|
《襄阳职业技术学院学报》
|
2016 |
1
|
|
|
15
|
基于语义网络的大学英语词汇中心度自动检测及其教学应用 |
冯学芳
|
《英语广场（学术研究）》
|
2021 |
1
|
|
|
16
|
中国大学英语学习者词典使用策略调查 |
顾嘉慧
雷蕾
|
《外语与翻译》
|
2017 |
0 |
|
|
17
|
美国大学培养创业型工程师的教育实践 |
StevenK.Gold【美】
陈琳(译)
骆雁(校对)
|
《工业和信息化教育》
|
2013 |
0 |
|
|
18
|
《儒林外史》节译本汉语乡土语言英译群体的译者行为比较研究 |
黄勤
王琴玲
|
《山东外语教学》
北大核心
|
2024 |
2
|
|
|
19
|
外语教材使用实证研究方法评析与展望 |
徐锦芬
|
《外语研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
3
|
|
|
20
|
基于语料库的《阿Q正传》两英译本翻译风格之译者行为批评 |
黄勤
冯赛男
|
《外语研究》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
2
|
|
