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人文关怀护理在合作医院的推进及成效 被引量:30
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作者 薛晶 刘义兰 +6 位作者 莫蓓蓉 马国珍 廖雨风 胡德英 黄金定 王双 王峥嵘 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第20期97-99,共3页
目的探讨合作医院人文关怀护理推进策略及效果。方法选派护理专家至合作医院进行驻点指导,建立人文关怀护理组织架构,制定人文关怀护理标准和制度,强化护理管理和服务理念,实施人文关怀培训、试点病房人文关怀护理,督导推进人文关怀护... 目的探讨合作医院人文关怀护理推进策略及效果。方法选派护理专家至合作医院进行驻点指导,建立人文关怀护理组织架构,制定人文关怀护理标准和制度,强化护理管理和服务理念,实施人文关怀培训、试点病房人文关怀护理,督导推进人文关怀护理规范化,全面推进合作医院人文关怀护理。结果合作医院建立首批人文关怀试点病房12个,实施后护士关怀能力显著高于实施前(P<0.01),患者对关怀护理满意度及护士工作满意度逐步提升。结论人文关怀护理推进策略在合作医院的推进,促进了护士对患者的关怀、护理管理者对护士的关怀,可有效提高患者满意度、护士的关怀能力和工作满意度。 展开更多
关键词 合作医院 人文关怀 护理 关怀能力 患者满意度 工作满意度
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老年慢性阻塞性肺疾病患者的综合家庭肺康复研究 被引量:6
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作者 徐娜平 张野 +2 位作者 刘贤亮 汪冕 李琳琴 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第9期108-111,共4页
目的制定适合老年慢性阻塞性肺疾病患者的综合家庭肺康复方案,以提高肺康复效果。方法将60例病情稳定出院的老年慢性阻塞性肺疾病患者随机分为对照组和干预组各30例。对照组实施常规护理,干预组实施基于证据的综合家庭肺康复方案,干预6... 目的制定适合老年慢性阻塞性肺疾病患者的综合家庭肺康复方案,以提高肺康复效果。方法将60例病情稳定出院的老年慢性阻塞性肺疾病患者随机分为对照组和干预组各30例。对照组实施常规护理,干预组实施基于证据的综合家庭肺康复方案,干预6个月。采用呼吸困难评分、6 min步行试验、圣乔治呼吸问卷进行效果评价。结果干预3个月、6个月干预组呼吸困难评分及圣乔治呼吸问卷得分显著低于对照组,6 min步行试验距离显著长于对照组(均P<0.05)。结论对老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者实施综合家庭肺康复,有助于改善呼吸困难症状、提高机体活动能力、改善生活质量。 展开更多
关键词 老年患者 慢性阻塞性肺疾病 肺康复 呼吸困难 活动能力 生活质量 运动锻炼 家庭肺康复
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儿科护士实施人文关怀体验的质性研究 被引量:6
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作者 蒙好好 刘义兰 +6 位作者 莫蓓蓉 王莉莉 何桂兰 吴丽芬 薛晶 乐琼 汤丽 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第13期80-83,共4页
目的了解儿科护士实施人文关怀的真实体验,为促进对护士的关怀和提高护理质量提供参考。方法采用目的抽样法选取15名儿科护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果儿科护士实施人文关怀过程中的体验归纳为3个主题及1... 目的了解儿科护士实施人文关怀的真实体验,为促进对护士的关怀和提高护理质量提供参考。方法采用目的抽样法选取15名儿科护士进行半结构式访谈,运用Colaizzi 7步分析法提炼主题。结果儿科护士实施人文关怀过程中的体验归纳为3个主题及11个亚主题,即正性体验(积极实施人文关怀、护患关系改善、职业认同感和价值感增强),负性体验(无奈与挫败、儿科护理人文关怀实践难度高),儿科护理人文关怀实践过程中的阻碍因素(专业技能及人文知识缺乏、工作负荷重、缺乏团队支持、缺乏评价标准、患儿家属信任与尊重的缺失、职场暴力)。结论儿科护士在工作中实施人文关怀较为积极,但也存在诸多障碍。需要加大对儿科护士人文关怀能力及专业知识的培训力度,加强团队合作,制定儿科护理人文关怀评价标准,同时注重对护士的关怀。 展开更多
关键词 儿科 护士 人文关怀 体验 护患关系 职业认同 工作负荷 质性研究
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家庭参与式多感官刺激对ICU机械通气患者谵妄的影响 被引量:2
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作者 何彬 杨郑 +2 位作者 蒙斯雅 何桂兰 莫蓓蓉 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第14期27-32,共6页
目的探讨家庭参与式多感官刺激方案的实施对ICU机械通气患者谵妄的影响。方法将80例ICU机械通气患者按照入住时间分为对照组41例,观察组39例。对照组实施常规护理方案,观察组实施家庭参与式多感官刺激谵妄防治方案。结果两组均有36例完... 目的探讨家庭参与式多感官刺激方案的实施对ICU机械通气患者谵妄的影响。方法将80例ICU机械通气患者按照入住时间分为对照组41例,观察组39例。对照组实施常规护理方案,观察组实施家庭参与式多感官刺激谵妄防治方案。结果两组均有36例完成研究。干预后观察组谵妄发生率、谵妄持续时间、机械通气时间显著低于或短于对照组(均P<0.05),患者家属满意度问卷中信息、保证、被接纳维度得分显著高于对照组(均P<0.05)。结论家庭参与式多感官刺激可有效降低ICU机械通气患者谵妄发生率,缩短其机械通气时间,提高患者家属满意度。 展开更多
关键词 重症监护病房 机械通气 谵妄 家庭参与 多感官刺激 听觉刺激 视觉刺激 家属满意度
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对日间手术病房患者实施人文关怀的效果探讨 被引量:13
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作者 马国珍 薛晶 +5 位作者 莫蓓蓉 姜鹏君 李华 时春苗 赵永灵 罗怡君 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2020年第21期42-44,共3页
目的探讨人文关怀措施对日间手术患者焦虑及术后康复的影响,为医护人员实施专业的人文关怀护理服务提供参考。方法将接受日间手术的110例腹股沟疝患者随机分为对照组与干预组各55例。对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上实施... 目的探讨人文关怀措施对日间手术患者焦虑及术后康复的影响,为医护人员实施专业的人文关怀护理服务提供参考。方法将接受日间手术的110例腹股沟疝患者随机分为对照组与干预组各55例。对照组给予常规护理,干预组在常规护理的基础上实施人文关怀护理干预。比较两组术前焦虑评分、术后饮食与下床活动时间及护理满意度。结果干预组术前焦虑评分显著低于对照组,术后进食时间、下床活动时间显著早于对照组,护理满意度显著高于对照组(均P<0.01)。结论为日间手术病房患者实施人文关怀服务可减轻其心理压力,加速术后康复,提高护理满意度。 展开更多
关键词 腹股沟疝 日间手术 人文关怀 护理
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社区健康服务中心医护人员肺康复认知调查 被引量:14
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作者 王涛 黄珍珍 +3 位作者 颜巧元 薛晶 莫蓓蓉 刘贤亮 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2021年第4期90-92,共3页
目的了解社区健康服务中心(社康中心)医护人员肺康复认知情况,为社区肺康复项目的有效开展提供参考。方法便利选取深圳市24所社康中心的医护人员284人作为调查对象,采用自行编制的社区医务工作者肺康复认知调查问卷进行调查。结果284人... 目的了解社区健康服务中心(社康中心)医护人员肺康复认知情况,为社区肺康复项目的有效开展提供参考。方法便利选取深圳市24所社康中心的医护人员284人作为调查对象,采用自行编制的社区医务工作者肺康复认知调查问卷进行调查。结果284人中接受肺康复培训和开展肺康复实践均为21.48%;肺康复基本知识认知得分32.70±4.85,肺康复阻力因素认知得分48.60±6.48,肺康复动力因素认知得分23.39±3.10。结论社康中心医护人员接受肺康复培训和实践不足,但对开展肺康复的认知呈中上水平。相关管理部门应加以重视,制定针对性对策改进现况,促进社区肺康复的开展。 展开更多
关键词 健康服务中心 社区 医护人员 慢性阻塞性肺疾病 肺康复 认知 调查分析
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脑卒中偏瘫患者健康促进行为驱动力的质性研究 被引量:14
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作者 邹艳辉 徐小盼 +4 位作者 赵炳媛 何慧 崔丽萍 毛立杰 莫蓓蓉 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2022年第23期32-35,共4页
目的 探讨脑卒中偏瘫患者健康促进行为的驱动因素,为后期实施临床干预提供参考。方法 采用目的抽样法,选取10例脑卒中偏瘫患者进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析及主题提炼。结果 脑卒中偏瘫患者健康促进行为驱动力... 目的 探讨脑卒中偏瘫患者健康促进行为的驱动因素,为后期实施临床干预提供参考。方法 采用目的抽样法,选取10例脑卒中偏瘫患者进行半结构式访谈,采用Colaizzi 7步分析法进行资料分析及主题提炼。结果 脑卒中偏瘫患者健康促进行为驱动力提炼出2个主题:内源性驱动力,包括创伤后成长、恐惧疾病进展、主动反刍、社会角色动力、家庭责任感知、自我效能水平;外源性驱动力,包括感知社会支持(家庭支持、医源性支持、同伴支持)、长期医疗经济负担、专业信息获取。结论 脑卒中偏瘫患者健康促进行为驱动力既有内源性因素也有外源性因素,医护人员应充分发挥患者的内源性因素,协调外源性因素,以增进其健康促进行为。 展开更多
关键词 脑卒中 偏瘫 健康促进行为 驱动力 创伤后成长 恐惧疾病进展 社会支持 质性研究
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儿童学堂健康教育模式的实施效果评价 被引量:1
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作者 蒙好好 莫蓓蓉 +2 位作者 王莉莉 汤丽 杨欢 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第6期108-111,共4页
目的探讨儿童学堂健康教育模式在儿科病房护理中的应用效果。方法成立儿童学堂,将“互联网+”课堂、AI机器人互动课、面对面宣教课堂作为必修课,游戏心理课、阅读课、兴趣班、特色课等作为选修课,对患儿及家属进行健康教育。在儿童学堂... 目的探讨儿童学堂健康教育模式在儿科病房护理中的应用效果。方法成立儿童学堂,将“互联网+”课堂、AI机器人互动课、面对面宣教课堂作为必修课,游戏心理课、阅读课、兴趣班、特色课等作为选修课,对患儿及家属进行健康教育。在儿童学堂实施前后,分别抽取150例患儿及家属进行满意度及健康教育知识评分比较,同时调查参与活动的医护人员对学堂的评价。结果实施后患儿及家属满意度及健康教育知识评分显著高于实施前(均P<0.05);参与的医护人员对8个方面的评价均较高。结论儿童学堂健康教育在儿科病房的应用可以提高患儿及家属满意度、健康教育知晓率,提高护理人员健康教育等方面的能力。 展开更多
关键词 儿童学堂 健康教育 人文关怀 患者满意度 “互联网+”课堂 AI机器人
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