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双一流背景下化学实验中心的建设与实践 被引量:9
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作者 熊辉 高晓莉 +3 位作者 郭雯霁 秦超然 付世涛 龚跃法 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期130-134,共5页
为推动化学实验教学和大型仪器测试平台内涵式并行发展,为教学科研和科普宣传服务,为人才培养服务。根据化学实验中心管理运行情况,探讨了"双一流"背景下院级实验技术平台建设的重要作用,从实验室条件的更新建设、实验教学的... 为推动化学实验教学和大型仪器测试平台内涵式并行发展,为教学科研和科普宣传服务,为人才培养服务。根据化学实验中心管理运行情况,探讨了"双一流"背景下院级实验技术平台建设的重要作用,从实验室条件的更新建设、实验教学的改革实践、大型仪器资源的开放共享等方面介绍了化学实验中心“双一流”建设的经验。依托平台的建设改善师生实验环境,加强实验安全防护,提升教学科研服务质量,推进科普宣传培训力度,培养基础拔尖创新人才。 展开更多
关键词 化学实验中心 双一流建设 实验教学 仪器共享
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多层次大学生创新实验平台的构建与实践 被引量:64
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作者 周锦兰 王宏 聂进 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第4期16-18,21,共4页
创新实验平台是学生从事科技创新活动的基本场所。华中科技大学化学与化工学院实验中心通过构建多层次的大学生创新实验平台,积极开展多种形式的大学生创新活动,努力探索创新人才的育人模式。秉承"供优质平台,树创新理念,抓实践环... 创新实验平台是学生从事科技创新活动的基本场所。华中科技大学化学与化工学院实验中心通过构建多层次的大学生创新实验平台,积极开展多种形式的大学生创新活动,努力探索创新人才的育人模式。秉承"供优质平台,树创新理念,抓实践环节,育拔尖人才"的指导思想,在学生创新能力的培养方面进行了一些尝试。近年来的实践表明,这种育人模式取得了良好的效果。 展开更多
关键词 创新实验平台 实践环节 拔尖人才
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加强实验中心建设,创建优质育人环境 被引量:17
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作者 周锦兰 王宏 聂进 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第2期113-116,共4页
华中科技大学化学与化工学院化学实验中心秉承"育人为本、夯基为先、提能为重,创新为魂"的教学理念,积极开展中心建设。科学的管理方法,特色鲜明的实验教学体系,层次多样的实验教学模式,提供了优质的育人环境。抓竞赛,重创新... 华中科技大学化学与化工学院化学实验中心秉承"育人为本、夯基为先、提能为重,创新为魂"的教学理念,积极开展中心建设。科学的管理方法,特色鲜明的实验教学体系,层次多样的实验教学模式,提供了优质的育人环境。抓竞赛,重创新,探索优生培养机制,竭力提高学生的实验技能和创新能力。 展开更多
关键词 实验中心 优质育人 教学模式 创新能力
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酸性镀铜液中氯离子含量测定 被引量:3
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作者 韩迎春 周锦兰 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第10期44-46,共3页
组成复杂的酸性镀铜液中,因干扰离子多,氯离子含量低,用银量法难以准确测定镀液中的氯含量。采用BaO作沉淀剂、H2 O2为氧化剂,消去干扰离子,建立了离子选择电极法测酸性镀铜液中微量氯离子的测定方法。实验结果表明,样品测定的回... 组成复杂的酸性镀铜液中,因干扰离子多,氯离子含量低,用银量法难以准确测定镀液中的氯含量。采用BaO作沉淀剂、H2 O2为氧化剂,消去干扰离子,建立了离子选择电极法测酸性镀铜液中微量氯离子的测定方法。实验结果表明,样品测定的回收率在95.37%~103.5%之间,平均回收率为99.5%,加标回收率相对标准偏差为3.6%。 展开更多
关键词 镀铜液 氯含量 离子选择电极
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