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“语言形象术研究”的基础与前景--华中师范大学博士生导师刘永红教授访谈 被引量:2
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作者 刘永红 邬忠 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2015年第4期3-9,共7页
刘永红教授根据自己30余年语言、文学、文化的研究经历,结合认知语言学的意象图式原理,提出"语言形象术研究"这个全新的研究领域。访谈中刘教授以语言形象为主线,以成语和文学材料为例证,提出三个观点:第一,语法格式是支撑语... 刘永红教授根据自己30余年语言、文学、文化的研究经历,结合认知语言学的意象图式原理,提出"语言形象术研究"这个全新的研究领域。访谈中刘教授以语言形象为主线,以成语和文学材料为例证,提出三个观点:第一,语法格式是支撑语言形象的骨架;第二,修辞手法是语言成像的调色板;第三,认知意象图式是形象赋义的定界框架。并详细分析了"语言形象术研究"的基础与前景。 展开更多
关键词 语言形象术 语言 文学 文化
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新建高校图书馆的功能单元布局评定——以华中师范大学即将投入使用的图书馆为例 被引量:1
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作者 张军华 韩全会 《现代情报》 CSSCI 2010年第10期99-101,104,共4页
本文建构了高校图书馆功能单元布局测评的数学模型,并以华中师范大学即将投入使用的图书馆为例,确定了测评图书馆功能单元布局时应该把握的3项最主要指标:安全、便捷和干扰指数,继而采用Delphi法和AHP法测定并计算出了3项指标的相对权重... 本文建构了高校图书馆功能单元布局测评的数学模型,并以华中师范大学即将投入使用的图书馆为例,确定了测评图书馆功能单元布局时应该把握的3项最主要指标:安全、便捷和干扰指数,继而采用Delphi法和AHP法测定并计算出了3项指标的相对权重,且进行了一致性检验;统计并计算了华中师范大学图书馆近年各个服务窗口的读者量及其秩次,组织有关专家进行协商给出了各个服务窗口安全秩次、便捷秩次、干扰指数的秩次;采用加权求和算法算出了各个服务窗口的加权秩次和,进而最终得出了安排各个服务窗口确切位置的先后顺序的结论。 展开更多
关键词 高校图书馆 功能单元布局 DELPHI AHP 加权秩次和
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汉语语法规律的探索者——记华中师范大学教授邢福义
3
作者 汪国胜 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期F0002-F0002,共1页
邢福义,男,1935年生,海南省乐东县人。著名语言学家,现代汉语专业博士生导师。《汉语学报》主编。国家哲学社会科学研究规划语言学科组副组长,教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员,中国语言学会常务理事。湖北省首批“荆楚... 邢福义,男,1935年生,海南省乐东县人。著名语言学家,现代汉语专业博士生导师。《汉语学报》主编。国家哲学社会科学研究规划语言学科组副组长,教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员,中国语言学会常务理事。湖北省首批“荆楚社科名家”。 展开更多
关键词 汉语专业 邢福义 大学教授 语法规律 专家咨询委员会 探索者 哲学社会科学研究 人文社会科学研究
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学前儿童祈使语言图式研究
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作者 宫君卓 《山东外语教学》 北大核心 2025年第2期30-41,共12页
人类的语言与百科智慧“孪生”共建,祈使作为一种基本语言行为,是观测儿童成长的重要窗口,关注祈使的表达形式有助于探索儿童百科智慧系统的建构,解释儿童语用能力的发展,并为涉儿人群的“儿向交际”提供指导。本文从话轮组织和图式结... 人类的语言与百科智慧“孪生”共建,祈使作为一种基本语言行为,是观测儿童成长的重要窗口,关注祈使的表达形式有助于探索儿童百科智慧系统的建构,解释儿童语用能力的发展,并为涉儿人群的“儿向交际”提供指导。本文从话轮组织和图式结构两方面分析学前儿童的祈使语言图式,总结出宏观层面的15种文本图式和微观层面的28种高频表达方式,同时描述了儿童祈使语言图式在类型和语力强弱上的特点和发展路径。本文证明了儿童语言能力发展与其百科智慧系统的完善紧密相关,研究语言图式是探索儿童心智发展的可行路径。 展开更多
关键词 学前儿童 祈使 语言图式 语言习得 语言—百科“孪生”
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句子中心的跨语言差异和词类与句法成分的是否对应 被引量:2
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作者 司罗红 《汉语学报》 2009年第3期71-81,共11页
学者们一般认为,相较于英语类语言,缺少形态变化是汉语的最主要语法特点。朱德熙先生(1985)则明确指出,汉语的词类跟句法成分之间不存在一一对应关系是汉语不同于英语类语言的攸关全局的两大重要语法特点之一。朱德熙先生这一概括包含... 学者们一般认为,相较于英语类语言,缺少形态变化是汉语的最主要语法特点。朱德熙先生(1985)则明确指出,汉语的词类跟句法成分之间不存在一一对应关系是汉语不同于英语类语言的攸关全局的两大重要语法特点之一。朱德熙先生这一概括包含着丰富的多层面内涵。本文认为,汉语中词类跟句法成分之间某些不对应关系不是原生的固有特点,而是该类语言的句子中心语特定的性质以及扩充的格位原则共同作用造成的种种表面语法现象,可以推导派生出来。 展开更多
关键词 句子中心 扩充格过滤器 语法特点 汉语 英语
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高档次的华中师大学报
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作者 邢福义 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第6期3-4,共2页
从1955年2月创刊至今,《华中师范大学学报》已走过50年风雨历程,曾三度停刊,又三度复刊,从最初的文理合刊发展为文理分刊,从半年刊发展到双月刊(人文社会科学版)或季刊(自然科学版),学校在发展,学报也在不断成长壮大。人文社会科学版50... 从1955年2月创刊至今,《华中师范大学学报》已走过50年风雨历程,曾三度停刊,又三度复刊,从最初的文理合刊发展为文理分刊,从半年刊发展到双月刊(人文社会科学版)或季刊(自然科学版),学校在发展,学报也在不断成长壮大。人文社会科学版50年共发表论文3757篇,其中有不少著名学者的专题论文和中青年作者的获奖论文,推动了学术发展和社会进步,也展示了"忠诚、博雅、朴实、刚毅"的华师精神,彰显了百年老校的文化品位和学术品格。在湖北省历届期刊评比中,人文社会科学版均获省优秀期刊称号,并获湖北省出版佳作奖。在国家新闻出版署的期刊评比中,人文社会科学版被评为"双效期刊",进入中国期刊方阵。在中国人文社科学报学会两次期刊评比中,人文社会科学版蝉联"全国双十佳社科学报"。所有这些成绩的取得,离不开学校领导的重视,离不开新老作者的支持,离不开广大读者的关爱,也离不开几代学报人的艰苦努力。值此50年刊庆之际,我们约请部分学校领导、新老作者和前任主编发表感言,以(纟食)读者,并志纪念。 展开更多
关键词 《华中师范大学学报》 人文社会科学版 学术交流 “发刊词” 创刊号 办刊质量
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语言学应该调整为一级学科 被引量:25
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作者 杨亦鸣 徐杰 《语言科学》 CSSCI 北大核心 2010年第1期1-9,共9页
语言学是一门领先的科学,这早已成为国际语言学界和教育界的共识,发达国家通行的做法都是在大学里设置独立的语言学系,相当于在中国将语言学设置为独立的一级学科。但由于种种原因,目前我国学科目录中语言学没有一级学科的学科地位。国... 语言学是一门领先的科学,这早已成为国际语言学界和教育界的共识,发达国家通行的做法都是在大学里设置独立的语言学系,相当于在中国将语言学设置为独立的一级学科。但由于种种原因,目前我国学科目录中语言学没有一级学科的学科地位。国内语言学界和教育界许多有识之士曾多次呼吁将语言学调整为一级学科,也曾多次召开各种级别和类型的有关语言学发展和学科建设的高层论坛和学术研讨会。最近国务院学位委员会和教育部发出了《关于修订学位授予和人才培养学科目录的通知》(学位[2009]28号),拟对目前的学科目录作调整。为促进和推动语言学调整和设置为一级学科,本刊围绕语言学应该调整为一级学科这一主题,组织了一组笔谈文章。在国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》(学位[2009]10号)的第三章"一级学科的设置与调整"第七条中说:"一级学科是具有共同理论基础或研究领域相对一致的学科集合。一级学科原则上按学科属性进行设置,须符合以下基本条件:(一)具有确定的研究对象,形成了相对独立、自成体系的理论、知识基础和研究方法;(二)一般应有若干可归属的二级学科;(三)已得到学术界的普遍认同。在构成本学科的领域或方向内,有一定数量的学位授予单位已开展了较长时间的科学研究和人才培养工作;(四)社会对该学科人才有较稳定和一定规模的需求。"在第四章"二级学科的设置与调整"第九条中说:"二级学科是组成一级学科的基本单元。二级学科设置应符合以下基本条件:(一)与所属一级学科下的其他二级学科有相近的理论基础,或是所属一级学科研究对象的不同方面;(二)具有相对独立的专业知识体系,已形成若干明确的研究方向;(三)社会对该学科人才有一定规模的需求。"本刊组织的这一组笔谈应该说从不同侧面讨论和回应了上述有关语言学设置一级学科的相关要求和条件。本刊愿意与语言学界同仁一起为语言学一级学科设置和语言学科的发展而共同努力。 展开更多
关键词 国际语言学 学科设置 国务院学位委员会 学科目录 学位授予 学术研讨会 发达国家 高层论坛
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信息量调控:标题语言创新的内在机制 被引量:21
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作者 姚双云 徐杰 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期2-11,共10页
按照"语言特区"理论(徐杰、覃业位2015),诗歌文体、标题口号和网络平台等特定领域中语言规则可以被合理合法地突破,规则的突破可发生于语法、语义、词汇甚至是语音层面。本文拟讨论语言特区中的一种新型用法——语用层面的突... 按照"语言特区"理论(徐杰、覃业位2015),诗歌文体、标题口号和网络平台等特定领域中语言规则可以被合理合法地突破,规则的突破可发生于语法、语义、词汇甚至是语音层面。本文拟讨论语言特区中的一种新型用法——语用层面的突破与创新。我们以标题语言为研究对象,从信息量的角度揭示语言特区语用创新的内在机制。研究表明,标题信息编码包括"常态信息"与"非常态信息"两种基本类型,分别与标题的简单性和新颖性相契合。其中"非常态信息"的潜显是实现标题语言创新的重要条件,其内在机制在于信息量的调控,具体包括两种调控手段:其一是信息量的扩充,包括立场表达型、警告提醒型、信息来源型、人际互动型;其二是信息量的抑制,包括整体抑制型、部分抑制型。标题语言的创新机制同样适用于包括语言特区在内的诸多其他领域语言。厘清这一内在机制,可望对很多纷繁复杂的语言创新现象做出简单却又统一的解释。 展开更多
关键词 语言特区 标题语言 语用创新 信息量扩充 信息量抑制
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从连词“或”看澳门中文立法语言的规范化 被引量:6
9
作者 汪国胜 白林倩 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2020年第3期16-22,共7页
法律的生命在于细节,立法语言的水平直接反映一个国家或一个时代的法治水平.本文尝试通过和内地立法语言进行对比,细致考察澳门中文立法文本中连词“或”和“或者”的选用情况,并在此基础上探讨澳门中文立法语言的规范化问题.研究认为,... 法律的生命在于细节,立法语言的水平直接反映一个国家或一个时代的法治水平.本文尝试通过和内地立法语言进行对比,细致考察澳门中文立法文本中连词“或”和“或者”的选用情况,并在此基础上探讨澳门中文立法语言的规范化问题.研究认为,澳门中文立法语言的规范化工作应坚持三个基本原则,即:客观性原则、动态性原则、研讨性原则. 展开更多
关键词 澳门中文 “或” 立法语言 规范化
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假设句句法操作形式的跨语言比较 被引量:15
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作者 董秀英 徐杰 《汉语学报》 2009年第4期64-74,共11页
本文试图运用句法操作的一般理论来研究假设句的句法操作问题,并运用语言类型学理论来解释假设标记添加位置差异的原因。文章的主体包括两大部分:(1)以34种语言和43个汉语方言的假设句为考察对象,根据句法操作手段和操作位置的不同,把... 本文试图运用句法操作的一般理论来研究假设句的句法操作问题,并运用语言类型学理论来解释假设标记添加位置差异的原因。文章的主体包括两大部分:(1)以34种语言和43个汉语方言的假设句为考察对象,根据句法操作手段和操作位置的不同,把假设句的句法操作分为四类,即句首添加、谓头添加、句尾添加和谓头移位。(2)通过考察34种语言和43个汉语方言的189个假设标记添加位置跟不同语言小句语序的关联,发现假设标记位置的前后差异与不同语言的小句语序类型是和谐的,VO型语言倾向于使用前置标记,OV型语言倾向于使用后置标记。并且这种语序和谐特征在汉语方言中也有不同程度的反映。 展开更多
关键词 句法操作手段 句法操作位置 跨语言比较 语序和谐
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高校语言学成果评价的崇实取向 被引量:6
11
作者 匡鹏飞 沈威 《汉语学报》 CSSCI 北大核心 2013年第4期2-13,95,共12页
高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是目前我国人文社会科学领域级别最高、影响最大、评选最严格的学术奖项,其获奖成果代表了中国高校人文社会科学研究的实际水平。该奖项评选出来的历届语言学获奖成果都具有"崇实"... 高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)是目前我国人文社会科学领域级别最高、影响最大、评选最严格的学术奖项,其获奖成果代表了中国高校人文社会科学研究的实际水平。该奖项评选出来的历届语言学获奖成果都具有"崇实"的特点,具体表现为:重视语言事实,理论来自事实,学风严谨朴实。对这些成果的表彰,反映出该奖项对高校语言学成果评价的崇实取向。这不仅是对中国古代和现代语言学研究优良传统的继承,也将是中国语言学研究今后的发展趋势。 展开更多
关键词 高等学校 人文社会科学 优秀成果奖 语言学 崇实
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移动互联时代的语言生活问题 被引量:5
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作者 王晶 谢晓明 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第6期135-140,共6页
移动互联网具有"移动"、"互联"两大特性,民众的语言生活在移动互联时代逐渐呈现出一些新的发展态势,如人际交流形态的变化、汉字书写方式和习惯的变化、语言系统内部要素的变化、语言信息传播方式和媒介的变化、语... 移动互联网具有"移动"、"互联"两大特性,民众的语言生活在移动互联时代逐渐呈现出一些新的发展态势,如人际交流形态的变化、汉字书写方式和习惯的变化、语言系统内部要素的变化、语言信息传播方式和媒介的变化、语言生活习惯的变化、语言生活态度的变化、语言生态环境的变化、语言教育和学习模式的变化等等。移动互联时代,国家需要建立一套科学有效的互联网语言监管和治理的法律法规,不断创新移动互联网络的语言监管方式,加强对相关网络技术公司的监管和引导,学校教育应重视并加强学生语言能力的培养。只有这样,移动互联网络的语言生态才会健康有序,我们的语言文化才能够得到较好的传承和发展。 展开更多
关键词 官宣 移动互联时代 语言生活 语言生态 网络监管
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客家山歌的生态语言学考察 被引量:3
13
作者 汪国胜 徐采霞 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第4期144-147,共4页
客家山歌的产生与独特的自然生态环境和南北文化交融的社会生态环境密切相关。随着生态环境的变化,客家山歌的继承与发展面临困境。巩固和强化客家山歌语言交际功能、培养对客家山歌语言文化的自豪感以及开发客家山歌语言文化蕴含的经... 客家山歌的产生与独特的自然生态环境和南北文化交融的社会生态环境密切相关。随着生态环境的变化,客家山歌的继承与发展面临困境。巩固和强化客家山歌语言交际功能、培养对客家山歌语言文化的自豪感以及开发客家山歌语言文化蕴含的经济和社会效益是新的生态环境下客家山歌的生态语言对策。 展开更多
关键词 客家山歌 自然生态 社会生态 生态语言对策
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语法知识在语言问题思辨中的应用 被引量:6
14
作者 邢福义 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第5期72-76,共5页
本文讨论汉语语法知识的实际应用问题。全文包括五个部分 :1 )统数和序数 ;2 )定数和约数 ;3)量词和非量词 ;4)限选和非限选 ;5 )
关键词 序数 约数 量词 非限选
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语言学科发展三互补 被引量:15
15
作者 邢福义 《汉语学报》 2005年第2期2-7,共6页
本文包括三个部分。第一部分,讨论一家之言和百花齐放的互补;第二部分,讨论现代意识和朴学精神的互补;第三部分,讨论引进提高和自强自立的互补。学科的发展,无处不存在辩证法。本文讨论的,只是语言学科发展过程中各种辩证互补关系的三对。
关键词 学科 中国语言学 发展
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感叹句标记手段的跨语言比较 被引量:10
16
作者 李莹 《汉语学报》 2008年第3期73-81,共9页
本文主要分为两个部分。第一部分以不同类型的语言为例,概括了语言中四种常用的感叹句标记手段,即感叹词、疑问词、程度指示词语和语气词。同时指出了感叹标记的两大功用——完句作用和焦点标记作用。第二部分我们试图通过对比分析汉英... 本文主要分为两个部分。第一部分以不同类型的语言为例,概括了语言中四种常用的感叹句标记手段,即感叹词、疑问词、程度指示词语和语气词。同时指出了感叹标记的两大功用——完句作用和焦点标记作用。第二部分我们试图通过对比分析汉英感叹句标记手段的共性和差异,来揭示不同语言在感叹句标记上呈现同和异的原因。文章认为,感叹句的感叹中心即为句子焦点,而感叹标记则为感叹句的焦点标记。因此感叹句在句法上呈现的同和异,可以归因为不同语言选择了对焦点的不同处理方式。这一研究同时印证了徐杰(2001)提出的焦点的两种表现形式理论。 展开更多
关键词 感叹句标记手段 感叹中心 焦点 焦点处理方式
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辩证地看待语言研究中的几对关系──从有标假设复句的研究说起 被引量:1
17
作者 罗进军 尹蔚 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期113-115,共3页
"有标假设复句研究"的理论思辨主要包括这么几个方面的内容:1.语言研究既需要理论意识,更需要实践意识;2.语言研究既要争取成功,又要允许失败;3.语言研究既要有独立意识,又要有团队精神;4.语言研究要把本体研究与应用研究结... "有标假设复句研究"的理论思辨主要包括这么几个方面的内容:1.语言研究既需要理论意识,更需要实践意识;2.语言研究既要争取成功,又要允许失败;3.语言研究既要有独立意识,又要有团队精神;4.语言研究要把本体研究与应用研究结合起来;5.语言研究要处理好"点"跟"面"的辩证关系;6.语言研究既需要"显性"意识,又需要"潜性"意识;7.语言研究既要有创新精神,又要有求实思想。 展开更多
关键词 语言研究 有标假设复句 理论思辨
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2005年的语言理论研究 被引量:1
18
作者 罗进军 尹蔚 《汉语学报》 2006年第4期91-94,共4页
本文对2005年的语言理论研究进行了简要概括,指出三大研究成果及理论创新亮点,同时对存在的问题也作出剖析,最后对语言理论研究的发展趋势提出自己的看法。
关键词 语言理论 理论创新 发展态势
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主观视点理论的语言学观照 被引量:1
19
作者 宋晖 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2015年第6期109-115,共7页
邢福义提出的"主观视点理论"可以很好地解释句与句之间的语法语义关系。延展其理论外延发现,"主观视点理论"在语法层面、词汇层面和语用层面都有所反映。在词汇层面,"视点"所及之处正是同义词之间的差异... 邢福义提出的"主观视点理论"可以很好地解释句与句之间的语法语义关系。延展其理论外延发现,"主观视点理论"在语法层面、词汇层面和语用层面都有所反映。在词汇层面,"视点"所及之处正是同义词之间的差异性所在。在语法层面,对语法概念基础、否定、话题和话语标记等都具有较强的解释力。在语用层面,说话人通过语气视点、逆向视点和关系视点等实现自己的语用目的。由此,"主观视点理论"在语言学理论上具有一般意义。 展开更多
关键词 主观视点理论 语言学 词汇 语法 语用
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汉英语言中形式与语义悖义现象研究 被引量:1
20
作者 徐宜良 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第12期123-128,共6页
汉英语言中肯定语句表否定意义,否定语句表肯定意义,以及一词或词组具有肯定与否定相反含义的现象非常普遍。汉英研究者对此方面的研究主要集中于个案方面,很少进行系统的分类表述。因此,我们从汉英语言中形式与语义悖义的这三类现象着... 汉英语言中肯定语句表否定意义,否定语句表肯定意义,以及一词或词组具有肯定与否定相反含义的现象非常普遍。汉英研究者对此方面的研究主要集中于个案方面,很少进行系统的分类表述。因此,我们从汉英语言中形式与语义悖义的这三类现象着手,揭示了产生这三类现象的四大理据:交际主体者的心理、语境顺应、语言的经济性原则以及语言的地域与历时差异的影响,剖析了其在汉英语言教学、跨文化交际、翻译实践与教材编写等方面的应用价值。 展开更多
关键词 汉英语言 形式 语义 悖义
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