职业教育产教融合研究:现状、热点及未来趋势——基于CNKI 2007—2017年文献的可视化分析 被引量：28

1

作者 刘冬冬 崔钰婷 《重庆高教研究》 2018年第5期82-94,共13页

《关于深化产教融合的若干意见》明确提出要"加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,全面提升人力资源质量"。以中国知网2007—2017年我国职业教育产教融合方面的研究论文为数据源和样本,通过文献计量学方法对文... 《关于深化产教融合的若干意见》明确提出要"加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,全面提升人力资源质量"。以中国知网2007—2017年我国职业教育产教融合方面的研究论文为数据源和样本,通过文献计量学方法对文献出版量、期刊论文分布、研究者分布、研究机构分布等进行统计分析。结果显示:职业教育产教融合的研究热点主要包括职业教育产教融合的理论、集团化办学、校企合作、人才培养模式、现代学徒制等;基于国家政策的引导,研究趋向于对创新创业、工匠精神、中国制造2025、新工科产教融合等方面的阐释。产教融合研究在内容上需要进一步从应然层面向实然层面转变,强化对中等职业教育和应用型本科教育的产教融合研究,加强对职业教育服务区域经济发展的研究,促进跨区域、跨院校、跨学科研究者的协同研究。 展开更多

关键词 职业教育 产教融合 研究热点 学术共同体

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关于高等职业教育课程考试的思考 被引量：17

2

作者 贺占魁 《职教论坛》 2004年第04X期39-41,共3页

本文从高等职业教育课程考试的现状及原因、教学和考试的关系等方面着手，分析了高职课程考试的性质、目的、形式和考试管理的全过程，诠释了高等职业学校课程考试的应然状态。

关键词 高等职业教育 课程考试 教学质量 人才培养 教学方法

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滇西片区教育信息化现状调查及发展策略研究 被引量：10

3

作者 周自波 吴景松 王静 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第11期79-86,共8页

教育信息化是提升教育质量、实现教育均衡发展、促进教育公平的有效途径。该研究利用教育部滇西挂职干部直接分管或协管当地教育工作的优势,采取网上问卷和实地调研相结合的方式,对滇西片区基础教育信息化现状以及教师个人信息素养进行... 教育信息化是提升教育质量、实现教育均衡发展、促进教育公平的有效途径。该研究利用教育部滇西挂职干部直接分管或协管当地教育工作的优势,采取网上问卷和实地调研相结合的方式,对滇西片区基础教育信息化现状以及教师个人信息素养进行了深入调查。通过分析调查结果,发现滇西片区教育信息化存在五个方面的问题:信息化硬件环境较差;网上资源及获取渠道缺乏;信息技术专业人才短缺;教师信息化素养不高;城乡信息化水平不均衡。为此,该文提出了相应策略与实施路径,建议按照教育信息化协同创新机制,充分发挥政府的主导作用、高校/研究机构的智力优势、企业的市场作用、中小学校的主体作用、教师个人的主观能动作用,各方密切合作,形成服务教育信息化的协同创新体系,有效实现资源整合与优势互补,提升滇西片区教育信息化水平和教师专业发展水平,从而提高教育质量。 展开更多

关键词 教育信息化 信息素养 发展路径 滇西片区 协同创新

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城市义务教育阶段课外补习研究——基于湖北武汉市H区的抽样调查 被引量：24

4

作者 彭湃 周自波 《中小学管理》 北大核心 2008年第4期22-25,共4页

课外补习指的是学生在学校教育之外参加的旨在提高学业成绩的各种培优补差活动。课外补习广泛存在于中国、日本、韩国、新加坡等亚洲国家。这些国家有着厚重的儒家文化传统，并且普遍采用竞争性考试来筛选学生，因此学生读书升学的压力... 课外补习指的是学生在学校教育之外参加的旨在提高学业成绩的各种培优补差活动。课外补习广泛存在于中国、日本、韩国、新加坡等亚洲国家。这些国家有着厚重的儒家文化传统，并且普遍采用竞争性考试来筛选学生，因此学生读书升学的压力极大。学业竞争的加剧导致更多的学生在主流学校教育之外参加补习。 展开更多

关键词 义务教育阶段 补习 抽样调查 课外 武汉市 湖北 城市 儒家文化传统

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终身教育——21世纪的生存概念 被引量：50

5

作者 李旭初 《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 1998年第6期59-64,共6页

中外古代思想家关于教育的言论，已含有终身教育思想。古典终身教育思想具有朴素性和自发性。近代资本主义生产方式的形成和发展，大大发展和推进了终身教育的思想和实践。第二次世界大战后，世界各国普遍致力于经济、政治和教育改革，... 中外古代思想家关于教育的言论，已含有终身教育思想。古典终身教育思想具有朴素性和自发性。近代资本主义生产方式的形成和发展，大大发展和推进了终身教育的思想和实践。第二次世界大战后，世界各国普遍致力于经济、政治和教育改革，以终身教育思想为核心内容的现代教育思想广为传播。现代终身教育思想既是对古典终身教育思想的继承，又有着全新的、丰富的内涵，其理论意义与实践意义越来越重要。终身教育被认为是２１世纪的生存概念，是教育领域的“哥白尼革命” 展开更多

关键词 终身教育 发展 意义 生存

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供给侧改革视阈下网络教育质量提升路径研究 被引量：19

6

作者 周自波 蒋立兵 廖水明 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第12期53-60,共8页

网络教育在贯彻终身教育理念、构建学习型社会等方面发挥着重要作用。该研究通过文献梳理,并结合我国网络教育运行实际,首先分析了教育新常态下网络教育的新特征;同时指出,网络教育发展面临诸多问题,主要表现在:网络教育供给制度设计落... 网络教育在贯彻终身教育理念、构建学习型社会等方面发挥着重要作用。该研究通过文献梳理,并结合我国网络教育运行实际,首先分析了教育新常态下网络教育的新特征;同时指出,网络教育发展面临诸多问题,主要表现在:网络教育供给制度设计落后于新时代教育的发展,网络教育品牌价值的社会认可度不高,优质资源供给满足不了学习者需求,网络学习新生态环境尚未构建。这些问题严重制约了网络教育高质量发展。为此,该文从教育供给侧改革的视角出发,提出了网络教育质量提升的实施路径:树立质量至上的发展理念,服务高质量的学习需求;重塑网络教育品牌形象,提升网络教育的含金量;改革网络教育供给制度,增强教育供给质量和效能;开发开放优质课程资源,增加教育资源有效供给;重构网络学习生态环境,提高学习支助服务品质。 展开更多

关键词 供给侧改革 网络教育 质量提升 新常态

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论网络教育专职教师队伍建设 被引量：2

7

作者 周自波 李桂霞 《远程教育杂志》 2005年第4期53-54,12,共3页

目前从事网络教育的教师都是普通高校面授教师兼职,专职教师很少。本文分析了网络教育教师的特点和素质要求,认为有必要建设一支专职的网络教育教师队伍。进而从专业结构、技能结构和数量结构三方面论述了教师队伍建设问题,并提出了充... 目前从事网络教育的教师都是普通高校面授教师兼职,专职教师很少。本文分析了网络教育教师的特点和素质要求,认为有必要建设一支专职的网络教育教师队伍。进而从专业结构、技能结构和数量结构三方面论述了教师队伍建设问题,并提出了充分调动网络教育教师积极性的措施。 展开更多

关键词 网络教育 专职教师队伍建设 技能结构 专业结构

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国外普通高校成人教育课程设置研究 被引量：5

8

作者 余惠先 《河北师范大学学报（教育科学版）》 2001年第1期110-115,共6页

国外普通高等学校开办的成人高等教育包括学位教育与职业继续教育。学位课程按层次分为副学士学位、学士学位和硕士学位三种高低衔接的课程。职业证书课程计划没有统一的模式 ,不同学校的课程计划各不相同 ,但课程内容都是专业领域的新... 国外普通高等学校开办的成人高等教育包括学位教育与职业继续教育。学位课程按层次分为副学士学位、学士学位和硕士学位三种高低衔接的课程。职业证书课程计划没有统一的模式 ,不同学校的课程计划各不相同 ,但课程内容都是专业领域的新知识、新方法 ,以帮助在职成年人更新知识 。 展开更多

关键词 课程设置 学位课程 学位教育 高等成人教育 外国 职业证书课程 学分制

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建构需求导向的农村教师教育体系——湖北省751位农村教师调查问卷分析 被引量：5

9

作者 杨晓丽 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2006年第6期48-50,共3页

本文以湖北省为例,首先分析了当前农村教师基本情况和教育需求状况,其次探讨了湖北省农村教师教育的现状及存在的问题,在此基础上提出,必须依据农村的实际和教师的具体情况,建构以需求为导向的农村教师教育体系。

关键词 农村教师 教师教育 湖北省

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成人高等教育学分制的特殊性及其实现 被引量：1

10

作者 霍玉文 陈清洲 黄瓅 《成人教育》 2012年第10期39-42,共4页

学分制"以人为本"的教育理念及其教学管理体系在成人高等教育领域的推广与应用产生了较好的耦合效应,并呈现出一定的特殊性。这种特殊性主要体现在成人高等教育课程、选课、教师(导师)及学制等方面。认知这一特殊性并推动其实... 学分制"以人为本"的教育理念及其教学管理体系在成人高等教育领域的推广与应用产生了较好的耦合效应,并呈现出一定的特殊性。这种特殊性主要体现在成人高等教育课程、选课、教师(导师)及学制等方面。认知这一特殊性并推动其实现,将有助于深化和发展成人高等教育学分制,提高人才培养质量,并由此推进成人高等教育持续发展,为终身教育体系建构和学习型社会建设做好基础工作。 展开更多

关键词 成人高等教育 学分制 特殊性 实现

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高校网络教育校外学习中心功能危机及其重构 被引量：2

11

作者 卢子洲 周自波 《黑龙江高教研究》 北大核心 2021年第9期145-149,共5页

人工智能技术正在给高校网络教育带来深刻变革。在智能时代,曾经作为网络教育终端的校外学习中心原有功能消解,原因在于:智能技术赋能网络教育教、学、管、评各环节,造成校外学习中心技术性失业。为此,有必要顺应智能技术给网络教育带... 人工智能技术正在给高校网络教育带来深刻变革。在智能时代,曾经作为网络教育终端的校外学习中心原有功能消解,原因在于:智能技术赋能网络教育教、学、管、评各环节,造成校外学习中心技术性失业。为此,有必要顺应智能技术给网络教育带来的影响,重组网络学历教育供给结构,重构校外学习中心非学历教育功能,构建职业培训学习共同体,为全民终身学习提供服务,实现网络教育校外学习中心转型发展。 展开更多

关键词 网络教育 人工智能 学习中心 功能危机 功能重构

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企业特征、高管薪酬结构与企业绩效 被引量：13

12

作者 谢获宝 陈春艳 付从荣 《技术经济》 CSSCI 2013年第4期33-40,共8页

利用2005—2010年我国沪深两市A股非金融保险行业1654家上市公司的高管年度薪酬数据,结合企业特征,对不同类型企业的高管薪酬结构与企业绩效的关系进行了实证研究,细化锦标赛理论和行为理论在不同类型企业中可能形成的差异化实施效应。... 利用2005—2010年我国沪深两市A股非金融保险行业1654家上市公司的高管年度薪酬数据,结合企业特征,对不同类型企业的高管薪酬结构与企业绩效的关系进行了实证研究,细化锦标赛理论和行为理论在不同类型企业中可能形成的差异化实施效应。结果显示:我国不同类型的企业都比较适宜采用锦标赛理论制定高管薪酬激励政策,竞争性的高管薪酬结构对于提升企业绩效具有正面作用,均等化高管薪酬结构不利于企业的价值创造;相对于民营企业、小规模企业、低成长企业而言,我国国有企业、大规模企业、高成长企业更宜采用锦标赛理论设计企业高管薪酬结构。因此我国不宜对非金融保险行业国有企业的高管薪酬进行过度均等化的管制,否则会负面影响企业绩效提升和企业价值创造。 展开更多

关键词 企业特征 高管薪酬 薪酬差距 企业绩效

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我国艺术体操基础训练的现状及对策 被引量：9

13

作者 熊萍 王东爽 刁在箴 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2004年第1期53-57,共5页

采用文献资料、录像解析、专家访谈等研究方法,在比较历届艺术体操国际评分规则的基础上,针对我国艺术体操基础训练现状,探析提高基础训练水平的对策。结果表明,提高我国艺术体操基础训练水平,必须注重身体基本姿态、基本技术的规格和质... 采用文献资料、录像解析、专家访谈等研究方法,在比较历届艺术体操国际评分规则的基础上,针对我国艺术体操基础训练现状,探析提高基础训练水平的对策。结果表明,提高我国艺术体操基础训练水平,必须注重身体基本姿态、基本技术的规格和质量;提高运动员专项身体素质和综合能力;加强器械基本技术训练;尽快制定艺术体操的基础训练大纲。 展开更多

关键词 中国 艺术体操 基础训练 身体素质

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论知识经济与企业核心竞争力的构造 被引量：13

14

作者 涂山青 杨芝 《商业研究》 北大核心 2001年第3期28-30,共3页

面对正在到来的知识经济时代,所有企业都面临从观念到行为方式,从产品生产到销售到服务方式的根本变革。适应这场变革的关键是企业必须构造核心竞争力。核心竞争力是一个企业独有的价值观念同所拥有的各项资源整合下表现出的整体行为能... 面对正在到来的知识经济时代,所有企业都面临从观念到行为方式,从产品生产到销售到服务方式的根本变革。适应这场变革的关键是企业必须构造核心竞争力。核心竞争力是一个企业独有的价值观念同所拥有的各项资源整合下表现出的整体行为能力,是企业内部一种制度化的推动企业进步的综合体系。长虹核心力构造工程的成功充分证实了这一点,它给中国企业以启迪和示范。 展开更多

关键词 知识经济 核心竞争力 创新 企业

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深度学习视域下教师学习力提升路径研究 被引量：11

15

作者 黄孝山 蒋立兵 周自波 《黑龙江高教研究》 北大核心 2022年第7期82-88,共7页

教师学习力是学习型社会教师应具备的重要能力。教师学习力具有教师职业性向、批判性学习知识、促进教师发展等内涵特质,由基础层、转化层、高级层等三个层次构成。当前,教师学习力存在学习基础力不足、知识转化力不强、知识创生力薄弱... 教师学习力是学习型社会教师应具备的重要能力。教师学习力具有教师职业性向、批判性学习知识、促进教师发展等内涵特质,由基础层、转化层、高级层等三个层次构成。当前,教师学习力存在学习基础力不足、知识转化力不强、知识创生力薄弱等问题。文章在分析深度学习的本质与特征的基础上,从深度学习视角,以促进教师专业发展为目的,提出教师学习力提升的有效路径,即以问题导向为基点提升教师学习基础力、以文化实践为支架提升教师学习转化力、以创生知识为目标提升教师学习创新力。 展开更多

关键词 教师学习力 深度学习 知识

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多媒体通信技术在远程教学中的应用 被引量：3

16

作者 周自波 严莉 杨九民 《远程教育杂志》 2004年第2期47-48,19,共3页

远程教学是多媒体通信的一种重要应用,本文首先提出基于Web的远程教学模式WBT,详细分析其中通信对象所使用的多媒体数据,然后针对WBT模式多媒体教学系统的开发,讨论多媒体通信的特点和支持远程教学的多媒体通信协议,便于充分利用网络资源。

关键词 多媒体通信技术 现代远程教育 教学模式 教学目标

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实现我国成人高教学习成果互认的探索 被引量：8

17

作者 陈清洲 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期74-78,共5页

在我国高等教育大众化的进程中,成人教育发挥着越来越重要的作用。进一步深化成人高教的改革与发展,提高办学质量、办学效益与办学活力,是当前关注的热点问题。从成人高教学习成果互认这一核心概念的界定及其涵义出发,从制度层面就成人... 在我国高等教育大众化的进程中,成人教育发挥着越来越重要的作用。进一步深化成人高教的改革与发展,提高办学质量、办学效益与办学活力,是当前关注的热点问题。从成人高教学习成果互认这一核心概念的界定及其涵义出发,从制度层面就成人高教宏观制度不完善、微观制度落实不到位等问题进行分析,研究实现成人高教学习成果互认的目标、内容和研究方法,对落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中关于"建立继续教育学分累积和转换制度,实现不同类型学习成果的互认与衔接"[1]的目标和要求,具有一定的理论价值和应用价值。 展开更多

关键词 成人高教 学习成果互认 办学质量 办学效益与办学活力

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上市公司中小股东权益保护的法律思考——从股东大会决议可撤销原因视角考察 被引量：3

18

作者 黄孝山 《企业经济》 CSSCI 北大核心 2010年第2期174-176,共3页

股东大会会议表决权制度的不完善,大股东行使表决权时未履行其诚信义务,势必导致股东大会会议决议方式产生瑕疵,从而造成股东大会决议可以撤销的原因。违反公司章程成为股东大会决议可撤销原因,并且是有效原因,但在有些情况下,违反公司... 股东大会会议表决权制度的不完善,大股东行使表决权时未履行其诚信义务,势必导致股东大会会议决议方式产生瑕疵,从而造成股东大会决议可以撤销的原因。违反公司章程成为股东大会决议可撤销原因,并且是有效原因,但在有些情况下,违反公司章程的股东大会决议是有效的。显失公平的股东大会决议适用于显失公平的法律行为法理,构成股东大会决议可撤销原因。我国法律所规定的股东大会决议可撤销原因显得有些粗疏,难以有效保护中小股东权益,有必要加以完善。 展开更多

关键词 股东大会 股东大会决议 瑕疵 可撤销原因

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伦理身份与人的责任——重读《小艾友夫》 被引量：1

19

作者 李纲 张晓舒 《浙江工商大学学报》 2013年第1期33-38,共6页

在《小艾友夫》中,沃尔茂对伦理身份的错误理解导致他违背了最基本的伦理规范。沃尔茂夫妇违背伦理、缺乏责任意识的行为导致了小艾友夫的死亡,小艾友夫的死说明人一旦违背伦理、背弃责任,就会导致严重的后果。艾斯达在人性因子指导下... 在《小艾友夫》中,沃尔茂对伦理身份的错误理解导致他违背了最基本的伦理规范。沃尔茂夫妇违背伦理、缺乏责任意识的行为导致了小艾友夫的死亡,小艾友夫的死说明人一旦违背伦理、背弃责任,就会导致严重的后果。艾斯达在人性因子指导下节制了欲望,避免了伦理混乱和乱伦悲剧的发生。这说明人类只有尊重伦理,懂得用理性去节制欲望,才能避免人生的悲剧。 展开更多

关键词 《小艾友夫》 伦理身份 责任

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产品质量理论的根本变革──产品整体质量 被引量：2

20

作者 涂山青 《商业研究》 北大核心 2000年第12期12-14,共3页

长期以来，我国企业界和理论界对有关产品质量的概念一直停留在产品内在质量这一落后的层次上。这同市场经济的发展及企业市场竞争的形势要求极不适应。“产品整体质量”理论的提出，使产品质量的内涵由内在质量扩展到整体质量，以满足... 长期以来，我国企业界和理论界对有关产品质量的概念一直停留在产品内在质量这一落后的层次上。这同市场经济的发展及企业市场竞争的形势要求极不适应。“产品整体质量”理论的提出，使产品质量的内涵由内在质量扩展到整体质量，以满足消费者整体性需求，提高企业的竞争力。同时运用价值工程掌握产品质量的度，摆正产品质量在市场营销中的位置。 展开更多

关键词 产品整体质量 价值工程 产品质量理论 企业

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