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1
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构建艺术设计专业实践教学体系的思考——以华中师范大学武汉传媒学院为例 |
吕金龙
康帆
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《美术大观》
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2010 |
8
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2
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独立学院学生学习倦怠及其影响因素分析 |
邹少军
李娇丽
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2014 |
3
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3
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独立学院“戏剧与影视学”学科复合型人才培养模式构想 |
万丽娅
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《电影评介》
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2014 |
1
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4
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实验教学法在独立学院艺术设计专业摄影课程中的应用 |
吕金龙
康帆
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《美术教育研究》
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2012 |
1
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5
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散杂居地区大学生村官的困境及对策——以河南省孟州市桑坡回族村为例 |
程芳
罗灿
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《宜春学院学报》
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2012 |
0 |
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6
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浅谈大学音乐教育中如何渗透人文关怀 |
方青
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《教师》
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2012 |
1
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7
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简谱视唱教学在三本独立学院视唱练耳中的可行性 |
牛菁
唐仲
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《戏剧之家》
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2014 |
0 |
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8
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民间美术融入艺术设计课程的实践研究——以独立学院艺术设计专业为例 |
姚田
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《艺术科技》
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2013 |
0 |
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9
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情感教学模式下独立学院非美术类艺术类学生英语教学策略初探 |
张越
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《海外英语》
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2013 |
0 |
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10
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小课堂大舞台——浅谈独立院校大学英语教学心得 |
邓欢
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《海外英语》
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2013 |
0 |
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11
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论音乐教育中思想政治教育价值的实现 |
赵继伟
袁晓辉
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2014 |
22
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12
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构建共生互补型城市民族关系的思考——兼论城市和谐民族关系构建的基本人文理念和实践目标诉求 |
沈再新
程芳
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《武汉纺织大学学报》
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2011 |
2
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13
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民办高校青年教师角色心理冲突与心理契约构建 |
苏娴
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2015 |
2
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14
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游走于纪实与剧情之间——电影《少年时代》时间维度分析 |
屈定琴
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《电影评介》
北大核心
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2015 |
3
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15
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独立院校学生工作中社会工作伦理原则的应用及困境处置 |
陈杰
范玮
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《南通职业大学学报》
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2015 |
1
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16
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从接受美学理论视域探讨声乐表演艺术的美学特点 |
付莉
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《戏剧之家》
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2015 |
8
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17
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浅析室内外效果图表现课程教学创新模式 |
徐银芳
宋晶
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《上海艺术家》
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2010 |
4
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18
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基于多媒体网络资源的成人英语听说课程设计 |
邬磊
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《武汉交通职业学院学报》
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2013 |
2
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19
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浅议新媒体环境中我国公益广告现状及发展对策 |
刘思慧
吴晓炜
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《美术教育研究》
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2012 |
4
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20
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中国民间图形的“异物同构”方式初探 |
吕金龙
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《美术大观》
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2012 |
2
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