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“语言形象术研究”的基础与前景--华中师范大学博士生导师刘永红教授访谈 被引量:2
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作者 刘永红 邬忠 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2015年第4期3-9,共7页
刘永红教授根据自己30余年语言、文学、文化的研究经历,结合认知语言学的意象图式原理,提出"语言形象术研究"这个全新的研究领域。访谈中刘教授以语言形象为主线,以成语和文学材料为例证,提出三个观点:第一,语法格式是支撑语... 刘永红教授根据自己30余年语言、文学、文化的研究经历,结合认知语言学的意象图式原理,提出"语言形象术研究"这个全新的研究领域。访谈中刘教授以语言形象为主线,以成语和文学材料为例证,提出三个观点:第一,语法格式是支撑语言形象的骨架;第二,修辞手法是语言成像的调色板;第三,认知意象图式是形象赋义的定界框架。并详细分析了"语言形象术研究"的基础与前景。 展开更多
关键词 语言形象术 语言 文学 文化
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新建高校图书馆的功能单元布局评定——以华中师范大学即将投入使用的图书馆为例 被引量:1
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作者 张军华 韩全会 《现代情报》 CSSCI 2010年第10期99-101,104,共4页
本文建构了高校图书馆功能单元布局测评的数学模型,并以华中师范大学即将投入使用的图书馆为例,确定了测评图书馆功能单元布局时应该把握的3项最主要指标:安全、便捷和干扰指数,继而采用Delphi法和AHP法测定并计算出了3项指标的相对权重... 本文建构了高校图书馆功能单元布局测评的数学模型,并以华中师范大学即将投入使用的图书馆为例,确定了测评图书馆功能单元布局时应该把握的3项最主要指标:安全、便捷和干扰指数,继而采用Delphi法和AHP法测定并计算出了3项指标的相对权重,且进行了一致性检验;统计并计算了华中师范大学图书馆近年各个服务窗口的读者量及其秩次,组织有关专家进行协商给出了各个服务窗口安全秩次、便捷秩次、干扰指数的秩次;采用加权求和算法算出了各个服务窗口的加权秩次和,进而最终得出了安排各个服务窗口确切位置的先后顺序的结论。 展开更多
关键词 高校图书馆 功能单元布局 DELPHI AHP 加权秩次和
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汉语语法规律的探索者——记华中师范大学教授邢福义
3
作者 汪国胜 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期F0002-F0002,共1页
邢福义,男,1935年生,海南省乐东县人。著名语言学家,现代汉语专业博士生导师。《汉语学报》主编。国家哲学社会科学研究规划语言学科组副组长,教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员,中国语言学会常务理事。湖北省首批“荆楚... 邢福义,男,1935年生,海南省乐东县人。著名语言学家,现代汉语专业博士生导师。《汉语学报》主编。国家哲学社会科学研究规划语言学科组副组长,教育部人文社会科学研究专家咨询委员会委员,中国语言学会常务理事。湖北省首批“荆楚社科名家”。 展开更多
关键词 汉语专业 邢福义 大学教授 语法规律 专家咨询委员会 探索者 哲学社会科学研究 人文社会科学研究
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中国传统节日高校传承的实践与思考——以华中师范大学为个案 被引量:3
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作者 庄茵茜 孙正国 《原生态民族文化学刊》 2015年第4期148-152,共5页
传统节日的当代传承是一项传递着文化特征、价值观和意义的文化活动,高校作为文化传承的重要力量,对传统节日的传承责无旁贷。以华中师范大学的传统节日传承实践作为研究个案,对其开展的元宵、清明、端午及中秋四大传统节日活动作具体... 传统节日的当代传承是一项传递着文化特征、价值观和意义的文化活动,高校作为文化传承的重要力量,对传统节日的传承责无旁贷。以华中师范大学的传统节日传承实践作为研究个案,对其开展的元宵、清明、端午及中秋四大传统节日活动作具体的描述梳理,认为这些实践活动具有体验性与民俗知识普及相结合、继承传统精髓与转换节日参与模式结合的特点。在此基础上探讨其对校园文化建设和传统节日文化重构的意义,并从建设力度、文化深入度和影响力三方面提出建议。 展开更多
关键词 传统节日 传承 高校
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媒介传播视域下现代旧体文学社团转型论
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作者 李遇春 周洪斌 《东南学术》 北大核心 2025年第1期222-236,共15页
中国现代旧体文学社团十分兴旺发达,但往往被主流的新文学社团及其研究所遮蔽。随着交通业、通信业,尤其是现代传媒的发展,地域限制被打破,传统文人结社逐渐向近现代旧体文学社团转型。从媒介传播视域来看,现代报刊媒介出现后的旧体文... 中国现代旧体文学社团十分兴旺发达,但往往被主流的新文学社团及其研究所遮蔽。随着交通业、通信业,尤其是现代传媒的发展,地域限制被打破,传统文人结社逐渐向近现代旧体文学社团转型。从媒介传播视域来看,现代报刊媒介出现后的旧体文学社团出现了诸多新变化。单一地缘关系主导的传统文人结社模式被打破,结社形式逐渐由依托现实联结的文人雅集转向依托报刊公共平台。与此同时,现代旧体文学社团及其社刊在思想观念、文体文风与精神品格上都深受现代报刊传媒的影响,必须接受现代精英或大众读者的检验,逐步从传统的清雅宴集转向严峻的社会现实,由此呈现出与古代文人结社及社集选本不同的新旧融合面貌。现代旧体文学社团所展现的是一种演进型的转型范式,虽与新文学社团的革命型转型范式不同,但亦在现代文学社团的转型与发展中发挥了重要的历史作用。二者互补共存,都为中国现代文学创造性转化和创新性发展中国古代文学社团传统,提供了可资借鉴的经验。 展开更多
关键词 现代旧体文学 文学社团 媒介传播 现代报刊 转型范式
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论文学地理学研究的文本路径
6
作者 邹建军 卢建飞 《浙江工商大学学报》 北大核心 2025年第2期46-55,共10页
当代文学地理学忽视文本研究,造成学科定位失衡、研究对象失焦、理论场外征用与批评实践僵化等问题。为此,亟须回归文学本身,重新探讨文学地理学研究的文本路径:首先,考察文学地理学的思想来源及其理论构成,厘清文学地理学问题产生的历... 当代文学地理学忽视文本研究,造成学科定位失衡、研究对象失焦、理论场外征用与批评实践僵化等问题。为此,亟须回归文学本身,重新探讨文学地理学研究的文本路径:首先,考察文学地理学的思想来源及其理论构成,厘清文学地理学问题产生的历史渊源;其次,辨析当代中西文学地理学争议的本位观,摒弃地理本位观念,深化文学本位思想;再次,统筹书面文本与口头文本,辨别地理文本与非地理文本,建立文学地理学整一的文本观;最后,反对本质主义与排他性的文本研究模式,树立文学地理学文本研究的问题意识,以文学的具体问题和基本问题为导向,聚焦文本的空间性问题,推进文学地理学文本理论的发展。 展开更多
关键词 文学地理学 文学本位观 文本整一观 问题意识 空间质性
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“朋友圈”发布-互动与文学流派的生成、传衍——以桐城派为中心
7
作者 余祖坤 《学术界》 北大核心 2025年第6期99-106,共8页
桐城派作为清代影响最广、绵延时间最长的文学流派,其生成与传衍机制历来备受学界关注。通过清代别集编纂和文人社会交往的双重视角,可以看出,桐城派古文家每有零散新作,往往以抄录方式示诸师友、同门、弟子及家族成员,收受者则通过圈... 桐城派作为清代影响最广、绵延时间最长的文学流派,其生成与传衍机制历来备受学界关注。通过清代别集编纂和文人社会交往的双重视角,可以看出,桐城派古文家每有零散新作,往往以抄录方式示诸师友、同门、弟子及家族成员,收受者则通过圈点、批注等方式反馈意见,有的还转递给他人以实现其再传播,这与今天的微信“朋友圈”发布—互动方式颇有相似之处。此种日常性交往方式,不仅强化了桐城派内部成员的文学理念认同,还通过开放性交流、对话,吸纳外部资源,影响派外人士,形成兼具凝聚力与延展性的文学共同体。分析桐城派“朋友圈”的运作逻辑、特点及其效应,可为理解传统文学流派的生成和传衍机制提供新的视角。 展开更多
关键词 桐城派 朋友圈 社交网络 文化资本 社会资本
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高档次的华中师大学报
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作者 邢福义 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2005年第6期3-4,共2页
从1955年2月创刊至今,《华中师范大学学报》已走过50年风雨历程,曾三度停刊,又三度复刊,从最初的文理合刊发展为文理分刊,从半年刊发展到双月刊(人文社会科学版)或季刊(自然科学版),学校在发展,学报也在不断成长壮大。人文社会科学版50... 从1955年2月创刊至今,《华中师范大学学报》已走过50年风雨历程,曾三度停刊,又三度复刊,从最初的文理合刊发展为文理分刊,从半年刊发展到双月刊(人文社会科学版)或季刊(自然科学版),学校在发展,学报也在不断成长壮大。人文社会科学版50年共发表论文3757篇,其中有不少著名学者的专题论文和中青年作者的获奖论文,推动了学术发展和社会进步,也展示了"忠诚、博雅、朴实、刚毅"的华师精神,彰显了百年老校的文化品位和学术品格。在湖北省历届期刊评比中,人文社会科学版均获省优秀期刊称号,并获湖北省出版佳作奖。在国家新闻出版署的期刊评比中,人文社会科学版被评为"双效期刊",进入中国期刊方阵。在中国人文社科学报学会两次期刊评比中,人文社会科学版蝉联"全国双十佳社科学报"。所有这些成绩的取得,离不开学校领导的重视,离不开新老作者的支持,离不开广大读者的关爱,也离不开几代学报人的艰苦努力。值此50年刊庆之际,我们约请部分学校领导、新老作者和前任主编发表感言,以(纟食)读者,并志纪念。 展开更多
关键词 《华中师范大学学报》 人文社会科学版 学术交流 “发刊词” 创刊号 办刊质量
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大学中文系古代文学教学现状与反思 被引量:61
9
作者 戴建业 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期84-91,共8页
目前大学中文系古代文学在课程设置上本末倒置,在教学中以文学史而不是以文学作品为中心,偏重于文学史线索的梳理,相对忽视了对文学作品的讲习;偏重于对文学史常识的教学,相对忽视了对作品的精微体悟;偏重于治学方法的传授,相对忽视了... 目前大学中文系古代文学在课程设置上本末倒置,在教学中以文学史而不是以文学作品为中心,偏重于文学史线索的梳理,相对忽视了对文学作品的讲习;偏重于对文学史常识的教学,相对忽视了对作品的精微体悟;偏重于治学方法的传授,相对忽视了学生基本功的训练,这样,无法让学生掌握中国文学乃至中国文化的精髓。本文从历史渊源追溯古代文学教学中存在问题的原因,从古代文学特殊性入手探求其纠偏的途径——不能再把古代文学作品作为"文学史参考资料",而应让"中国文学史"成为中国古代文学的"辅助教材"。 展开更多
关键词 古代文学教学 古代文学作品 中国文学史
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纸质文学文本的声像传播与声像阅读——着眼于电视的文学考察 被引量:2
10
作者 史习斌 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第12期140-142,共3页
受电子传媒的影响,文学日益媒介化和声像化。纸质文学文本尤其是文学经典,通过符合声像规律的文本编码,将单一的文字文本转化为多媒体声像文本,借助电视媒介进行声像传播,涵养着新的文学阅读习惯。以电视为媒介的纸质文学文本的声像传... 受电子传媒的影响,文学日益媒介化和声像化。纸质文学文本尤其是文学经典,通过符合声像规律的文本编码,将单一的文字文本转化为多媒体声像文本,借助电视媒介进行声像传播,涵养着新的文学阅读习惯。以电视为媒介的纸质文学文本的声像传播与声像阅读,使传播者与受传者及各角色之间实现了不同传播类型的结合,是对文学生存方式、传播方式、阅读方式的革新创造,是对文学外在形式、审美习惯、价值功能的拆解重构,而这又最终影响着文学的精神内核和存在本质。 展开更多
关键词 纸质文学 声像传播 声像阅读
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20世纪中国文学文论与创作的平衡与失衡 被引量:1
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作者 张岩泉 李御娇 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2017年第6期103-108,共6页
20世纪中国文学充满了形态各异的矛盾运动及张力结构,文论与创作之间正面意义与负面效应交相有之的繁复互动便是具体表现之一。其中"超前与滞后"的双向关系影响、制约着创作和理论批评健康合理的成长,"亲和与疏离"... 20世纪中国文学充满了形态各异的矛盾运动及张力结构,文论与创作之间正面意义与负面效应交相有之的繁复互动便是具体表现之一。其中"超前与滞后"的双向关系影响、制约着创作和理论批评健康合理的成长,"亲和与疏离"的间歇起伏形成了文学思潮既平衡又失衡的发展趋势,文论"失语、失态与失范"的状况既是这一时期文学持续久远、愈演愈烈的严重症候,同时也深度参与了20世纪90年代以来文学的演变,生动地诠释了文论与创作"促进与促退"的复杂的历史面貌。 展开更多
关键词 20世纪中国文学 文论 创作 平衡 失衡
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实践本体论与文学本体论——兼评董学文的文学本体论观点 被引量:1
12
作者 张玉能 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2010年第2期196-200,共5页
实践本体论是实践唯物主义的本体论,它以自然本体论作为不言自明的前提,主要是一种社会本体论,即阐明人类及其社会的存在本原和存在方式是社会实践的本体论。实践美学以实践本体论为自己的本体论基础,使得实践美学推进到新的发展阶段。... 实践本体论是实践唯物主义的本体论,它以自然本体论作为不言自明的前提,主要是一种社会本体论,即阐明人类及其社会的存在本原和存在方式是社会实践的本体论。实践美学以实践本体论为自己的本体论基础,使得实践美学推进到新的发展阶段。从这样的哲学、美学观点出发,文学本体论同样应该是一种社会本体论、关系本体论:文学的本原和存在方式离不开以物质生产为中心、包括物质生产、精神生产、话语生产的社会实践;从存在的本原上看,文学的最终根源是物质生产及其转化为精神生产和话语生产;从存在的构成方式上看,文学主要是一种精神生产和话语生产的过程;从存在的现实方式来看,文学是精神生产和话语生产的结晶——审美意识形态的话语存在。唯有实践本体论可能克服古代传统形而上学的实体本体论和近代二元对立思维方式,在主体和客体、主体和主体、客体和客体的关系及其统一之中来审视文学,把文学如实地还原为"对象世界—作家—文学作品—读者"的实践统一整体。 展开更多
关键词 实践本体论 文学本体论 社会本体论 关系本体论
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语境考辨与意义生成:语文学科的“情境”界说 被引量:4
13
作者 杜娟 《语文建设》 北大核心 2024年第1期22-26,共5页
对语文情境教学的理解必须受到语文学科属性和特征的制约。语文情境教学的提出是为了解决语言表达“言意矛盾”这一核心问题。言意矛盾是一种普遍存在的语言实践悖论;但与此同时,言意矛盾也构成了独特的审美张力。在语文教学中,教师须... 对语文情境教学的理解必须受到语文学科属性和特征的制约。语文情境教学的提出是为了解决语言表达“言意矛盾”这一核心问题。言意矛盾是一种普遍存在的语言实践悖论;但与此同时,言意矛盾也构成了独特的审美张力。在语文教学中,教师须把握现实语境的单一性、偶发性与文本语境的复杂性、延展性的不同特点,因时、因地针对性教学,并注重语文素养的培育和语言技能的迁移。在听和读的“输入”训练上,重点在于“语境还原”;在读和写的“输出”训练上,重点在于“语境生成”。简言之,在进行语文情境教学探究时要把握语文学科属性,努力联系现实人生的情境生成之外,也不可忽视传统语文素养对于语境理解的要求。 展开更多
关键词 情境教学 言意矛盾 语境还原 语境生成
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AI文学的批评:路径、范式与重点 被引量:1
14
作者 曾巍 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第5期160-171,共12页
AI文学是生成式人工智能技术以人类已有的文学形式为样板,通过算法自动生成的数字文本,其本质是算法文学。在通用人工智能出现之前,AI文学的生成是人与智能机器交互合作完成的。随着智能水平提升,AI逐渐由辅助性工具向智能主体演变。面... AI文学是生成式人工智能技术以人类已有的文学形式为样板,通过算法自动生成的数字文本,其本质是算法文学。在通用人工智能出现之前,AI文学的生成是人与智能机器交互合作完成的。随着智能水平提升,AI逐渐由辅助性工具向智能主体演变。面对新的文学现象,简单套用传统的文学批评方法会导致方法失灵和理论失效,但传统文学批评坐标系关注作品、世界、艺术家、欣赏者四个要素及其之间关系的思路为AI文学的批评提供了方法取径的启示。将“艺术家”置换为“人机创作共同体”,可建构AI文学批评的坐标系图式。AI文学的批评实践仍需坚持以文本为中心,从文本出发,重点关注“人机创作共同体”中人与智能体的关系,由文本批评深入到算法批评,拓展到关系批评,并以反身批评反思人的文学,推动AI文学与人的文学共同繁荣发展。 展开更多
关键词 AI文学 人工智能 算法 文学批评
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文学史上跨代作家属代处理的原则和方法——以元末明初代表性作家为例
15
作者 王齐洲 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期106-114,178,共10页
文学发展是一个连续不断的历史过程,并不一定会按照朝代更替而改变其发展路径。然而,文学史家又不能不将文学的历史发展分为若干段落来加以描述,以便呈现出各个朝代的独特文学风貌,揭示文学发展的内在规律。于是,文学发展的历史与朝代... 文学发展是一个连续不断的历史过程,并不一定会按照朝代更替而改变其发展路径。然而,文学史家又不能不将文学的历史发展分为若干段落来加以描述,以便呈现出各个朝代的独特文学风貌,揭示文学发展的内在规律。于是,文学发展的历史与朝代更替就不能不产生联系,跨代作家的属代问题也就成为文学史家不能回避的问题。尽管文学史家在撰写文学史的过程中都会对跨代作家进行属代处理,但却很少有人对属代处理的原则和方法进行理论探讨,以致出现同一作家在不同文学史著中归属于不同朝代或同一时期的作家在同一文学史著中被分属于不同朝代的现象。跨代作家的属代处理应该遵循作家自愿归属原则,这不仅体现出作家的主体性,而且容易与其创作实践相关联,有利于确定此作家在文学史上的真实地位。在此原则指引下,寻找作家自愿归属的文字材料,发现作家进行创作的情感动因,发掘作品呈现出来的时代风貌,就成为跨代作家属代处理的有效方法。 展开更多
关键词 文学史 跨代作家 属代处理 原则 方法
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“非洲性”与“英国性”:非洲裔英国文学谱系及研究 被引量:1
16
作者 高添 黄晖 《外语研究》 CSSCI 北大核心 2024年第4期106-112,共7页
作为非洲文学和英国文学的交叉集合,非洲裔英国文学成为了“非洲性”和“英国性”的共同载体,不仅坚守了厚重的非洲本土文化传统,有力地支撑和言说了“非洲性”,同时也通过其潜在的抵抗话语和解放诉求对“英国性”进行了介入、颠覆和重... 作为非洲文学和英国文学的交叉集合,非洲裔英国文学成为了“非洲性”和“英国性”的共同载体,不仅坚守了厚重的非洲本土文化传统,有力地支撑和言说了“非洲性”,同时也通过其潜在的抵抗话语和解放诉求对“英国性”进行了介入、颠覆和重塑。非洲裔英国文学为两种文学传统的互鉴互识和跨大洋两个不同地域文化、族群、社会的联结做出了重要贡献,为后帝国和后种族时代的文化建设提供了优秀的现实蓝本,也为现今全球化和多元化语境下的共同体建构塑造了典范。 展开更多
关键词 非洲裔英国文学 非洲性 英国性 多元文化 共同体
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现代文学理论译著副文本:在民族性与现代性之间
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作者 李家军 范军 《江汉论坛》 CSSCI 北大核心 2024年第7期106-113,共8页
现代时期,文学理论译著版式、图像、附录等副文本发生了深刻的现代性变革。从版面结构上,以竖排版式为主逐步转向以横排为主,传统和现代版式观念多有碰撞、融合,而最终得以迈入现代性门槛。现代性的冲击和民族性的裂变,现代文学理论译... 现代时期,文学理论译著版式、图像、附录等副文本发生了深刻的现代性变革。从版面结构上,以竖排版式为主逐步转向以横排为主,传统和现代版式观念多有碰撞、融合,而最终得以迈入现代性门槛。现代性的冲击和民族性的裂变,现代文学理论译著副文本的视觉符号被重新语境化,一方面通过抽象的线条、图画和汉字的美术化突出视觉冲击力;另一方面又引入文学理论译著原著者影像,嵌入著名学者、文艺理论家和批评家的肖像画,以突出现代文学理论译著的视觉化和权威性。通过译介出版,现代文学理论译著附录实现了再媒介化,西方和现代学者的文论文章或著作中的一部分附于文学理论译著后,在现代特殊的语境中获得了新的内容形式和意识形态特征。它与正文本形成了互文关系,起到了说明、提示和补充作用,更加有利于文本的理解和阐释。现代文学理论译著副文本是现代政治、经济、社会和历史变迁与晚清以来书籍范式整体位移的映照。作为一种兼具民族性和现代性双重特征的史料,它具有突出的史料与阐释学价值,推动了现代文学理论译著文本的经典化。 展开更多
关键词 现代出版 文学理论译著 副文本 民族性 现代性
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从进场到分化:场域理论视角下创造社的文学实践
18
作者 刘晓嘉 范军 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第5期107-115,共9页
对文学史的观察,视角的转换往往能够发现以前所未注意的历史层面,或是对早已引起重视的层面产生新的理解。把整个中国现代文学作为一个场域,包括创造社在内的诸多文学社团的实践活动,其本质就是对权力(或资本)的角逐,以此来确认自身的... 对文学史的观察,视角的转换往往能够发现以前所未注意的历史层面,或是对早已引起重视的层面产生新的理解。把整个中国现代文学作为一个场域,包括创造社在内的诸多文学社团的实践活动,其本质就是对权力(或资本)的角逐,以此来确认自身的合法性。以布迪厄的场域理论审视,创造社在中国现代文学场的文学实践活动,某种意义上也是对权力(或资本)的角逐。创造社进入文学场,是由其据有的资本和文学场的性质决定的。创造社在文学场的大动干戈,目的是打破权威的垄断,颠覆原有场域的结构,占据有利的位置。然而由于中国现代文学场自主性的缺乏,创造社无时无刻不受到外部权力场的规训,从而造成了组织的分化和自身的消解。 展开更多
关键词 场域理论 中国现代文学 文学场 创造社
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中国当代文化场域与网络文学的三重想象
19
作者 汪希 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2024年第12期148-157,共10页
数字媒介引入了网络、资本、大众等要素,带来了中国当代文化场域的格局变化,在这种场域中,网络文学成为独特的想象物,不同的行动者从自己的立场赋予其想象方式。作家协会与学院派批评主张网络文学的经典化与现实题材写作,试图完成主流... 数字媒介引入了网络、资本、大众等要素,带来了中国当代文化场域的格局变化,在这种场域中,网络文学成为独特的想象物,不同的行动者从自己的立场赋予其想象方式。作家协会与学院派批评主张网络文学的经典化与现实题材写作,试图完成主流文学在数字时代的重建。先锋派则将网络文学想象成主流文学秩序之外的存在。通俗文学研究者认为网络文学是传统通俗文学在数字时代的延续。这些想象揭示了网络文学的某些侧面,但并非网络文学本身。对网络文学的理解需摆脱二元对立思维,它是作品与活动的统一,文学体制内外的结合,是以虚构性呈现现实性,以通俗性呈现先锋性的居间性存在。 展开更多
关键词 中国文学 当代文化场域 网络文学
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新文科背景下的中文类研究生拔尖创新人才培养模式改革与实践 被引量:4
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作者 刘云 余一骄 《中国大学教学》 北大核心 2025年第1期10-16,共7页
在新文科建设背景下,华中师范大学文学院采取一系列的改革举措,取得了较理想的研究生拔尖创新人才培养效果。该人才培养模式改革的关键是:在课程体系、教学内容与教学手段方面,坚持中文与教育信息技术、中文信息处理技术深度融合;组建... 在新文科建设背景下,华中师范大学文学院采取一系列的改革举措,取得了较理想的研究生拔尖创新人才培养效果。该人才培养模式改革的关键是:在课程体系、教学内容与教学手段方面,坚持中文与教育信息技术、中文信息处理技术深度融合;组建新文科实验室,开展有组织科研,通过语言咨政,发挥智库作用;在研究生学业评价指标中新增社会服务能力及服务成效,鼓励研究生利用专业技能解决现实问题。 展开更多
关键词 新文科 中国语言文学 信息化 研究生拔尖创新人才 人才培养模式
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