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网络学习者的学习行为调查及分析
被引量：
37
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作者
彭文辉
杨宗凯
+1 位作者
涂山青
李念
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第12期52-56,共5页
网络学习者的学习行为规律,对网络教育平台、资源的开发具有重大意义。本文对网络学习者的学习行为规律进行了调查,并利用SPSS和Excel对数据进行了分析,在此基础上详细分析了网络学习者的学习行为。最后围绕如何改进网络学习平台、网络...
网络学习者的学习行为规律,对网络教育平台、资源的开发具有重大意义。本文对网络学习者的学习行为规律进行了调查,并利用SPSS和Excel对数据进行了分析,在此基础上详细分析了网络学习者的学习行为。最后围绕如何改进网络学习平台、网络学习资源的设计与开发展开了相关讨论,给出了有针对性的建议。
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关键词
网络学习行为
调查
SPSS
学习资源
学习平台
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题名
网络学习者的学习行为调查及分析
被引量：
37
1
作者
彭文辉
杨宗凯
涂山青
李念
机构
华中师范大学
信息
技术
系
华中师范大学教育技术信息工程研究中心
华中师范大学
网络
教育
学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007年第12期52-56,共5页
文摘
网络学习者的学习行为规律,对网络教育平台、资源的开发具有重大意义。本文对网络学习者的学习行为规律进行了调查,并利用SPSS和Excel对数据进行了分析,在此基础上详细分析了网络学习者的学习行为。最后围绕如何改进网络学习平台、网络学习资源的设计与开发展开了相关讨论,给出了有针对性的建议。
关键词
网络学习行为
调查
SPSS
学习资源
学习平台
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络学习者的学习行为调查及分析
彭文辉
杨宗凯
涂山青
李念
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2007
37
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