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对芬兰中等职业教师教育特点的探析被引量：2: 1; 作者何倩方彤《职教论坛》北大核心 2009年第18期61-64,共4页; 芬兰职业教育发展日趋成熟与完善与职业教育师资培养培训体系是密不可分的。中等职业教育师资队伍建设关系到中等职业教育的发展和教育质量的好坏．芬兰为此不仅设置了专门的职业教师教育机构，还有严格规范的录用机制、规范职业教师任... 展开更多; 关键词中等职业教育:职业教师:教师培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

挪威普通教师教育现状及启示被引量：1: 2; 作者张业琴《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第3期29-33,共5页; 二十世纪九十年代以来,挪威政府非常重视教师的专业发展与教师教育,对教师教育进行了一系列的改革和重组。重组后的教师教育机构包括学前教师教育、普通教师教育等五类。其普通教师教育在国家课程规则的指导下,教育目标明确、课程体系... 展开更多; 关键词挪威教师普通教师教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

澳大利亚小学全球教育教学活动的设计及启示: 3; 作者樊红《当代教育科学》北大核心 2009年第22期38-41,共4页; 澳大利亚小学的全球教育教学活动内容丰富、教法灵活、注重全球意识的养成以及全球化与本土化的结合,对我国全球化背景下的教育改革有很大借鉴和启发意义。; 关键词澳大利亚小学全球教育教学活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

澳大利亚高校学生会组织研究及启示被引量：12: 4; 作者王建梁张业琴《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第7期50-54,共5页; 高校学生会组织是大学文化和传统的载体,是除了传统的课堂之外,学生成长的另一个重要平台。澳大利亚的高校学生会的发展较为成熟,特色鲜明:学生会是高度自治的学生组织,独立性较强;学生会组织围绕学生的学习与成长提供全方位的服务,将... 展开更多; 关键词学生会组织高校澳大利亚; 在线阅读下载PDF 职称材料

威尔士农村小规模学校布局调整的创新及启示被引量：8: 5; 作者王建梁帅晓静《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第3期37-42,共6页; 农村中小学布局调整一直以来都是我国促进农村义务教育改革发展的一项重要工作,新时期为实现义务教育均衡发展的目标,各地政府还需进一步完善和推进学校布局调整。威尔士政府在农村小规模学校面临一系列发展困境的现实下,遵循科学民主... 展开更多; 关键词农村小规模学校布局规划布局方式威尔士; 在线阅读下载PDF 职称材料

英国企业学徒培训收益状况及其启示被引量：2: 6; 作者王建梁魏体丽《职教论坛》北大核心 2011年第7期84-87,共4页; 在职培训对企业的发展起着至关重要的作用,但是中国企业对在职培训是否能够带来收益的认识还不够明确。英国企业对学徒培训的投资非常重视,而且也收到了不错的收益。其收益主要包括：改进了技术;减少了招聘费用;企业与雇员之间关系更加... 展开更多; 关键词英国学徒培训成本收益启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

德国中小学教师培养与发展模式及启示被引量：8: 7; 作者樊红《当代教育科学》北大核心 2009年第11期40-42,46,共4页; 德国的教师教育闻名世界。教师培养的三个阶段:职前培养、见习阶段和入职后的培训,是德国教师质量高的一大法宝。另外,德国教师的资格认定、聘任和待遇也是颇具特色。通过德国教师制度探析,对我国教师教育的发展也大有裨益。; 关键词德国中小学教师教师教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

融入全球追求卓越——澳大利亚国家课程的特点与启示被引量：5: 8; 作者王建梁郭万婷《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期55-59,共5页; 澳大利亚预计从2013年起在全国所有的学校全面实施基础教育国家课程,这是该国历史上的第一次。此次国家课程的制定分四个阶段:课程框架撰写阶段;课程撰写阶段;准备实施阶段;监督、评估与反馈阶段。澳大利亚的新课程改革顺应了全球课程... 展开更多; 关键词澳大利亚国家课程特点启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对芬兰中等职业教师教育特点的探析被引量：2: 1; 作者何倩方彤; 机构华中师范大学教育学院比较教育研究中心; 出处《职教论坛》北大核心 2009年第18期61-64,共4页; 基金湖北省教育科学“十一五”规划2008年度重点课题《世纪之交发达国家教师政策研究》(项目编号2008A005,主持人:方彤)的研究成果之一; 文摘芬兰职业教育发展日趋成熟与完善与职业教育师资培养培训体系是密不可分的。中等职业教育师资队伍建设关系到中等职业教育的发展和教育质量的好坏．芬兰为此不仅设置了专门的职业教师教育机构，还有严格规范的录用机制、规范职业教师任职资格和准入制度等，; 关键词中等职业教育:职业教师:教师培养; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名挪威普通教师教育现状及启示被引量：1: 2; 作者张业琴; 机构华中师范大学教育学院比较教育研究中心硕士研究生; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2009年第3期29-33,共5页; 基金湖北省教育科学“十一五”规划2008年度重点课题“世纪之交发达国家教师政策研究”研究成果(项目编号:2008A005),项目负责人方彤; 文摘二十世纪九十年代以来,挪威政府非常重视教师的专业发展与教师教育,对教师教育进行了一系列的改革和重组。重组后的教师教育机构包括学前教师教育、普通教师教育等五类。其普通教师教育在国家课程规则的指导下,教育目标明确、课程体系完善、注重学生的实践能力和少数民族教师的培养。; 关键词挪威教师普通教师教育; 分类号 G553.3 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚小学全球教育教学活动的设计及启示: 3; 作者樊红; 机构华中师范大学教育学院比较教育研究中心; 出处《当代教育科学》北大核心 2009年第22期38-41,共4页; 文摘澳大利亚小学的全球教育教学活动内容丰富、教法灵活、注重全球意识的养成以及全球化与本土化的结合,对我国全球化背景下的教育改革有很大借鉴和启发意义。; 关键词澳大利亚小学全球教育教学活动; 分类号 G629.611 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名澳大利亚高校学生会组织研究及启示被引量：12: 4; 作者王建梁张业琴; 机构华中师范大学教育学院比较教育研究中心; 出处《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第7期50-54,共5页; 基金团中央2008-2009年度青少年和青少年工作研究课题(课题编号:2008GH225)成果; 文摘高校学生会组织是大学文化和传统的载体,是除了传统的课堂之外,学生成长的另一个重要平台。澳大利亚的高校学生会的发展较为成熟,特色鲜明:学生会是高度自治的学生组织,独立性较强;学生会组织围绕学生的学习与成长提供全方位的服务,将教育渗透在服务之中。本文试图对澳大利亚高校学生会组织的现状和特点进行全面深入的分析,以期对我国建设良好有序的学生会组织有所启示。; 关键词学生会组织高校澳大利亚; 分类号 G649.611 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名威尔士农村小规模学校布局调整的创新及启示被引量：8: 5; 作者王建梁帅晓静; 机构湖北省人文社会科学重点研究基地湖北省基础教育研究中心华中师范大学教育学院华中师范大学教育学院比较教育研究中心; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第3期37-42,共6页; 基金教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“义务教育学校布局问题研究”(09JZD0035) 湖北省基础教育研究中心“启航”项目“中小学布局调整的国际比较研究”(11QH007)的阶段性成果; 文摘农村中小学布局调整一直以来都是我国促进农村义务教育改革发展的一项重要工作,新时期为实现义务教育均衡发展的目标,各地政府还需进一步完善和推进学校布局调整。威尔士政府在农村小规模学校面临一系列发展困境的现实下,遵循科学民主的原则,积极进行学校布局调整规划,提出了创新性的学校布局调整方式:联盟学校和区域学校,有效提升了学校教育质量。威尔士这种创新性的学校布局调整方式可以给我国新一轮农村中小学布局调整以有益的启示。; 关键词农村小规模学校布局规划布局方式威尔士; Keywords rural small schools A planning of the distribution models of the distribution Wales; 分类号 G556.1 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英国企业学徒培训收益状况及其启示被引量：2: 6; 作者王建梁魏体丽; 机构华中师范大学教育学院比较教育研究中心西南大学教育学博士后流动站; 出处《职教论坛》北大核心 2011年第7期84-87,共4页; 基金全国教育科学“十一五”规划2008年度职业教育研究专项课题“服务‘三农’背景下中西部农村职业学校发展困境及出路的实证研究”(课题编号:GJA080011),主持人:王建梁; 文摘在职培训对企业的发展起着至关重要的作用,但是中国企业对在职培训是否能够带来收益的认识还不够明确。英国企业对学徒培训的投资非常重视,而且也收到了不错的收益。其收益主要包括：改进了技术;减少了招聘费用;企业与雇员之间关系更加融洽;减少了职工流失率;可以从中培养未来经理和管理人员的候选人;带来技术创新。文章试图通过阐明英国企业的学徒培训投资收益状况,以鼓励中国企业加大员工在职培训的投资。; 关键词英国学徒培训成本收益启示; 分类号 G719 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名德国中小学教师培养与发展模式及启示被引量：8: 7; 作者樊红; 机构华中师范大学教育学院比较教育研究中心; 出处《当代教育科学》北大核心 2009年第11期40-42,46,共4页; 基金湖北省教育科学"十一五"规划2008年度重点课题<世纪之交发达国教师政策研究>(课题编号2008A005); 文摘德国的教师教育闻名世界。教师培养的三个阶段:职前培养、见习阶段和入职后的培训,是德国教师质量高的一大法宝。另外,德国教师的资格认定、聘任和待遇也是颇具特色。通过德国教师制度探析,对我国教师教育的发展也大有裨益。; 关键词德国中小学教师教师教育; 分类号 G639.516 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名融入全球追求卓越——澳大利亚国家课程的特点与启示被引量：5: 8; 作者王建梁郭万婷; 机构华中师范大学信息化与教育发展研究中心华中师范大学教育学院华中师范大学国际学生教育发展研究中心华中师范大学教育学院比较教育研究中心; 出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期55-59,共5页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目"中小学公民教育评价的国际比较研究"(课题编号:09YJA880050)的研究成果; 文摘澳大利亚预计从2013年起在全国所有的学校全面实施基础教育国家课程,这是该国历史上的第一次。此次国家课程的制定分四个阶段:课程框架撰写阶段;课程撰写阶段;准备实施阶段;监督、评估与反馈阶段。澳大利亚的新课程改革顺应了全球课程改革的潮流,以"融入全球,追求卓越"为目标,旨在培养具有国际竞争力、理解力的卓越人才。; 关键词澳大利亚国家课程特点启示; Keywords Australia national curriculum characteristic revelation; 分类号 G639.611 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	对芬兰中等职业教师教育特点的探析	何倩方彤	《职教论坛》北大核心	2009	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	挪威普通教师教育现状及启示	张业琴	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	澳大利亚小学全球教育教学活动的设计及启示	樊红	《当代教育科学》北大核心	2009	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	澳大利亚高校学生会组织研究及启示	王建梁张业琴	《当代教育科学》 CSSCI 北大核心	2010	12	在线阅读下载PDF 职称材料
5	威尔士农村小规模学校布局调整的创新及启示	王建梁帅晓静	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2012	8	在线阅读下载PDF 职称材料
6	英国企业学徒培训收益状况及其启示	王建梁魏体丽	《职教论坛》北大核心	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	德国中小学教师培养与发展模式及启示	樊红	《当代教育科学》北大核心	2009	8	在线阅读下载PDF 职称材料
8	融入全球追求卓越——澳大利亚国家课程的特点与启示	王建梁郭万婷	《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心	2014	5	在线阅读下载PDF 职称材料