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中共与苏区小学教育的改造研究 被引量:3
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作者 吴修申 《中共党史研究》 CSSCI 北大核心 2010年第10期75-81,共7页
土地革命时期,中共在苏区依托各级苏维埃政权,严厉取缔私塾,在禁止私塾的基础上,创办列宁小学,使儿童接受文化知识和革命教育。中共推行的严厉取缔私塾的政策和种种措施,既是建设理想社会的应有之义,又符合传统教育向现代教育转型的趋... 土地革命时期,中共在苏区依托各级苏维埃政权,严厉取缔私塾,在禁止私塾的基础上,创办列宁小学,使儿童接受文化知识和革命教育。中共推行的严厉取缔私塾的政策和种种措施,既是建设理想社会的应有之义,又符合传统教育向现代教育转型的趋势。中共在取缔私塾、建设列宁小学的过程中,取得了不俗的成就,同时也暴露了照搬苏联经验、对中国国情认识不足、对传统教育模式理解有偏差等问题。 展开更多
关键词 中共 私塾 列宁小学 取缔
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学院模式与精英高等教育的重塑——读《特色学院》有感 被引量:1
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作者 张丽 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2007年第3期67-72,共6页
优秀的教师、尖子学生、宽容与理性主义的基调,是美国几所顶尖的特色学院普遍具有的特性。克拉克教授研究的新颖性在于对组织变革的非结构性因素的研究方面,即旨在通过对组织的观念体系或象征系统的分析,以期揭示蕴藏在传统中的组织凝... 优秀的教师、尖子学生、宽容与理性主义的基调,是美国几所顶尖的特色学院普遍具有的特性。克拉克教授研究的新颖性在于对组织变革的非结构性因素的研究方面,即旨在通过对组织的观念体系或象征系统的分析,以期揭示蕴藏在传统中的组织凝聚力的文化整合根源。本文着重研究的是以普遍参与、情感维系、和优质教学质量为特征的学院模式,旨在为应付随大众化而来危机问题,为多元化时代中重塑精英高等教育提供有用的历史借鉴;本文侧重阐释适用于现时代的精英培养的有效方式,及试图追溯精英教育时代的大学机构的组织传统、信念和变革方向,以期对我国现阶段重塑精英高等教育有所裨益。 展开更多
关键词 学院模式 特色学院的要素构成 精英 精英高等教育
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文化课教师助推青少年体育高质量发展的根本逻辑、制度困境及实现策略 被引量:15
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作者 王先茂 高红云 +2 位作者 邓伟 杨影 郭冬冬 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第1期94-102,共9页
文化课教师是发展青少年体育的责任主体之一,其赋有助推青少年体育高质量发展的天然使命和资源禀赋。研究认为,青少年体育和学校体育相关政策法规的整体推动、整体健康观念引领下人民对美好生活的殷切向往、为实现体育强国梦借鉴国外有... 文化课教师是发展青少年体育的责任主体之一,其赋有助推青少年体育高质量发展的天然使命和资源禀赋。研究认为,青少年体育和学校体育相关政策法规的整体推动、整体健康观念引领下人民对美好生活的殷切向往、为实现体育强国梦借鉴国外有益实践的积极行动,这些都进一步强化青少年体育发展对文化课教师的强烈需求。然而,正式制度建设与更新滞后,难以保障文化课教师参与学校体育工作的切实权益;非正式制度建设效力低微,不足以催发文化课教师的内在动力。据此,研究提出文化课教师助推青少年体育高质量发展的具体策略:推行“借体发挥”的跨学科教学,以学科文化涵养学生体育核心素养;共育校园体育文化,形成非正式学习空间内师生共在的课外体育制度;优化学校教育与学校体育政策法规,建立多元主体共同育人长效机制;祛除功利主义教育观念及行为,躬行体育化、生活化的教书育人实践。 展开更多
关键词 青少年体育 文化课教师 学校体育制度 跨学科教学 健康生活方式
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论学科的性别意识形态 被引量:2
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作者 王珺 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第5期36-38,共3页
研究学科制度不能忽视对其性别立场的关注。女性主义通过对性别与知识关系的探讨,揭露了学科所蕴涵的性别意识形态,并把它与高等教育中的性别差异与性别歧视联系起来,重新审视了学科的性别属性,对其进行质疑与挑战,提出了女性主义关于... 研究学科制度不能忽视对其性别立场的关注。女性主义通过对性别与知识关系的探讨,揭露了学科所蕴涵的性别意识形态,并把它与高等教育中的性别差异与性别歧视联系起来,重新审视了学科的性别属性,对其进行质疑与挑战,提出了女性主义关于学科的新认知。 展开更多
关键词 学科 女性主义 性别意识形态
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