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1
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后信息时代教育实践的具身转向——基于哲学、科学和技术视角的分析 |
王美倩
郑旭东
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
22
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2
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中、美、新基础教育信息化发展战略比较研究 |
朱莎
张屹
杨浩
吴砥
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
38
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3
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基于微视频资源的翻转课堂在实验教学中的应用研究——以“现代教育技术”实验课程为例 |
杨九民
邵明杰
黄磊
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《现代教育技术》
CSSCI
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2013 |
377
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4
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中小学教师信息技术应用水平影响因素分析——基于X省14个市的实证分析 |
张屹
刘晓莉
范福兰
周平红
白清玉
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《现代教育技术》
CSSCI
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2015 |
31
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5
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具身认知与学习环境:教育技术学视野的理论考察 |
王美倩
郑旭东
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2015 |
63
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6
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信息化助力农村地区义务教育均衡发展:问题、模式及建议——基于全国8省20县(区)的调查 |
张伟平
王继新
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2018 |
49
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7
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高等教育信息化及其发展趋势--访美国高等教育信息化协会主席戴安娜·亚伯林格博士 |
郑旭东
魏志慧
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
33
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8
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21世纪以来我国教育技术学研究的热点和趋势 |
赵呈领
阮玉娇
梁云真
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《现代教育技术》
CSSCI
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2017 |
23
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9
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新兴信息技术在场馆学习中的创新应用:现状、趋势与挑战 |
郑旭东
李志茹
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《现代教育技术》
CSSCI
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2015 |
18
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10
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教育技术学视野中的场馆学习:回顾与展望 |
郑旭东
孟丹
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《现代教育技术》
CSSCI
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2015 |
7
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11
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教育信息资源区域间交换共享的建模与仿真 |
汪学均
熊才平
吴海彦
王会燕
姜雨晴
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《现代教育技术》
CSSCI
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2015 |
2
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12
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重拾能倾处理交互,超越媒体比较研究——能倾处理交互对教育技术研究之意义与价值的新解读 |
郑旭东
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《现代教育技术》
CSSCI
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2014 |
2
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13
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大数据时代生理信息分析的教育应用及趋势 |
杨海茹
刘清堂
吴林静
邓伟
周姝言
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2019 |
12
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14
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教育信息资源专家评价标注模型的构建及仿真 |
伍姚
熊才平
葛军
熊雅萍
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《现代教育技术》
CSSCI
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2016 |
0 |
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15
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关于信息技术与语文课程整合的再思考 |
张静娴
江北战
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《铁路计算机应用》
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2003 |
0 |
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16
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基于RGT的教育技术学论文内容分析框架研究——以“文献选读与论文写作”课程为例 |
翟慧清
刘清堂
郝怡雪
张思
王虹
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2018 |
0 |
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17
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技术支持下的课堂教学行为观察方法探究 |
王艳丽
程云
王锋
童三红
黄克斌
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《现代教育技术》
CSSCI
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2016 |
27
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18
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“任务驱动”法在高校翻转课堂中的应用研究——以“网络教育资源设计与开发”课程为例 |
吴军其
刘萌
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《现代教育技术》
CSSCI
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2015 |
71
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19
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教师数字鸿沟的发展与弥合——基于从信息鸿沟到素养鸿沟的视角 |
石映辉
韦怡彤
杨浩
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《现代教育技术》
CSSCI
北大核心
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2018 |
28
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20
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现代远程教育:基于资源的学习和以学习者为中心的教学 |
张振亭
赵国富
李晓锋
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《中国成人教育》
北大核心
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2001 |
4
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