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21世纪:中国成人高等教育的目标和培养规格——从中美两所大学相关问题的比较研究谈起被引量：4: 1; 作者黄一璜《河北师范大学学报（教育科学版）》 2002年第2期10-16,共7页; 通过对国内外大学教学计划和课程设计的考察与比较 ,以及对我国成人高等教育历史上所确立的教育目标、培养规格、专业培养目标和课程指导思想的检讨和反思 ,有助于我们科学地确定 2; 关键词中国美国比较研究经验借鉴改革本科教育成人高等教育教学计划课程体系教育目标培养规格 21世纪发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国成人高等教育课程结构和教学模式的探讨被引量：12: 2; 作者李旭初《湖南师范大学教育科学学报》 2002年第2期95-99,共5页; 成人高等教育的课程改革是教学改革中的重点和难点。通过对课程结构与教学模式的概念进行阐释、分类描述、评析与选择 ,从而构建出新的教学模式 ,即 :“三讲模式” ;“学、研、产教学模式” ;研讨式教学模式 ;技术化教学模式 ;开放式教... 展开更多; 关键词成人高等教育课程结构教学模式中国教学改革课程模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

21世纪:中国成人高等教育课程体系改革的思考被引量：6: 3; 作者黄一璜《河北师范大学学报（教育科学版）》 2001年第1期103-109,共7页; 认真反思 2 0世纪我国成人高等教育存在的问题 ,认清新世纪给我国成人高等教育发展带来的机遇和挑战 ,将有助于我们建立崭新的中国成人高等教育课程体系 ,有利于富有个性和创新精神的人才培养 ,并有利于我国综合国力和国际竞争力的提高... 展开更多; 关键词课程体系教育目标培养规格高等成人教育课程改革中国发展教育投入学分制; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	21世纪:中国成人高等教育的目标和培养规格——从中美两所大学相关问题的比较研究谈起	黄一璜	《河北师范大学学报（教育科学版）》	2002	4	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国成人高等教育课程结构和教学模式的探讨	李旭初	《湖南师范大学教育科学学报》	2002	12	在线阅读下载PDF 职称材料
3	21世纪:中国成人高等教育课程体系改革的思考	黄一璜	《河北师范大学学报（教育科学版）》	2001	6	在线阅读下载PDF 职称材料