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大学生非适应性社交网站使用的不良影响及其干预
1
作者
李萌欣
董志雄
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第6期62-63,共2页
社交网站是大学生广泛使用的人际交往工具,然而非适应性社交网站使用可能给大学生心理社会适应造成负面影响。文章通过指出几种大学生非适应性社交网站使用的现象,并分析其对心理健康的影响,探讨高校应如何开展教育工作,引导和干预大学...
社交网站是大学生广泛使用的人际交往工具,然而非适应性社交网站使用可能给大学生心理社会适应造成负面影响。文章通过指出几种大学生非适应性社交网站使用的现象,并分析其对心理健康的影响,探讨高校应如何开展教育工作,引导和干预大学生适时适度使用社交网站,使其为大学生的人际关系和自我发展服务。
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关键词
社交网站
心理健康
媒体素养
校园活动
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职称材料
我国高校实践育人共同体建设的内涵、问题及对策研究
被引量：
106
2
作者
刘宏达
许亨洪
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第5期170-176,共7页
高校实践育人共同体建设是教育部近年来提出的一项明确要求,是高校立德树人过程中应当高度关注的一个战略性问题,是高校全面深化教育改革和提高人才培养质量的一项系统工程。当前高校实践育人共同体建设就是要加强实践育人整体性制度的...
高校实践育人共同体建设是教育部近年来提出的一项明确要求,是高校立德树人过程中应当高度关注的一个战略性问题,是高校全面深化教育改革和提高人才培养质量的一项系统工程。当前高校实践育人共同体建设就是要加强实践育人整体性制度的设计与推进,促进不同实践育人活动的管理融合和价值提升,对其内涵的把握就是要注重共同目标实施的顶层设计、重视共同参与实现的师生互动、强调共同作用发挥的过程融合、加快共同优势提升的机制共建等;同时要针对高校实践育人共同体建设中存在的理念偏差、能力不足、机制不畅、方法不活等问题,进一步凝聚共识以构建实践育人共同体建设的工作体系、对接需求以探索实践育人共同体建设的有效形式、抓住重点以破解实践育人共同体建设的实际难题、分类推进以促进实践育人共同体建设的特色发展。
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关键词
实践育人
实践教学
共同体建设
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职称材料
题名
大学生非适应性社交网站使用的不良影响及其干预
1
作者
李萌欣
董志雄
机构
华中师范大学
全国高校辅导员发展研究中心
华中师范大学
学生
工作部
(
处
)
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018年第6期62-63,共2页
文摘
社交网站是大学生广泛使用的人际交往工具,然而非适应性社交网站使用可能给大学生心理社会适应造成负面影响。文章通过指出几种大学生非适应性社交网站使用的现象,并分析其对心理健康的影响,探讨高校应如何开展教育工作,引导和干预大学生适时适度使用社交网站,使其为大学生的人际关系和自我发展服务。
关键词
社交网站
心理健康
媒体素养
校园活动
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
我国高校实践育人共同体建设的内涵、问题及对策研究
被引量：
106
2
作者
刘宏达
许亨洪
机构
华中师范大学
学生
工作部
(
处
)
华中师范大学
马克思主义学院
出处
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016年第5期170-176,共7页
基金
教育部"思想政治教育中青年杰出人才支持计划"项目(教思政司函[2015]7号)
文摘
高校实践育人共同体建设是教育部近年来提出的一项明确要求,是高校立德树人过程中应当高度关注的一个战略性问题,是高校全面深化教育改革和提高人才培养质量的一项系统工程。当前高校实践育人共同体建设就是要加强实践育人整体性制度的设计与推进,促进不同实践育人活动的管理融合和价值提升,对其内涵的把握就是要注重共同目标实施的顶层设计、重视共同参与实现的师生互动、强调共同作用发挥的过程融合、加快共同优势提升的机制共建等;同时要针对高校实践育人共同体建设中存在的理念偏差、能力不足、机制不畅、方法不活等问题,进一步凝聚共识以构建实践育人共同体建设的工作体系、对接需求以探索实践育人共同体建设的有效形式、抓住重点以破解实践育人共同体建设的实际难题、分类推进以促进实践育人共同体建设的特色发展。
关键词
实践育人
实践教学
共同体建设
Keywords
practice education
construction of community
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生非适应性社交网站使用的不良影响及其干预
李萌欣
董志雄
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2018
0
在线阅读
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职称材料
2
我国高校实践育人共同体建设的内涵、问题及对策研究
刘宏达
许亨洪
《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2016
106
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职称材料
已选择
0
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导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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