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试论高校图书馆促进大学生心理健康教育的优势与举措
1
作者
栗霞
《当代教育科学》
北大核心
2008年第11期53-54,共2页
促进大学生心理健康，确保每一个大学生平安、顺利度过大学生活，在今后的工作中为社会和国家做出应有的贡献，是高校义不容辞的责任与义务。自从2001年教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》颁发以来，多数高校...
促进大学生心理健康，确保每一个大学生平安、顺利度过大学生活，在今后的工作中为社会和国家做出应有的贡献，是高校义不容辞的责任与义务。自从2001年教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》颁发以来，多数高校都十分重视这项工作，目前许多高校都已将心理健康教育纳入学校工作体系。在此背景下，高校图书馆以自身的特点和优势逐渐成为众多大学生排遣心理问题的“新营地”，并越来越受到青睐。
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关键词
大学生心理健康教育
高校图书馆
心理健康教育工作
普通高等学校
大学生活
学校工作
心理问题
教育部
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题名
试论高校图书馆促进大学生心理健康教育的优势与举措
1
作者
栗霞
机构
华中师范大学图书馆助理馆员
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第11期53-54,共2页
文摘
促进大学生心理健康，确保每一个大学生平安、顺利度过大学生活，在今后的工作中为社会和国家做出应有的贡献，是高校义不容辞的责任与义务。自从2001年教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》颁发以来，多数高校都十分重视这项工作，目前许多高校都已将心理健康教育纳入学校工作体系。在此背景下，高校图书馆以自身的特点和优势逐渐成为众多大学生排遣心理问题的“新营地”，并越来越受到青睐。
关键词
大学生心理健康教育
高校图书馆
心理健康教育工作
普通高等学校
大学生活
学校工作
心理问题
教育部
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
试论高校图书馆促进大学生心理健康教育的优势与举措
栗霞
《当代教育科学》
北大核心
2008
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