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我国义务教育外语课程目标质疑与重构 被引量:18
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作者 鲁子问 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2007年第7期55-60,共6页
外语是我国义务教育阶段的主要基础课程之一,是全体未来国民都必须学习的课程。外语的课程标准清楚地规定了义务教育外语课程的教育教学目标,然而由于我国至今没有开展系统的外语教育规划,当前外语课程的目标不是在外语规划基础上制... 外语是我国义务教育阶段的主要基础课程之一,是全体未来国民都必须学习的课程。外语的课程标准清楚地规定了义务教育外语课程的教育教学目标,然而由于我国至今没有开展系统的外语教育规划,当前外语课程的目标不是在外语规划基础上制定的,而是基于外语语言学科的内在机制规定的。分析我国社会经济发展对未来国民外语能力需求,可以发现,当前义务教育阶段外语课程的“综合语言运用能力”为主体的目标与社会发展对全体国民的外语能力需求有很大的差异。为此,应该基于我国社会发展需要,重构我国义务教育阶段外语课程目标,以此保证我国义务教育外语教育的基本效率。 展开更多
关键词 外语课程目标 义务教育 外语规划 社会发展
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大数据在民爆行业信息化中的应用 被引量:7
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作者 杨安 徐耀 《工程爆破》 2017年第3期86-90,共5页
在工业化与信息化深度融合的当下,及时、准确、全面的信息是分析民爆安全生产机制、构建民爆信息管理体系的前提。针对因民爆行业的特殊性,出现的信息化地区垄断、信息孤岛等问题,对目前民用爆炸物品安全生产的信息化程度进行了探讨,提... 在工业化与信息化深度融合的当下,及时、准确、全面的信息是分析民爆安全生产机制、构建民爆信息管理体系的前提。针对因民爆行业的特殊性,出现的信息化地区垄断、信息孤岛等问题,对目前民用爆炸物品安全生产的信息化程度进行了探讨,提出了将大数据思维运用到民爆行业一体化进程中,构建民爆安全生产大数据服务云平台,即对现有的民爆信息化系统的数据进行收集、存储、归类、分析、挖掘,并将分析结果作为民爆安全生产大数据服务云平台的重要数据支撑。依据大数据建立的民爆安全生产大数据服务云平台对保障民爆行业的安全生产管理具有现实意义。 展开更多
关键词 民爆行业 信息化 安全生产 大数据 民用爆炸物品
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