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1
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项目式课程对于不同家庭科学资本的学生化学身份认同的影响研究 |
苑凌云
陈玉纯
张天
邓阳
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《化学教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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人教版高中化学教科书的科学风险教育内容分析与启示 |
曾艳
郭思妙
吴瑶瑶
严佳
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2024 |
0 |
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3
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高中化学关键能力的内涵及构成要素研究 |
杨季冬
王后雄
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2019 |
40
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4
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学习选择能力与学习成绩相关性分析——基于对化学学科学生学习选择能力的实证研究 |
王世存
王后雄
周竹
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
4
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5
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《义务教育化学课程标准(2011年版)》解析 |
王世存
王后雄
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《中小学管理》
北大核心
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2012 |
7
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6
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初中《科学》与高中化学知识断层及衔接的初步研究 |
王后雄
林丹
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2008 |
5
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7
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化学问题解决的策略研究 |
王后雄
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《化学教学》
CAS
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2008 |
21
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8
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新时代中小学科学教育高质量发展的理论思考与实践路径 |
邓阳
冯奕淇
邢红军
杨季冬
刘德华
王春
李猛
刘玉荣
罗红艳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
28
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9
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初中生化学宏微结合能力水平潜在转变发展轨迹的实证研究 |
黄郁郁
王后雄
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2022 |
0 |
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10
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《义务教育化学课程标准(2022年版)》解析——新旧课程标准差异性评析及使用建议 |
刘永谦
周竹
王世存
王后雄
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
4
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11
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基于学科核心素养的化学教学目标生成研究 |
马愿愿
许华
王伟
王后雄
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《天津师范大学学报（基础教育版）》
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2019 |
8
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12
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基于认知弹性理论的高中化学教学设计研究 |
胡杨
王后雄
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《教育理论与实践》
北大核心
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2020 |
13
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13
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高中化学“证据推理”素养水平测评研究——以“常见的无机物及其应用”内容主题为例 |
孙妍
王后雄
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2021 |
11
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14
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高中化学教科书中的生态文明教育内容建构——以人教版和鲁科版必修部分为例 |
范韦芳
王世存
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2021 |
12
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15
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基于Achieve工具的高考化学试题与课程标准的一致性研究 |
姚娟娟
王世存
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2020 |
13
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16
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高中化学教材中实验类栏目的探究水平和探究技能研究 |
姚娟娟
王世存
姚如富
方璐
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2020 |
13
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17
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化学学科核心素养在习题中的表现研究——以高中新教材必修第一册为例 |
王畅
杨季冬
王后雄
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2020 |
6
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18
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基于CiteSpace的高考化学研究述评 |
姚娟娟
王世存
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2022 |
3
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19
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基于Rasch模型的中学化学守恒观测评研究 |
王禹超
陶勇
陕光
王后雄
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2020 |
2
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20
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化学语境下高中生化学元建模知识的测评研究 |
曾艳
成月红
郭科
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2023 |
3
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