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跨越“中等收入陷阱”关键期我国职业教育发展战略研究被引量：3: 1; 作者付卫东《职教论坛》北大核心 2015年第6期11-15,共5页; 我国正处于跨越"中等收入陷阱"关键期,作为实现经济可持续性发展的"万能钥匙",职业教育发展引人注目。分析在跨越"中等收入陷阱"关键期间,我国在职业教育规模和发展速度、职业教育经费保障机制、职业教... 展开更多; 关键词中等收入陷阱职业教育发展战略; 在线阅读下载PDF 职称材料

制造业强国崛起与现代职业教育体系建设——日本的经验及启示被引量：17: 2; 作者付卫东《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期161-167,共7页; 第二次世界大战战败后,日本迅速发展成为世界第二大经济体,关键在于制造业领域的长足进步。而日本制造业强国的崛起,与该国现代职业教育体系的建设是密不可分的。日本制造业强国崛起过程中,注重职业教育体系的市场适应性、层次多样性和... 展开更多; 关键词制造业职业教育体系建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

一部反映社会转型期农村留守儿童教育问题的力作——评《人口流动中的教育难题》: 3; 作者付卫东《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第2期107-108,共2页; 20世纪80年代以来，伴随着中国城市化进程的加快，越来越多的农村剩余劳动力涌人大中城市，其中一部分儿童跟随父母进入城市学习和生活。但是，更多的孩子却无法随父母流动到城市而只好继续留守农村，成为留守儿童。由于留守儿童父母一... 展开更多; 关键词农村留守儿童教育问题社会转型期人口流动 20世纪80年代以来城市化进程农村剩余劳动力力作; 在线阅读下载PDF 职称材料

农村义务教育阶段教师补充“新机制”:问题与对策——基于湖北省的调查分析: 4; 作者吴晗付卫东《当代教育论坛》 2016年第2期20-27,共8页; 经过多次调研以及与新机制教师的深度访谈发现,农村义务教育阶段教师补充"新机制"并不像政策预期一样顺利,反而出现了诸多现实制度困境,如教师编制制度和工资福利制度。长期以来的"双轨制"制约着教师编制制度,省政... 展开更多; 关键词教师补充新机制城乡一体专项转移民主法治; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名跨越“中等收入陷阱”关键期我国职业教育发展战略研究被引量：3: 1; 作者付卫东; 机构华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新研究中心; 出处《职教论坛》北大核心 2015年第6期11-15,共5页; 基金天津市2013年哲学社会科学规划课题"跨越‘中等收入陷阱’中职业教育发展战略研究"(编号:TJJX13-013) 主持人:付卫东 +1 种基金主持人:李忠; 文摘我国正处于跨越"中等收入陷阱"关键期,作为实现经济可持续性发展的"万能钥匙",职业教育发展引人注目。分析在跨越"中等收入陷阱"关键期间,我国在职业教育规模和发展速度、职业教育经费保障机制、职业教育体系、专业设置和课程改革及产学合作等方面的发展战略,为我国顺利跨越"中等收入陷阱"起到很好的推动作用。; 关键词中等收入陷阱职业教育发展战略; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名制造业强国崛起与现代职业教育体系建设——日本的经验及启示被引量：17: 2; 作者付卫东; 机构华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新研究中心; 出处《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第4期161-167,共7页; 基金天津市2013年哲学社会科学规划课题"跨越‘中等收入陷阱’中职业教育发展战略研究"(TJJX13-013) 天津市2014年哲学社会科学规划课题"职业教育改革与发展社会支持研究"(2014-ZD18); 文摘第二次世界大战战败后,日本迅速发展成为世界第二大经济体,关键在于制造业领域的长足进步。而日本制造业强国的崛起,与该国现代职业教育体系的建设是密不可分的。日本制造业强国崛起过程中,注重职业教育体系的市场适应性、层次多样性和开放性。这些典型的经验对我国从制造业大国向制造业强国的转变有很好的启示作用。; 关键词制造业职业教育体系建设; Keywords manufacturing industry vocational education system construction; 分类号 G719.313 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名一部反映社会转型期农村留守儿童教育问题的力作——评《人口流动中的教育难题》: 3; 作者付卫东; 机构华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新研究中心; 出处《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2015年第2期107-108,共2页; 文摘 20世纪80年代以来，伴随着中国城市化进程的加快，越来越多的农村剩余劳动力涌人大中城市，其中一部分儿童跟随父母进入城市学习和生活。但是，更多的孩子却无法随父母流动到城市而只好继续留守农村，成为留守儿童。由于留守儿童父母一方或双方在城市打工，导致留守儿童的家庭生活和教育存在诸多的缺陷。; 关键词农村留守儿童教育问题社会转型期人口流动 20世纪80年代以来城市化进程农村剩余劳动力力作; 分类号 G521-5 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名农村义务教育阶段教师补充“新机制”:问题与对策——基于湖北省的调查分析: 4; 作者吴晗付卫东; 机构华中师范大学信息化与基础教育创新中心华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新研究中心; 出处《当代教育论坛》 2016年第2期20-27,共8页; 基金教育部人文社会科学研究规划基金项目"信息化促进义务教育优质均衡发展作用机理与实施路径研究"(15YJA880017) 国家自然科学基金管理学部重点项目"基础教育公平实现机制与服务均等化研究"(71433004) 华中师范大学中央高校基本科研费重大领域研究项目"农村义务教育改革与发展问题研究"(CCNU14Z02007)的阶段性成果; 文摘经过多次调研以及与新机制教师的深度访谈发现,农村义务教育阶段教师补充"新机制"并不像政策预期一样顺利,反而出现了诸多现实制度困境,如教师编制制度和工资福利制度。长期以来的"双轨制"制约着教师编制制度,省政府专项财政转移中间环节颇多且县政府财政能力有限,共同导致了县域内教师工资福利严重不均衡。需从根本上打破城乡二元经济体制,构建城乡一体的教师编制制度,将教师从"单位人"转变成"系统人";建立起规范的省级义务教育专项财政转移制度,推动地方财政的民主化、法治化进程。; 关键词教师补充新机制城乡一体专项转移民主法治; Keywords teacher supplement the new mechanism urban and rural integration special transfer democracy and law; 分类号 G451 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	跨越“中等收入陷阱”关键期我国职业教育发展战略研究	付卫东	《职教论坛》北大核心	2015	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	制造业强国崛起与现代职业教育体系建设——日本的经验及启示	付卫东	《华中师范大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2015	17	在线阅读下载PDF 职称材料
3	一部反映社会转型期农村留守儿童教育问题的力作——评《人口流动中的教育难题》	付卫东	《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	农村义务教育阶段教师补充“新机制”:问题与对策——基于湖北省的调查分析	吴晗付卫东	《当代教育论坛》	2016	0	在线阅读下载PDF 职称材料