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哈佛大学扩展学院通才教育学位课程设置研究
被引量：
2
1
作者
余惠先
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第3期50-52,共3页
本文详细介绍哈佛大学扩展学院通才教育副学士和学士学位课程计划，分析其课程结构中主要板块在计划中的作用，追述了该课程计划的历史渊源，指出哈佛扩展学院学士学位课程的独特之处在于将通才教育、专业教育和职业教育协调了起来。
关键词
通才教育
课程结构
哈佛大学
课程设置
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职称材料
题名
哈佛大学扩展学院通才教育学位课程设置研究
被引量：
2
1
作者
余惠先
机构
华中师大成人教育学院研究中心
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第3期50-52,共3页
文摘
本文详细介绍哈佛大学扩展学院通才教育副学士和学士学位课程计划，分析其课程结构中主要板块在计划中的作用，追述了该课程计划的历史渊源，指出哈佛扩展学院学士学位课程的独特之处在于将通才教育、专业教育和职业教育协调了起来。
关键词
通才教育
课程结构
哈佛大学
课程设置
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
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1
哈佛大学扩展学院通才教育学位课程设置研究
余惠先
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2000
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