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大学章程:构建和谐高校的制度保障被引量：11: 1; 作者潘艺林林惠莲《大学教育科学》 CSSCI 2010年第1期45-49,共5页; 高校在改革和发展的过程中,滋生了很多不和谐的现象。如果从制度供给的角度来看,大学章程的缺失或"虚位"可以说是高校不和谐的重要根源之一。为此,必须把大学章程建设作为构建和谐高校的重要内容。大学要有独立自主地探索自... 展开更多; 关键词大学章程和谐高校制度保障; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育怎能“学生说了算”——从学生评教看师生关系的合理定位被引量：37: 2; 作者潘艺林《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第1期92-95,共4页; 学生评教的滥用,致使“学生说了算”竟成为时髦,师生关系遂变得复杂、畸形。可是教育的本质决定了师生关系的最基本方面只能是教师教,学生学。说学生是主体,那是说学生是学的主体,是自我教育、自我体验、自我管理、自我约束的主体,而不... 展开更多; 关键词学生评教师生关系教育过程; 在线阅读下载PDF 职称材料

牺牲质量,谈何权益——消费主义教育价值观评析被引量：13: 3; 作者潘艺林《学术界》 CSSCI 北大核心 2006年第2期97-104,共8页; 消费主义教育价值观是消费主义在教育领域的体现。消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生出了教育世界的消费主义,在“学生说了算”、“学生是上帝”等口号的阵阵喧哗声中,学校教育日渐变质。消费主义与教育之间的矛盾是不能协调的,... 展开更多; 关键词消费主义学生权益教育质量社会良知; 在线阅读下载PDF 职称材料

消费主义对教育变革的影响被引量：11: 4; 作者潘艺林《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第2期26-30,共5页; 消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生了教育变革的消费主义倾向。以至于,消费主义常被用来描述近年来教育变革发生的重大变化,教育的质量由顾客来定义的呼声也日益高涨。在消费主义强大的影响力面前,教育变革面临以学生为本或以真... 展开更多; 关键词教育变革消费主义教育质量学生权益; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等教育改革中的消费主义倾向被引量：6: 5; 作者潘艺林《教育科学》 CSSCI 北大核心 2008年第6期79-84,共6页; 消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生出了高等教育改革的消费主义倾向,这这种倾向与学生中心论的教育理想显然不同,它主张高等教育的质量由顾客来定义。在学生消费者至上等言路的影响下,改革者面临以学生为本或以真理为本的困惑,... 展开更多; 关键词高教改革消费主义全球化教育质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

麻省理工学院工程教育委员会的成立及运行被引量：2: 6; 作者孙艳丽《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第4期88-91,共4页; 随着工程对一个国家经济发展的贡献度越来越大,人们对工程教育的关注程度也越来越高。在工程教育"回归工程"的大背景下,本世纪初美国麻省理工学院(MIT)成立了工程教育委员会(简称E-CUE)。其注重实践、注重系统的运行理念与MIT... 展开更多; 关键词工程教育工程教育委员会课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国教育信息化何以促进基础教育公平:政策、实践与启示被引量：21: 7; 作者刘洋溪钱梦婷吴南中《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期66-83,共18页; 教育公平是社会公平的重要基础,而基础教育公平更事关一个国家高质量教育体系的建构。20世纪80年代以来,美国联邦政府开始逐渐意识到在基础教育领域中应用信息技术是促进教育公平的重要手段。自此,美国从联邦到各州均全力推进教育信息... 展开更多; 关键词美国信息化基础教育教育公平政策; 在线阅读下载PDF 职称材料

经济周期的投资与消费生产的序贯博弈理论: 8; 作者张明德《华东理工大学学报（社会科学版）》 2004年第1期33-38,共6页; 解释经济周期的关键是要证明:科技创新或者固定资本品的再生产是不连续的。在生产上,一种情况是“投资增加引起消费增加,消费增加引起投资增加”的“正和”局面;一种是投资和消费对立变动的“零和”局面。在“零和”局面中,冗余性资源... 展开更多; 关键词经济周期投资消费生产序贯博弈理论冗余性资源固定资本生产力理论周期模型; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学章程:构建和谐高校的制度保障被引量：11: 1; 作者潘艺林林惠莲; 机构华东理工大学高教研究所中国科学院地质与地球物理研究所; 出处《大学教育科学》 CSSCI 2010年第1期45-49,共5页; 文摘高校在改革和发展的过程中,滋生了很多不和谐的现象。如果从制度供给的角度来看,大学章程的缺失或"虚位"可以说是高校不和谐的重要根源之一。为此,必须把大学章程建设作为构建和谐高校的重要内容。大学要有独立自主地探索自己教育哲学的意识,强化师生员工照章办事的意识,建立健全大学章程的制定和修改机制,依据章程加强学校制度体系建设,这是加强大学章程建设、保障和谐高校的重要环节。; 关键词大学章程和谐高校制度保障; Keywords university statutes harmonious college and university institutional assurance; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育怎能“学生说了算”——从学生评教看师生关系的合理定位被引量：37: 2; 作者潘艺林; 机构华东理工大学高教研究所; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第1期92-95,共4页; 文摘学生评教的滥用,致使“学生说了算”竟成为时髦,师生关系遂变得复杂、畸形。可是教育的本质决定了师生关系的最基本方面只能是教师教,学生学。说学生是主体,那是说学生是学的主体,是自我教育、自我体验、自我管理、自我约束的主体,而不是说学生是教的主体。教学须调动学生的能动性,考虑学生的兴趣,都不意味着学生是教学过程的主体。学生的意见具有一定的参考价值,但是,教育不能由学生说了算。; 关键词学生评教师生关系教育过程; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名牺牲质量,谈何权益——消费主义教育价值观评析被引量：13: 3; 作者潘艺林; 机构华东理工大学高教研究所; 出处《学术界》 CSSCI 北大核心 2006年第2期97-104,共8页; 文摘消费主义教育价值观是消费主义在教育领域的体现。消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生出了教育世界的消费主义,在“学生说了算”、“学生是上帝”等口号的阵阵喧哗声中,学校教育日渐变质。消费主义与教育之间的矛盾是不能协调的,消费主义教育观具有的销蚀社会良知等危害是不容忽视的。面对奉行消费主义教育哲学的人,学校应当说“不”。道理在于,消费主义主导下教育质量的牺牲,意味着学生权益的真正丧失。; 关键词消费主义学生权益教育质量社会良知; 分类号 G40-02 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名消费主义对教育变革的影响被引量：11: 4; 作者潘艺林; 机构华东理工大学高教研究所; 出处《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第2期26-30,共5页; 基金全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"学校教育的消费主义倾向与对策"研究成果之一课题批准号为DAA060087; 文摘消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生了教育变革的消费主义倾向。以至于,消费主义常被用来描述近年来教育变革发生的重大变化,教育的质量由顾客来定义的呼声也日益高涨。在消费主义强大的影响力面前,教育变革面临以学生为本或以真理为本的困惑,面临经济合理性与教育自身逻辑相冲突的考验,面临课程适应学生或学生适应课程的困惑,以及强化学生的是非观或成败观的困惑。走出消费主义的误区,教育变革才有希望。; 关键词教育变革消费主义教育质量学生权益; Keywords Education innovation Consumerism Quality of education Student rights; 分类号 G40 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等教育改革中的消费主义倾向被引量：6: 5; 作者潘艺林; 机构华东理工大学高教研究所; 出处《教育科学》 CSSCI 北大核心 2008年第6期79-84,共6页; 基金全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"学校教育的消费主义倾向与对策"研究成果之一课题批准号为DAA060087。; 文摘消费主义在全球范围内的广泛流行,最终催生出了高等教育改革的消费主义倾向,这这种倾向与学生中心论的教育理想显然不同,它主张高等教育的质量由顾客来定义。在学生消费者至上等言路的影响下,改革者面临以学生为本或以真理为本的困惑,面临经济合理性与教育自身逻辑相冲突的考验,甚至存在偏离教育宗旨的危险。因此,消费主义倾向在高等教育领域的全球化值得深入反思。; 关键词高教改革消费主义全球化教育质量; Keywords higher education reforms consumerism globalization quality of education; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名麻省理工学院工程教育委员会的成立及运行被引量：2: 6; 作者孙艳丽; 机构华东理工大学高教研究所在读硕士研究生; 出处《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第4期88-91,共4页; 文摘随着工程对一个国家经济发展的贡献度越来越大,人们对工程教育的关注程度也越来越高。在工程教育"回归工程"的大背景下,本世纪初美国麻省理工学院(MIT)成立了工程教育委员会(简称E-CUE)。其注重实践、注重系统的运行理念与MIT"教学、研究和关注真实世界问题"的工程人才培养模式一脉相承,很值得我们学习和借鉴。; 关键词工程教育工程教育委员会课程; 分类号 F820.4 [经济管理—财政学] G649.712 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国教育信息化何以促进基础教育公平:政策、实践与启示被引量：21: 7; 作者刘洋溪钱梦婷吴南中; 机构华东师范大学教育学系、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所华东理工大学高教研究所重庆开放大学学分银行管理中心; 出处《比较教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第5期66-83,共18页; 基金国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学重大招标课题“立德树人的落实机制研究”(项目编号:VEA190002) 中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“人工智能时代教育科技发展对教育治理的挑战与应对机制研究”(项目编号:JKR01212201)。; 文摘教育公平是社会公平的重要基础,而基础教育公平更事关一个国家高质量教育体系的建构。20世纪80年代以来,美国联邦政府开始逐渐意识到在基础教育领域中应用信息技术是促进教育公平的重要手段。自此,美国从联邦到各州均全力推进教育信息化进程,将信息技术促进基础教育公平作为政策发布和施行的重要组成部分。在经历了初步探索、应用提升和融合创新三个阶段后,其教育公平理念日益彰显,学校办学质量不断提升。在相关政策法规的实践进程中,美国联邦政府通过统筹协调教育专项资金、优化新型教育基础设施和推进教师队伍建设信息化等方面的工作,使每位学生都能拥有同等开始学习生涯的机会,以更好地保障基础教育的起点公平;通过构建全域全时空的学习环境、开展技术赋能的个性化教学与整合社会资源支持学校发展等方面的举措,来更好地满足学习者个性化发展的需要,从而实现基础教育的过程公平;通过开展纵向教育数据追踪、完善基础教育问责制度和科学实施教育质量评估等方面的行动,进一步探究相关政策法规的合理性,助力基础教育的结果公平。借鉴美国的经验,我国应进一步优化布局,利用信息技术推动基础教育优质均衡发展;聚焦需求,提供规模化和个性化兼具的教育服务供给;坚持问题导向,开展基础教育质量的动态监测与智能诊断,从而构建更加公平、更高质量的基础教育发展新格局。; 关键词美国信息化基础教育教育公平政策; Keywords the United States informatization basic education education equity policy; 分类号 G4 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名经济周期的投资与消费生产的序贯博弈理论: 8; 作者张明德; 机构华东理工大学高教研究所; 出处《华东理工大学学报（社会科学版）》 2004年第1期33-38,共6页; 文摘解释经济周期的关键是要证明:科技创新或者固定资本品的再生产是不连续的。在生产上,一种情况是“投资增加引起消费增加,消费增加引起投资增加”的“正和”局面;一种是投资和消费对立变动的“零和”局面。在“零和”局面中,冗余性资源对快速生产出投资品具有很大的重要性。由于固定资本品的生产实质是一种间接性的生产,在其完成后,冗余性资源可转而用来生产消费品,这就解释了经济周期。; 关键词经济周期投资消费生产序贯博弈理论冗余性资源固定资本生产力理论周期模型; Keywords Business cycle Game theory Maxism; 分类号 F224.32 [经济管理—国民经济] F830.59 [经济管理—金融学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	大学章程:构建和谐高校的制度保障	潘艺林林惠莲	《大学教育科学》 CSSCI	2010	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	教育怎能“学生说了算”——从学生评教看师生关系的合理定位	潘艺林	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2006	37	在线阅读下载PDF 职称材料
3	牺牲质量,谈何权益——消费主义教育价值观评析	潘艺林	《学术界》 CSSCI 北大核心	2006	13	在线阅读下载PDF 职称材料
4	消费主义对教育变革的影响	潘艺林	《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心	2009	11	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高等教育改革中的消费主义倾向	潘艺林	《教育科学》 CSSCI 北大核心	2008	6	在线阅读下载PDF 职称材料
6	麻省理工学院工程教育委员会的成立及运行	孙艳丽	《国家教育行政学院学报》 CSSCI	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
7	美国教育信息化何以促进基础教育公平:政策、实践与启示	刘洋溪钱梦婷吴南中	《比较教育学报》 CSSCI 北大核心	2022	21	在线阅读下载PDF 职称材料
8	经济周期的投资与消费生产的序贯博弈理论	张明德	《华东理工大学学报（社会科学版）》	2004	0	在线阅读下载PDF 职称材料