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用“体裁教学法”改进大学英语写作教学被引量：5: 1; 作者王露华《苏州大学学报（哲学社会科学版）》北大核心 2005年第3期118-121,共4页; 本文从分析大学英语写作教学现状和存在的问题出发,详细分析了学生作文非语言因素方面的错误类型。在此基础上,指出英语写作教学应采取相应的正确策略,提出用“体裁教学法”改进大学英语写作教学的建议,并指出它的教学实践优势。; 关键词非语言因素体裁教学法写作教学实践优势; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	用“体裁教学法”改进大学英语写作教学	王露华	《苏州大学学报（哲学社会科学版）》北大核心	2005	5	在线阅读下载PDF 职称材料

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