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题名从通识教育到一流本科建设——基于西南联大的研究
被引量：6
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作者
陆道坤
蒋叶红
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机构
江苏大学教师教育学院
上海师范大学教育学院
华东政法大学校长办公室
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出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2016年第5期94-100,共7页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目"中美高校教师专业发展机制比较研究"(14YJC880042)
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文摘
基于通才育成指向,将通识教育科学地融入本科教育,是成就西南联大一流本科美名的重要因素。通识教育思想指导下,学校通过具有"大类培养"性质的院系设置、良好的通识教学氛围营造和通(识)(渗)透的课程体系设计与实施,系统而高效地推进了通识教育活动的开展。于今后的通识教育而言,西南联大的经验和智慧中,以下几点更具有价值:将通识教育与本科教育无缝对接,构建通识教育的基本逻辑;基于"系统"思维,推动通识教育的设计与实施;依托通识教育宣导教育制度和激励制度建设,建设一支高"通识"素养的教师队伍。
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关键词
通识教育
通才育成
课程设计与实施
一流本科
西南联大
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Keywords
general education
training of generalists
design and implementation of curriculum
first-class undergraduate education
Southwest Joint University
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分类号
G649.29
[文化科学—高等教育学]
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题名中国近代知识分子与中国近代法的命运
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作者
何勤华
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机构
华东政法大学校长
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出处
《江海学刊》
CSSCI
北大核心
2008年第1期124-130,共7页
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基金
国家社科基金项目“中国传统法律文化研究”(项目号:05BFX008)的阶段性成果之一
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文摘
在中国近代法和法学的形成过程中,中国近代知识分子做出了巨大的贡献。从一定意义上可以说,中国近代法和法学的性格及其命运,是由中国一百多年几代法科知识分子所铸就的。中国近代知识分子是在一个恶劣的环境里从事研究的;受环境影响,当时优秀的知识分子一般选择了三种道路;"法科知识分子"的类型根据它的时代发展,可以分成若干类型;通过对中国近代法科知识分子的典型剖析,可以了解中国近代知识分子与中国近代法和法学的关系;法科知识分子对中国近代法和法学的贡献以及所塑造的近代法学传统表现在诸方面。
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关键词
中国近代法
法学
知识分子
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分类号
D929
[政治法律—法学]
D693.71
[政治法律—中外政治制度]
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