检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

幼儿园儿童环境布置的内涵与管理被引量：13: 1; 作者江玲王红《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第12期47-49,共3页; 关键词素质教育环境布置活动幼儿园自我意识外显性赋值; 在线阅读下载PDF 职称材料

上海市3-6岁幼儿参与园外体育运动的现状分析被引量：14: 2; 作者苏坚贞冷小刚 +2 位作者王琛夏沈蕾姚雨齐《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期41-44,共4页; 城市化的深入推进不仅极大地挤压了城市幼儿的活动空间,也极大地改变了城市幼儿的生活方式,这两者的改变都对幼儿体育活动的开展和身心健康产生了重要影响。对上海市28所幼儿园204名幼儿参与园外体育运动的现状所作调查表明:绝大多数幼... 展开更多; 关键词幼儿体育园外体育运动园外学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

5-6岁幼儿同伴关系的社会网络分析被引量：17: 3; 作者王小慧戴思玮《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期22-29,42,共9页; 本研究采用访谈法,运用社会网络分析技术,对28名5—6岁幼儿的同伴关系进行了中心性分析、图形化分析、小群体分析和核心—边缘结构分析。结果表明幼儿在个体中心度上存在较大的个别差异;幼儿选择朋友时不能准确地确定谁是自己的朋友,并... 展开更多; 关键词同伴交往同伴关系社会网络分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

大班幼儿午睡安排改革初探被引量：7: 4; 作者吴丹王顺妹《学前教育研究》北大核心 2006年第9期25-25,共1页; 关键词大班幼儿午睡时间安排幼儿园学习注意力; 在线阅读下载PDF 职称材料

新时代中国幼儿体育发展的现实问题与应对策略被引量：49: 5; 作者陶小娟汪晓赞 +1 位作者范庆磊杨燕国《体育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第9期24-34,共11页; 采用文献资料研究、专家访谈、逻辑分析等研究方法,审视和梳理新时代我国幼儿体育发展存在的现实问题,分析推进新时代幼儿体育发展的应对策略。研究认为,新时代背景下我国幼儿体育发展迎来前所未有的发展机遇,取得了一定的成效,但因发... 展开更多; 关键词幼儿体育健康治理体育教育生态环境; 在线阅读下载PDF 职称材料

博物馆资源融入幼儿园课程实施的价值、路径与保障: 6; 作者徐臻蔡志刚《学前教育研究》 2025年第8期82-87,共6页; 博物馆资源融入幼儿园课程实施对支持幼儿主动学习、幼儿园课程创生、教师理念革新具有积极的价值。博物馆资源融入幼儿园课程实施包括项目活动和空间创设两种基本路径,以及馆园合作共建资源库和专业培训两种实施支架。幼儿园还需通过... 展开更多; 关键词博物馆资源幼儿园课程课程实施; 在线阅读下载PDF 职称材料

自主跑轮运动对小鼠空间记忆能力及海马NCAM、SCF基因表达的影响被引量：2: 7; 作者张宪亮徐波 +3 位作者范庆磊何标余锋季浏《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期82-88,共7页; 目的研究8周自主跑轮运动对小鼠空间记忆能力及海马内NCAM、SCF等相关基因表达的影响。方法12只5周龄雄性C57BL/6小鼠,随机分为运动组(E,n=6)和对照组(C,n=6)。E组进行8周自主跑轮运动,C组安静饲养。第8周利用Morris水迷宫测试其学习记... 展开更多; 关键词自主跑轮运动神经黏附因子干细胞因子空间记忆; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名幼儿园儿童环境布置的内涵与管理被引量：13: 1; 作者江玲王红; 机构华东师范大学教育管理系华东师范大学附属幼儿园; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第12期47-49,共3页; 关键词素质教育环境布置活动幼儿园自我意识外显性赋值; 分类号 G617 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名上海市3-6岁幼儿参与园外体育运动的现状分析被引量：14: 2; 作者苏坚贞冷小刚王琛夏沈蕾姚雨齐; 机构华东师范大学体育与健康学院上海市浦东新区恒宇幼儿园华东师范大学附属幼儿园; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第9期41-44,共4页; 基金上海体育科研课题(编号:HJTY-2010-D011)的阶段性研究成果; 文摘城市化的深入推进不仅极大地挤压了城市幼儿的活动空间,也极大地改变了城市幼儿的生活方式,这两者的改变都对幼儿体育活动的开展和身心健康产生了重要影响。对上海市28所幼儿园204名幼儿参与园外体育运动的现状所作调查表明:绝大多数幼儿喜欢体育运动;接近2/3的幼儿每天参与园外运动的时间不足半小时,超过4/5的幼儿每天参与园外运动时间不到1小时;几乎每个幼儿在园外至少学习了一门课外课程。要逐步转变幼儿体育活动不受重视的现象,就需要家长树立正确的教育观念,发挥大众媒体的传播导向作用,同时幼儿园应与社区和家庭合作,共同为幼儿参与体育活动积极创造条件。; 关键词幼儿体育园外体育运动园外学习; Keywords children physical education, sports out of the kindergarten, course out of the kindergarten; 分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名5-6岁幼儿同伴关系的社会网络分析被引量：17: 3; 作者王小慧戴思玮; 机构华东师范大学学前教育与特殊教育学院华东师范大学附属幼儿园; 出处《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期22-29,42,共9页; 基金上海市哲学社会科学规划青年课题项目(编号:2008EZH005) 上海市教育科学研究项目(编号:B09014)的阶段性研究成果; 文摘本研究采用访谈法,运用社会网络分析技术,对28名5—6岁幼儿的同伴关系进行了中心性分析、图形化分析、小群体分析和核心—边缘结构分析。结果表明幼儿在个体中心度上存在较大的个别差异;幼儿选择朋友时不能准确地确定谁是自己的朋友,并且出现了同性别偏好等特点;幼儿同伴群体可以划分为互相紧密相连的小群体;幼儿同伴交往中出现了核心—边缘结构,但没有达到非常完善的程度。教师可以深入分析幼儿受欢迎或不受欢迎的原因,鼓励幼儿与同伴进行积极的社会交往。教师也可以设计一些游戏活动帮助幼儿在游戏中提升社会交往能力。教师可以通过讲故事的方式帮助幼儿初步了解朋友的涵义,提升他们的社会认知能力。教学活动中,教师应为幼儿提供与异性幼儿交往的机会,以拓展他们的人际交往范围。此外,教师还需要帮助幼儿学习如何处理好群体内部成员之间的关系以及内群体和外群体之间的关系,同时避免孤立群体对幼儿社会性发展可能产生的不良影响。; 关键词同伴交往同伴关系社会网络分析; Keywords peer communication, peer relation, social network analysis; 分类号 G610 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大班幼儿午睡安排改革初探被引量：7: 4; 作者吴丹王顺妹; 机构华东师范大学附属幼儿园; 出处《学前教育研究》北大核心 2006年第9期25-25,共1页; 关键词大班幼儿午睡时间安排幼儿园学习注意力; 分类号 G617 [文化科学—学前教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新时代中国幼儿体育发展的现实问题与应对策略被引量：49: 5; 作者陶小娟汪晓赞范庆磊杨燕国; 机构华东师范大学体育与健康学院美国俄亥俄州立大学SKIP儿童早期动作学习与发展实验室华东师范大学“青少年健康评价与运动干预”教育部重点实验室华东师范大学附属紫竹幼儿园; 出处《体育科学》 CSSCI 北大核心 2021年第9期24-34,共11页; 基金国家留学基金委(CSC)公派出国博士研究生联合培养项目([2018]3101) 国家社会科学基金重大项目(16ZDA228)。; 文摘采用文献资料研究、专家访谈、逻辑分析等研究方法,审视和梳理新时代我国幼儿体育发展存在的现实问题,分析推进新时代幼儿体育发展的应对策略。研究认为,新时代背景下我国幼儿体育发展迎来前所未有的发展机遇,取得了一定的成效,但因发展思路相对混沌、迟滞,我国幼儿体育在上层发展方向上的科学引领有待进一步加强,教育生态环境亟需系统完善,相关研究与国际前沿水平间的差距有待缩小。在深入推进新时代幼儿体育发展改革的过程中,完善自上而下的实施架构,拓展纵横交错的运动干预布局,建立科学顶尖的专业化服务平台,是消弭新时代幼儿体育发展现实问题的关键。相关部门、社会组织、幼儿教师、父母等应以问题为靶向,以策略为参考,集多方合力共同打造新时期我国幼儿体育良性发展的新名片。; 关键词幼儿体育健康治理体育教育生态环境; Keywords early childhood physical education health governance physical education ecological environment; 分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名博物馆资源融入幼儿园课程实施的价值、路径与保障: 6; 作者徐臻蔡志刚; 机构华东师范大学附属紫竹幼儿园; 出处《学前教育研究》 2025年第8期82-87,共6页; 基金上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究项目(第四轮)“博物馆资源融入幼儿园课程的实践研究”。; 文摘博物馆资源融入幼儿园课程实施对支持幼儿主动学习、幼儿园课程创生、教师理念革新具有积极的价值。博物馆资源融入幼儿园课程实施包括项目活动和空间创设两种基本路径,以及馆园合作共建资源库和专业培训两种实施支架。幼儿园还需通过优化与创新课程制度,保障博物馆资源融入幼儿园课程的顺利实施。; 关键词博物馆资源幼儿园课程课程实施; Keywords museum resources kindergarten curriculum curriculum implementation; 分类号 G612 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自主跑轮运动对小鼠空间记忆能力及海马NCAM、SCF基因表达的影响被引量：2: 7; 作者张宪亮徐波范庆磊何标余锋季浏; 机构 "青少年健康评价与运动干预"教育部重点实验室华东师范大学体育与健康学院华东师范大学附属紫竹幼儿园; 出处《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期82-88,共7页; 基金国家自然科学基金项目(31371204); 文摘目的研究8周自主跑轮运动对小鼠空间记忆能力及海马内NCAM、SCF等相关基因表达的影响。方法12只5周龄雄性C57BL/6小鼠,随机分为运动组(E,n=6)和对照组(C,n=6)。E组进行8周自主跑轮运动,C组安静饲养。第8周利用Morris水迷宫测试其学习记忆能力。运动结束后断颈处死小鼠,取双侧海马。用RT-PCR检测小鼠海马内NCAM、SCF、VEGF、IGF-1的mRNA表达水平。结果 Morris水迷宫实验显示,E组小鼠学习记忆能力显著强于C组;RT-PCR结果显示,E组小鼠海马内NCAM mRNA(P<0.05)、SCF mRNA(P<0.05)、VEGF mRNA(P<0.05)和IGF-1 mRNA(P<0.01)的表达水平较C组显著上调。结论 8周自主跑轮运动上调VEGF mRNA、IGF-1 mRNA的表达,增加了NCAM mRNA、SCF mRNA表达,提高了小鼠空间学习记忆能力。; 关键词自主跑轮运动神经黏附因子干细胞因子空间记忆; Keywords voluntary wheel running NCAM SCF spatial memory; 分类号 G804.21 [文化科学—运动人体科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	幼儿园儿童环境布置的内涵与管理	江玲王红	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2003	13	在线阅读下载PDF 职称材料
2	上海市3-6岁幼儿参与园外体育运动的现状分析	苏坚贞冷小刚王琛夏沈蕾姚雨齐	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2012	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	5-6岁幼儿同伴关系的社会网络分析	王小慧戴思玮	《学前教育研究》 CSSCI 北大核心	2014	17	在线阅读下载PDF 职称材料
4	大班幼儿午睡安排改革初探	吴丹王顺妹	《学前教育研究》北大核心	2006	7	在线阅读下载PDF 职称材料
5	新时代中国幼儿体育发展的现实问题与应对策略	陶小娟汪晓赞范庆磊杨燕国	《体育科学》 CSSCI 北大核心	2021	49	在线阅读下载PDF 职称材料
6	博物馆资源融入幼儿园课程实施的价值、路径与保障	徐臻蔡志刚	《学前教育研究》	2025		在线阅读下载PDF 职称材料
7	自主跑轮运动对小鼠空间记忆能力及海马NCAM、SCF基因表达的影响	张宪亮徐波范庆磊何标余锋季浏	《西安体育学院学报》 CSSCI 北大核心	2015	2	在线阅读下载PDF 职称材料