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基于预防发展视角的上海学校社会工作:现实困境与对策建议 被引量:2
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作者 黄晨熹 王天童 张瑾瑜 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2023年第6期80-92,172,共14页
预防发展是学校社会工作发展的初衷和导向。基于深入访谈和机构服务记录的分析表明:上海已经建构司法导向以及基于犯罪三级预防的学校社会工作服务模式,并在抑制青少年违法犯罪和助力学校发展方面取得明显成效,但同时在具体实践中也面... 预防发展是学校社会工作发展的初衷和导向。基于深入访谈和机构服务记录的分析表明:上海已经建构司法导向以及基于犯罪三级预防的学校社会工作服务模式,并在抑制青少年违法犯罪和助力学校发展方面取得明显成效,但同时在具体实践中也面临三级预防之间缺乏有效衔接、双重壁垒(行政和技术)难以打破、一线社工评估能力较弱等诸多现实困境,进而影响学校社会工作预防和发展功能的发挥。未来上海应抓住未成年人和学校保护法律颁布实施的契机,以预防发展为导向,从个人和学校、基本需求和发展性需求等维度出发,重构学校社会工作服务框架,并以一般预防为重点,促进三级服务之间的内联和衔接,同时注重提升一线学校社工预防发展专业能力。 展开更多
关键词 学校社会工作 预防视角 三级预防模式
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间断性记忆的整体化思考:突发公共事件的集体记忆建构 被引量:1
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作者 何威 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2025年第1期115-127,183,共14页
集体记忆的核心在于记忆历史连续性及其社会建构性的动态整合。现代社会公共性突发事件的频繁出现,可以作为集体记忆的源头与节点去审视。围绕集体记忆的建构“能否间断连续”进行思考,可以尝试在“理念-意象”的集体记忆建构框架下,在... 集体记忆的核心在于记忆历史连续性及其社会建构性的动态整合。现代社会公共性突发事件的频繁出现,可以作为集体记忆的源头与节点去审视。围绕集体记忆的建构“能否间断连续”进行思考,可以尝试在“理念-意象”的集体记忆建构框架下,在记忆不同的叙事维度将散点式的记忆碎片整合并类别化,进而整合出具有沿循“勾勒-黏合-构筑”脉络的现代社会公共突发事件集体记忆整体性建构逻辑。同时,在当下不确定性社会以及特定的文化语境下,以整体性为目标进行突发公共事件集体记忆能动性建构和维系,也是现代社会与国家在多重时间维度整合有益经验,以及重构对社会文化结构性认知的基础。 展开更多
关键词 集体记忆 理念 意象 突发公共事件
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新时代社会救助高质量发展的内涵和路径 被引量:12
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作者 黄晨熹 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2021年第18期72-75,共4页
社会救助是保障基本民生、促进社会公平、维护社会稳定的兜底性、基础性制度安排,也是我们党全心全意为人民服务这一根本宗旨的集中体现。按照保基本、兜底线、救急难、可持续的总体思路增强民生兜底保障功能,需要从加快社会救助制度法... 社会救助是保障基本民生、促进社会公平、维护社会稳定的兜底性、基础性制度安排,也是我们党全心全意为人民服务这一根本宗旨的集中体现。按照保基本、兜底线、救急难、可持续的总体思路增强民生兜底保障功能,需要从加快社会救助制度法治化建设、扩大社会救助覆盖范围、健全专项社会救助、促进社会力量参与、深化"放管服"改革等诸多方面着手,综合施策。 展开更多
关键词 社会救助 民生保障 社会工作 “放管服”改革
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社区层面开展的多专业联合干预老年自杀有效吗? 被引量:3
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作者 王英 拜争刚 +5 位作者 吴同 王静 陈爽 祝晓萍 丁孝烈 齐铱 《华东理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2017年第6期62-73,113,共13页
目的:评价初级保健体系下社区层面开展的多专业联合干预老年自杀的有效性。方法:检索Cochrane图书馆、Campbell图书馆、Psy INFO、Web of Science平台、Pub Med、中国期刊全文数据库(CNKI)中所有初级保健干预老年自杀的随机对照试验,根... 目的:评价初级保健体系下社区层面开展的多专业联合干预老年自杀的有效性。方法:检索Cochrane图书馆、Campbell图书馆、Psy INFO、Web of Science平台、Pub Med、中国期刊全文数据库(CNKI)中所有初级保健干预老年自杀的随机对照试验,根据纳入排除标准筛选文献、提取资料并进行质量评价,运用Rev Man5.0软件对数据进行Meta分析。结果:纳入7个随机对照试验。结果显示初级保健对比控制组在12个月随访期抑郁评分(HDRS<7)的人数、自杀意念(SI)下降/抑郁评分减少人数(SI下降人数、HDRS分数比基线减少至少50%人数、治疗反应达到SCL-20分数比基线减少至少50%人数)方面的差异有统计学意义[抑郁评分人数,P=0.04,95%CI(1.01,1.46);自杀意念下降/抑郁评分减少人数,P=0.02,95%CI(1.08,2.66)]。但是12个月随访期初级保健对比控制组在健康功能损害评分和生活质量评分方面的差异无统计学意义。此外,初级保健干预的随访时间4个月、8个月、12个月都能有效改善老年抑郁的评分(HDRS<7)[4个月:P=0.01,CI(1.06,1.59);8个月:P=0.04,CI(1.09,1.55);12个月:P=0.04,CI(1.01,1.46)]。因此,初级保健在社区层面开展的多专业联合干预在改善老年抑郁症状/倾向、降低自杀意念方面是有效的;在减少健康功能损害、提高生活质量方面没有直接证据支持其有效性。 展开更多
关键词 初级保健 社区 多专业联合干预 自杀 系统评价 老年人
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贫困家庭教育指导项目的评估研究 被引量:7
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作者 安秋玲 《华东理工大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2016年第3期76-83,共8页
本研究目的是评估家庭教育指导项目在帮助贫困家庭改善家庭功能、建设青少年心理能力等方面的效果。研究方法为在上海市某区10个街道随机抽取自愿参加项目的 240户贫困家庭,其中随机分配120户进行了为期1年的教育教育指导;120个家庭作... 本研究目的是评估家庭教育指导项目在帮助贫困家庭改善家庭功能、建设青少年心理能力等方面的效果。研究方法为在上海市某区10个街道随机抽取自愿参加项目的 240户贫困家庭,其中随机分配120户进行了为期1年的教育教育指导;120个家庭作为对照组。对两组家庭的家庭功能与青少年心理能力进行前后测。结果发现,实验组家庭的家庭功能(亲密性与适应性)有显著提升、青少年的心理能力(自信水平与心理韧性即抗逆力)有显著提高;实验组与对照组在就家庭功能与青少年的心理能力发展方面有显著性差异。文章结论是家庭教育指导项目对贫困家庭的功能改善与青少年心理能力建设有一定成效。本研究在社会工作领域中的应用及局限性也在最后进行了讨论。 展开更多
关键词 贫困家庭 青少年 教育指导 干预研究
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老年数字鸿沟的现状、挑战及对策 被引量:226
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作者 黄晨熹 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第29期126-128,共3页
老年人和年轻人接近、使用新信息技术的机会与能力的差异造成老年数字鸿沟,具体体现在接入沟、使用沟和知识沟三方面。这既是老年群体接近或使用信息基础设施机会不足和数字素养水平较低的结果,也是社会转型的结构张力导致的结果。在积... 老年人和年轻人接近、使用新信息技术的机会与能力的差异造成老年数字鸿沟,具体体现在接入沟、使用沟和知识沟三方面。这既是老年群体接近或使用信息基础设施机会不足和数字素养水平较低的结果,也是社会转型的结构张力导致的结果。在积极老龄化背景下,个人、政府、社会、市场应当共同推动乐龄科技,构筑年龄友好信息基础设施和治理结构,发展以人为本的数字包容,实现老年和科技的共生发展。 展开更多
关键词 数字鸿沟 乐龄科技 共生发展
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