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试论中日教科书里的日本二战小说——从文学批评的历史把握谈起被引量：8: 1; 作者高宁韩小龙《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第3期60-67,74,共9页; 中日两国教科书里的日本二战小说在历史认识上所存在的偏差和作为教材所起到的负面作用值得注意。在日本,它们对青年一代二战史观的形成起着潜移默化的作用;在中国则导致对日本二战小说的误读,影响了从历史层面对日本侵华战争的总体把握。; 关键词日本二战小说文学批评中国日本教科书历史误读; 在线阅读下载PDF 职称材料

日本语言文化结构的心理分析──从“ウチ”“ソト”的对比模式出发被引量：6: 2; 作者杜勤《上海大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2001年第5期36-41,共6页; 日语中的某些表现方法与常规的语、句法自相矛盾，甚至存在逻辑上的谬误，从而一直形成日语教学的一大盲点。“ウチ”(内)与“ソト”(外)的对比意识高屋建瓴地贯穿于所有日本文化特征中，为我们解析日本人精神结构、日本社会结构乃至日... 展开更多; 关键词 "ウチ" "ソト" 对比模式表现心理文化特征社会结构日语文化结构日本人精神结构语言结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

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