|
1
|
“教育理论与实践关系问题”的再认识 |
陈桂生
|
《湖南师范大学教育科学学报》
|
2005 |
68
|
|
|
2
|
理学中人与自然关系论的教育学考察 |
张学强
|
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
1998 |
0 |
|
|
3
|
博士笔谈:人文教育与科学教育新探 人文教育、科学教育及相关概念辨析 |
薛天祥
荀渊
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2000 |
18
|
|
|
4
|
论义务教育内涵性均衡发展的边界 |
刘耀明
熊川武
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
22
|
|
|
5
|
倾听着的教育——论教师对学生的倾听 |
李政涛
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2001 |
52
|
|
|
6
|
加快少数民族贫困地区普及义务教育步伐的研究与实验 |
王嘉毅
吕国光
白芸
|
《西北师大学报(社会科学版)》
北大核心
|
2001 |
4
|
|
|
7
|
高等教育性别与公平问题探究 |
何丽君
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2000 |
25
|
|
|
8
|
一个概念:教育理想化 |
李春玲
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
9
|
|
|
9
|
论大学的科学研究──兼论教学与科研的结合问题 |
张金福
|
《社会科学家》
|
2001 |
12
|
|
|
10
|
教育史学科未来的几个问题 |
孙培青
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
|
2005 |
6
|
|
|
11
|
高等教育经费紧张的原因及对策 |
申培轩
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
|
2001 |
6
|
|
|
12
|
中国与以色列基础教育发展特点比较研究 |
李世宏
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
4
|
|
|
13
|
试析韩国教育信息化的发展特点 |
李世宏
|
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
4
|
|
|
14
|
成人教育课程开发的理论基础分析 |
郜岭
|
《成人教育》
|
2003 |
10
|
|
|
15
|
想说界定不容易 发人深省百年史 凸显个性是趋势审视教育观念 |
郑金洲
|
《中小学管理》
北大核心
|
2000 |
10
|
|
|
16
|
从“教育要素”问题谈起——关于“教育原理”研究的检讨 |
陈桂生
|
《西北师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
5
|
|
|
17
|
世界主要国家高等教育产业国际化及对我国的启示 |
高晓清
|
《现代大学教育》
|
2001 |
5
|
|
|
18
|
追问中小学网络教育 |
邵燕楠
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
3
|
|
|
19
|
论教育改革代价的公正分配 |
朱丽
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
4
|
|
|
20
|
论孟荀的教育观与人性之辨 |
常晓虹
|
《社会科学辑刊》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
3
|
|