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教育理论与实践关系问题的实践解决方式 被引量:6
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作者 谭维智 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第4期41-45,共5页
教育理论与实践的关系问题是个困扰教育理论界多年的老问题,至今尚未得到很好的解决。对这个问题的分析与最终的解决方案,需要从认识论和实践论两方面入手,而不仅仅是一种理论上的论证或单方面的改变。必须将教育理论与实践关系问题置... 教育理论与实践的关系问题是个困扰教育理论界多年的老问题,至今尚未得到很好的解决。对这个问题的分析与最终的解决方案,需要从认识论和实践论两方面入手,而不仅仅是一种理论上的论证或单方面的改变。必须将教育理论与实践关系问题置于知识论与实践论二者合一的全新问题体系之下予以研究解决,也唯其如此,才能实现教育理论与教育实践的共同进步。 展开更多
关键词 教育理论 教育实践 关系 解决方式
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杂字(中国民间识字教材)在日本的流传及影响 被引量:3
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作者 顾月琴 张红峰 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 2008年第7期80-86,共7页
杂字是中国古代流行于民间的与"三、百、千"并行的一种非正规的识字教材。杂字起源较早,内容贴近生活、通俗易懂,明清时期在我国民间广为流传。杂字不仅为我国古代普及大众教育做出了重要贡献,而且还跨出国门流传日本、对日... 杂字是中国古代流行于民间的与"三、百、千"并行的一种非正规的识字教材。杂字起源较早,内容贴近生活、通俗易懂,明清时期在我国民间广为流传。杂字不仅为我国古代普及大众教育做出了重要贡献,而且还跨出国门流传日本、对日本的教育与文化产生了深远的影响。 展开更多
关键词 中国 杂字 日本 流传
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