1
|
追寻常态:从生态视角看信息技术与教育教学的融合 |
任友群
吴旻瑜
刘欢
郭海骏
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
91
|
|
2
|
运用教育技术改革师范教育传统教学模式的研究 |
周红
董志澄
祝智庭
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2000 |
6
|
|
3
|
区域教育信息化系统规划框架研究 |
谢同祥
吴战杰
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
6
|
|
4
|
教育信息化过程中教师培训的新途径——基于网络的信息化教育绩效支持系统的设计与开发 |
邓晖
徐梅林
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
2
|
|
5
|
信息通信技术与教师专业发展——UNESCO2006亚太教育技术地区研讨会综述 |
张际平
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
13
|
|
6
|
西部师范院校信息素养教育模式研究 |
潘伟民
张际平
彭成
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
1
|
|
7
|
再论电化教育与教育技术的关系及其发展趋势与建议 |
张绍文
韩健
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
6
|
|
8
|
协同学习:面向知识时代的学习技术系统框架 |
祝智庭
王佑镁
顾小清
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
112
|
|
9
|
博客文化与现代教育技术 |
陈向东
王兴辉
等
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
139
|
|
10
|
促进基础教育信息化发展的领导力研究 |
胡小勇
祝智庭
王佑镁
顾小清
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2007 |
20
|
|
11
|
建构主义理论指导下的信息化教育 |
张屹
祝智庭
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
266
|
|
12
|
信息技术支持的高效知识教学:激发精准教学的活力 |
祝智庭
彭红超
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
333
|
|
13
|
教育技术的实践场分析 |
祝智庭
王佑镁
顾小清
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2005 |
17
|
|
14
|
信息技术课任务驱动教学中任务模板的设计 |
陈向东
张际平
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
45
|
|
15
|
信息化视野中的教师教育 |
胡小勇
祝智庭
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
41
|
|
16
|
信息化教育中的知识管理 |
甘永成
祝智庭
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2002 |
33
|
|
17
|
技术进化与学习文化——信息化视野中的学习文化研究 |
胡小勇
祝智庭
|
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
|
2004 |
23
|
|
18
|
对上海高校教师掌握现代教育技术知识的调查与思考 |
徐梅林
赵磊夫
王为杰
|
《华东师范大学学报(教育科学版)》
CSSCI
北大核心
|
1996 |
11
|
|
19
|
教育技术实用学:诠释学习资源效用的新话语 |
祝智庭
孟琦
|
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
17
|
|
20
|
体验式远程培训中的学习支持设计--来自教育技术能力建设项目的经验 |
顾小清
宋雪莲
张宝辉
|
《开放教育研究》
CSSCI
|
2008 |
5
|
|