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新中国成立以来中等职业学校教师编制核定工作的回顾与思考
被引量：
6
1
作者
刘晓
李晓
《教育与职业》
北大核心
2010年第2期10-13,共4页
科学的教师配置、合理的师生比是教育教学活动顺利开展的基本保障,也是提高办学水平和质量的重要前提。当前,我国中等职业学校教师编制工作中存在着编制部门对中等职业教育缺乏认知、缺乏适应中等职业教育发展规律的编制模式及办法、编...
科学的教师配置、合理的师生比是教育教学活动顺利开展的基本保障,也是提高办学水平和质量的重要前提。当前,我国中等职业学校教师编制工作中存在着编制部门对中等职业教育缺乏认知、缺乏适应中等职业教育发展规律的编制模式及办法、编制核定标准更新滞后,各地各部门落实不够、教师数量缺口大、内部存在结构性失衡等问题。应当尽快制定符合时代特色的中等职业学校教师编制标准,充分考虑其影响编制标准的特有因素,增加中等职业学校在确定教师编制方面的自主性,考虑专业性质不同的学校教师编制标准。
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关键词
中等职业学校
教师
编制
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职称材料
构建学习化社会的思考
被引量：
3
2
作者
王伟杰
常波
《中国职业技术教育》
2001年第6期33-33,共1页
关键词
学习化社会
终身教育思想
教育体制改革
终身教育体系
教育体系
教育系统化
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职称材料
题名
新中国成立以来中等职业学校教师编制核定工作的回顾与思考
被引量：
6
1
作者
刘晓
李晓
机构
浙江工业
大学
教育
科学与技术学院
华东师范大学
职业
成人教育
研究所
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第2期10-13,共4页
文摘
科学的教师配置、合理的师生比是教育教学活动顺利开展的基本保障,也是提高办学水平和质量的重要前提。当前,我国中等职业学校教师编制工作中存在着编制部门对中等职业教育缺乏认知、缺乏适应中等职业教育发展规律的编制模式及办法、编制核定标准更新滞后,各地各部门落实不够、教师数量缺口大、内部存在结构性失衡等问题。应当尽快制定符合时代特色的中等职业学校教师编制标准,充分考虑其影响编制标准的特有因素,增加中等职业学校在确定教师编制方面的自主性,考虑专业性质不同的学校教师编制标准。
关键词
中等职业学校
教师
编制
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
构建学习化社会的思考
被引量：
3
2
作者
王伟杰
常波
机构
华东师范大学成人教育研究所
出处
《中国职业技术教育》
2001年第6期33-33,共1页
关键词
学习化社会
终身教育思想
教育体制改革
终身教育体系
教育体系
教育系统化
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新中国成立以来中等职业学校教师编制核定工作的回顾与思考
刘晓
李晓
《教育与职业》
北大核心
2010
6
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职称材料
2
构建学习化社会的思考
王伟杰
常波
《中国职业技术教育》
2001
3
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