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认知神经心理学中“二重通路模式”与阅读障碍关系的研究 被引量:2
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作者 徐光兴 《华东师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2005年第4期59-64,共6页
近年来认知神经心理学的研究进展显著,特别是在脑神经的认知信息处理模式上取得许多重大成果。本文从人类语言的功能再现机制分析入手,介绍“二重通路模式”的代表性理论“DRC模式”,并从“计算机理论”的角度对“深层失读”、“表层失... 近年来认知神经心理学的研究进展显著,特别是在脑神经的认知信息处理模式上取得许多重大成果。本文从人类语言的功能再现机制分析入手,介绍“二重通路模式”的代表性理论“DRC模式”,并从“计算机理论”的角度对“深层失读”、“表层失读”和“音韵失读”等阅读认知障碍问题进行梳理,以期为我们今后在该领域的研究带来新的视野。 展开更多
关键词 二重通路模式 深层失读 袁层失读 语音失读 计算机理论
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认知神经科学对心理学的研究贡献——主要来自我国心理学界的重要研究工作述评 被引量:22
2
作者 张卫东 李其维 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第1期46-55,共10页
综观主要来自我国心理学界的认知神经科学研究工作及其重要成果,从认知行为的神经机制研究、认知行为心理学理论的神经科学研究、基于脑神经机理构建认知行为心理机制理论模型的研究这三个研究层面评述其对我国心理学发展的学术意义和... 综观主要来自我国心理学界的认知神经科学研究工作及其重要成果,从认知行为的神经机制研究、认知行为心理学理论的神经科学研究、基于脑神经机理构建认知行为心理机制理论模型的研究这三个研究层面评述其对我国心理学发展的学术意义和研究贡献。文章指出,认知神经科学研究强有力地推动了我国心理学的发展,但其尚难以满足心理现象因果解释的要求,不能替代心理科学研究本身。心理学研究者掌握和运用认知神经科学研究方法和技术,旨在使其“服务”于心理学研究,从认知行为的脑神经机制的探索中获得启发而构建心理学理论,这是认知神经科学研究对心理学研究的真正学术意义之所在,目前我国心理学领域在这方面的研究相对不足应引起重视。 展开更多
关键词 认知神经科学 心理学 研究层面 研究贡献
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孝道的心理学研究现状 被引量:29
3
作者 张坤 张文新 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2005年第1期19-22,共4页
孝道是中国家庭文化的核心,但直到20世纪70年代,心理学家才开始对其进行实证研究。本研究简要论述了孝道的内涵及其社会心理学观,在综述前人有关研究的基础上,评述了目前孝道的心理研究在方法及内容上的不足,指出孝道是我国心理学中丞... 孝道是中国家庭文化的核心,但直到20世纪70年代,心理学家才开始对其进行实证研究。本研究简要论述了孝道的内涵及其社会心理学观,在综述前人有关研究的基础上,评述了目前孝道的心理研究在方法及内容上的不足,指出孝道是我国心理学中丞待加强的研究课题。 展开更多
关键词 孝道 研究现状 20世纪70年代 家庭文化 实证研究 心理学家 心理学观 心理研究 研究课题
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进化心理学关于心理模块的领域特殊性思想 被引量:14
4
作者 商卫星 熊哲宏 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第1期56-61,72,共7页
领域特殊性是心理模块的首要特征。本文考察了领域特殊性的特征和起源,并对其作了进一步的理论思考。本文认为领域特殊性不等于模块性,领域特殊性和领域一般性不是二元对立的关系,它们应保持一定的张力,同时领域特殊性对心理机制的解释... 领域特殊性是心理模块的首要特征。本文考察了领域特殊性的特征和起源,并对其作了进一步的理论思考。本文认为领域特殊性不等于模块性,领域特殊性和领域一般性不是二元对立的关系,它们应保持一定的张力,同时领域特殊性对心理机制的解释有一定的局限。 展开更多
关键词 达尔文模块 适应问题 领域特殊性 领域一般性 模块性 心理机制
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学生厌学行为的心理学分析 被引量:12
5
作者 安秋玲 李召存 《当代教育科学》 北大核心 2005年第13期43-46,共4页
关键词 学生 厌学行为 教育心理学 自我导向 学习动机
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专长的心理学研究及其教育含义 被引量:7
6
作者 胡谊 吴庆麟 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第4期80-85,共6页
近三十多年来,教育心理学逐渐演变为专门研究知识、学习与教学的"教学心理学"这一新兴学科。该学科在理念上确立了以"知识"为出发点的研究途径,在实践方面导致课堂教学发生实质性变化。在这一视野下,专长研究——... 近三十多年来,教育心理学逐渐演变为专门研究知识、学习与教学的"教学心理学"这一新兴学科。该学科在理念上确立了以"知识"为出发点的研究途径,在实践方面导致课堂教学发生实质性变化。在这一视野下,专长研究——旨在揭示各领域的知识或能力实质及其发展规律的研究范畴——一直在沟通心理学基础研究与学校教育实践工作,正逐步描绘出各领域胜任能力的复杂"基因图谱",为课堂中学与教的目标与方法提出一些有实质意义的建议。 展开更多
关键词 教育心理学 教学心理学 学校教育 研究途径 专长 心理学研究 知识结构
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人——情境整体交互作用理论与发展心理学研究思考 被引量:8
7
作者 王荣 桑标 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第1期68-72,共5页
人——情境整体交互作用理论是关于个体功能与发展的理论,对发展心理学中如何理解人的发展以及如何进行科学研究具有重要的启示意义,为当前发展心理学的理论、方法和研究取向注入了新的气息和新的力量。
关键词 人——情境系统 整体交互作用理论 发展心理学 发展 研究
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文化发展心理学方法论探讨 被引量:6
8
作者 李晓文 王晓丽 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第4期57-62,共6页
改变青少年心理发展研究的薄弱局面需要从方法论上进行变革,应运而生的文化发展心理学反映了这样一种趋势。本文就发展心理学研究的前提性认识进行了分析,并从文化发展心理学视角探讨了青少年心理发展的研究。文化发展心理学强调人的心... 改变青少年心理发展研究的薄弱局面需要从方法论上进行变革,应运而生的文化发展心理学反映了这样一种趋势。本文就发展心理学研究的前提性认识进行了分析,并从文化发展心理学视角探讨了青少年心理发展的研究。文化发展心理学强调人的心理机能发展在本质上是文化的,心理发展是主体在文化实践中的不断建构。分析心理发展的文化背景和个体意义建构的过程,是理解心理发展的关键。因此,需要研究个体心理发展的过程,并且通过类型比较和心理表征意义分析,揭示青少年心理发展状态和机制。 展开更多
关键词 青少年发展 方法论 文化心理
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从教育心理学的视角看当前网络教育存在的缺陷 被引量:28
9
作者 郝宁 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第11期46-49,共4页
基于 Internet技术的网络教育已成为一种重要的教育形式。本文从教育心理学视角对我国当前的网络教育进行反思。分析得出 :当前的网络教育存在着三方面的缺陷。为了促进网络教育的健康发展 。
关键词 教育心理学 网络教育 教育理论 教育功能
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以教育心理学视角看当前网络教育存在的缺陷 被引量:20
10
作者 郝宁 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2002年第3期51-55,共5页
基于Internet技术的网络教育已成为一种重要的教育形式。从教育心理学视角来看,我国当前的网络教育存在着三方面的缺陷。为了促进网络教育的健康发展,我们应该正视这些缺陷并对其做深入研究。
关键词 网络教育 教育心理学 信息技术
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现代心理学关于学习结果、过程和条件的理论——兼评基础教育课程标准及其分类中的某些观点 被引量:9
11
作者 皮连生 《当代教育科学》 北大核心 2003年第21期35-37,共3页
关键词 现代心理学 学习结果 学习过程 学习条件 基础教育 课程标准 教学改革
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改良教育心理学:来自认知神经科学的影响 被引量:9
12
作者 胡谊 《心理学探新》 CSSCI 北大核心 2007年第1期15-18,共4页
在教育心理学发展了百余年之后,脑研究以认知神经科学的形式,重新回到她的怀抱。认知神经科学对教育心理学的影响,主要体现在能力、学习和教学上;对这两个领域的关系,应采用开放而谨慎态度,以促进各自研究的科学发展。
关键词 教育心理学 认知神经科学 认知心理学
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影响生育率变动的家庭心理学问题 被引量:2
13
作者 陈家麟 《人口与经济》 1986年第6期21-27,共7页
生育率问题,是人口研究的中心问题之一。本文试图就影响生育率变动的家庭心理学问题作一番探讨,以期引起关注和讨论。 一、研究生育率变动为什么要加强家庭心理学的研究 (一)家庭是生育率变动的具体实现单位。生育率作为反映育龄妇女生... 生育率问题,是人口研究的中心问题之一。本文试图就影响生育率变动的家庭心理学问题作一番探讨,以期引起关注和讨论。 一、研究生育率变动为什么要加强家庭心理学的研究 (一)家庭是生育率变动的具体实现单位。生育率作为反映育龄妇女生育强度的相对指标,尽管是一种社会现象,但归根结底是由个人的生育行为所决定的。而生育行为只能在家庭中而不能在家庭以外的其它社会组织中进行,这是因为,首先,就生殖而言,人的生育行为的先决条件是具备生殖机能的男女性的结合,而男女之间的性行为是受法律规范指导和控制的。一般地说。 展开更多
关键词 扩大家庭 生育需要 生育率变动 心理学问题 受教育水平 生育行为 生育子女 权威型 少育 家庭观念
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如何正确认识左脑和右脑的功能问题——介绍日本神经心理学家八田武志的有关研究 被引量:2
14
作者 郭可教 《心理科学进展》 1988年第4期5-10,26,共7页
本文介绍了日本神经心理学家八田武志助教授关于左、右脑功能问题的新的研究结果:(一)人的左脑和右脑的功能差异是相对的。不论言语材料的认知,还是非言语材料的认知,都是因信息处理水平和方式的不同,时而左脑优势对而右脑优势的;不能... 本文介绍了日本神经心理学家八田武志助教授关于左、右脑功能问题的新的研究结果:(一)人的左脑和右脑的功能差异是相对的。不论言语材料的认知,还是非言语材料的认知,都是因信息处理水平和方式的不同,时而左脑优势对而右脑优势的;不能简单地说:“××是左脑优势,××是右脑优势”。(二)随着儿童的身心发展,其左、右脑的功能差异是处于动态变化之中的,而且左、右脑之间的联系和协同活动日益增强;“现代教育只是使用左脑,必须开展右脑教育”的说法,是没有科学根据的。(三)人的左、右脑的功能可能出生时就有某些差异,但是在发展过程中,左、右脑的正常联系和协同活动才是人的智能活动的基础;认为“人可以分为右脑型的和左脑型的”,是不正确的。 展开更多
关键词 神经心理学 左脑 处理水平 右脑功能 占优势 功能差异 认知 言语功能 现代教育 非言语
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重识临床心理学 被引量:3
15
作者 李宁生 《西北师大学报(社会科学版)》 北大核心 2003年第1期100-103,共4页
临床心理学在为人们处理各种心理障碍和变态行为 ,解决各种心理苦恼 ,增进心理健康方面做出了巨大贡献。但是在其发展道路上 ,始终存在着许多有争议的问题 ,涉及到临床心理学研究领域的方方面面 ,临床心理学急需得到新的发展。司法心理... 临床心理学在为人们处理各种心理障碍和变态行为 ,解决各种心理苦恼 ,增进心理健康方面做出了巨大贡献。但是在其发展道路上 ,始终存在着许多有争议的问题 ,涉及到临床心理学研究领域的方方面面 ,临床心理学急需得到新的发展。司法心理学、社区心理学。 展开更多
关键词 临床心理学 学科发展 司法心理学 社区心理学 临床儿童心理学
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结构神经症与自身分裂:广义自身心理学的阐释 被引量:3
16
作者 蔡飞 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2007年第5期97-104,共8页
广义自身心理学认为,自身是人格的核心,驱力从属于自身,孤立的驱力是自身分裂的产物,焦虑是对自身分裂的恐惧,俄狄浦斯情结、阉割焦虑、阳具妒是由俄狄浦斯期自身对象因本身具有人格障碍而不能运用神入满足个体的俄狄浦斯期自身对象需要... 广义自身心理学认为,自身是人格的核心,驱力从属于自身,孤立的驱力是自身分裂的产物,焦虑是对自身分裂的恐惧,俄狄浦斯情结、阉割焦虑、阳具妒是由俄狄浦斯期自身对象因本身具有人格障碍而不能运用神入满足个体的俄狄浦斯期自身对象需要,从而导致俄狄浦斯期自身分裂引起的,结构神经症本质上也是一种自身障碍。重新阐释结构神经症及其相关概念,把古典精神分析理论纳入自己的理论架构,是广义自身心理学普遍化和范式化的重要步骤。 展开更多
关键词 广义自身心理学 自身分裂 结构神经症
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自身障碍的治疗:广义自身心理学的心理治疗理论 被引量:2
17
作者 蔡飞 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第5期107-112,共6页
广义自身心理学认为,精神分析治疗的实质和目的在于创设一种情境,使病人能够继续其童年期因自身对象没有适当发挥作用而停滞的自身发展过程,弥补自身结构中的缺陷,形成成熟的自身——自身对象关系。精神分析治疗过程包括防御分析、移情... 广义自身心理学认为,精神分析治疗的实质和目的在于创设一种情境,使病人能够继续其童年期因自身对象没有适当发挥作用而停滞的自身发展过程,弥补自身结构中的缺陷,形成成熟的自身——自身对象关系。精神分析治疗过程包括防御分析、移情的展开以及在自身与自身对象之间开启神入通道这三个步骤。精神分析通过形成新的心理结构进行治疗,理解和解释构成精神分析治疗的基本单元。 展开更多
关键词 广义自身心理学 自身障碍 心理治疗观
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杨治良心理学学术思想简介
18
作者 朱磊 游旭群 《国家教育行政学院学报》 2006年第12期9-13,共5页
从上世纪60年代起,杨治良便开始了实验心理学的研究和教学工作。他借助于心理学中的各种实验技术与方法研究前沿问题,形成了富有创造性的学术思想。几十年来,他一直本着科学性与实用性的原则进行着心理学的研究。他的研究工作促进了国... 从上世纪60年代起,杨治良便开始了实验心理学的研究和教学工作。他借助于心理学中的各种实验技术与方法研究前沿问题,形成了富有创造性的学术思想。几十年来,他一直本着科学性与实用性的原则进行着心理学的研究。他的研究工作促进了国内心理学理论与方法的不断完善,为改变中国心理学的落后局面做出了应有的贡献。 展开更多
关键词 实验法 多维记忆系统 内隐认知
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关于计划生育管理的两个管理心理学问题
19
作者 陈家麟 《人口学刊》 1986年第1期57-62,共6页
计划生育是在国家统一领导下的一项社会工作,为了使这项工作做得更严密、更完善、更科学,对计划生育进行科学的管理是十分必要的。近年来,在计划生育管理工作中我们已经取得了许多成功的经验,但是,对计划生育的一些基本理论问题,例如关... 计划生育是在国家统一领导下的一项社会工作,为了使这项工作做得更严密、更完善、更科学,对计划生育进行科学的管理是十分必要的。近年来,在计划生育管理工作中我们已经取得了许多成功的经验,但是,对计划生育的一些基本理论问题,例如关于什么是计划生育管理以及怎样进行计划生育管理等问题上,都还存在着一些模糊的看法。为此,本文企图从管理心理学角度,对这两个问题谈谈个人的看法。 展开更多
关键词 计划生育工作者 计划生育管理工作 生育需要 独生子女政策 生育行为 生育动机 计划生育政策 人口政策 人口再生产 保健费
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提高人口素质的家庭心理学问题
20
作者 陈家麟 《人口与经济》 1987年第4期21-25,共5页
人口的质量和数量处于对立统一之中,二者相互联系,相互制约,关系十分密切。在社会发展的一定阶段上,控制人口的数量有助于提高人口质量,而人口质量的提高,又能促进人口数量的相对减少。本文试图从家庭心理学的角度,就提高人口质量问题... 人口的质量和数量处于对立统一之中,二者相互联系,相互制约,关系十分密切。在社会发展的一定阶段上,控制人口的数量有助于提高人口质量,而人口质量的提高,又能促进人口数量的相对减少。本文试图从家庭心理学的角度,就提高人口质量问题谈谈自己个人的看法,以期引起讨论。 展开更多
关键词 家庭教育方式 心理学问题 人口质量 提高人口素质 家庭人际关系 心理健康问题 抚养方式 百分数 家长素质 孩子心理
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