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美国青少年健康测试标准解读 被引量:8
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作者 高刚 季浏 侯良勇 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第2期109-112,共4页
从标准参照评价、身体成分评价、有氧能力评价、肌肉力量和耐力以及关节柔韧性评价等方面对美国青少年健康测试标准进行分析。研究表明:美国FITNESSGRAM测试标准是对青少年健康素质相关领域进行评定与测量的,各相关领域采用了标准参照... 从标准参照评价、身体成分评价、有氧能力评价、肌肉力量和耐力以及关节柔韧性评价等方面对美国青少年健康测试标准进行分析。研究表明:美国FITNESSGRAM测试标准是对青少年健康素质相关领域进行评定与测量的,各相关领域采用了标准参照的评价方法,选用的测试指标突出了科学性、有效性,能准确评价当前青少年的健康素质状况。 展开更多
关键词 学校体育 青少年健康测试 美国
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体育自主学习影响学习不同项群大学生体质健康的实验研究 被引量:16
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作者 吴本连 季浏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第5期97-100,共4页
为了提高大学生的体质健康水平,运用教学实验法和数理统计法等研究方法,揭示不同的体育学习方式影响学习不同项群大学生体质健康的规律。实验结果表明:自主学习方式比传统学习方式的学习效果好,能够有效提高大学生的体质健康水平;学习... 为了提高大学生的体质健康水平,运用教学实验法和数理统计法等研究方法,揭示不同的体育学习方式影响学习不同项群大学生体质健康的规律。实验结果表明:自主学习方式比传统学习方式的学习效果好,能够有效提高大学生的体质健康水平;学习方式与项群之间存在交互作用,传统学习方式影响学习不同项群的大学生体质健康没有显著性差异。自主学习方式影响学习不同项群的大学生体质健康效果不一样,其中,技能主导类表现难美性项群要优于隔网对抗性项群和同场对抗性项群,隔网对抗性项群又显著高于同场对抗性项群,并且不同项群之间具有显著性差异。在对实验结果进行分析与讨论的基础上,从学校体育的角度提出有效改善我国大学生体质健康的对策与建议。 展开更多
关键词 自主学习 大学生 体育学习方式 项群 体质健康
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急性递增负荷运动对骨骼肌自噬系统相关基因表达的影响 被引量:3
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作者 钱帅伟 漆正堂 丁树哲 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第3期76-81,共6页
目的:通过建立急性递增负荷运动的时相性模型,检测骨骼肌细胞自噬启动阶段关键基因Bec-lin1、膜螯合关键基因Atg9、自噬泡延伸阶段关键基因Atg7和微管相关蛋白1轻链3(LC-3)表达的动态变化,探讨自噬发生不同阶段的关键基因在运动中的... 目的:通过建立急性递增负荷运动的时相性模型,检测骨骼肌细胞自噬启动阶段关键基因Bec-lin1、膜螯合关键基因Atg9、自噬泡延伸阶段关键基因Atg7和微管相关蛋白1轻链3(LC-3)表达的动态变化,探讨自噬发生不同阶段的关键基因在运动中的适应性情况.方法:40只健康雄性ICR小鼠,7~8周龄,体重19~21g,随机分为安静组(Con)、急性递增负荷运动45min(E45)、90min(E90)、120min(E120)和150min(E150)组,各组均8只.小鼠进行适应性跑台运动,坡度0°,速度0.8km/h,持续时间5min,共训练3天.正式运动遵循以下程序:第1级负荷:1km/h,15min;第2级负荷:1.2km/h,15min;第3级负荷:1.4~1.5km/h,各组分别运动到相应时间点.安静组于安静状态、运动组于运动中相应时间点即刻断颈椎处死,迅速取出完整的下肢腓肠肌.实时荧光定量PCR(Real-time PCR)检测骨骼肌Beclin1、Atg9、Atg7、LC-3基因表达水平.结果:(1)骨骼肌Beclin1 mRNA表达在递增负荷运动开始即急剧上升,在45min达到峰值,随后又呈现持续下降态势.(2)骨骼肌Atg9、Atg7 mRNA表达在递增负荷运动开始即稳步上升,在90min达到峰值,并维持一段时间,随后又呈现稳步下降态势.(3)骨骼肌LC-3 mRNA表达与安静组相比以及各组间相比均未见显著性差异.结论:自噬对递增负荷运动具有较好的应答能力,但这并不总是持续不变的,随着运动时间的延长,其应答能力逐渐降低,表现出一种良好的应激-适应的反应机制. 展开更多
关键词 骨骼肌 细胞自噬 BECLIN1 Atg9 Atg7 LC-3 急性递增负荷运动 时相性
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mTOR在脂质稳态中的作用及运动调节 被引量:2
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作者 张庆 漆正堂 丁树哲 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2015年第10期69-75,共7页
哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mechanistic or mammalian target of rapamycin,mTOR)信号通路可以整合营养、能量、生长因子、运动等多种细胞外信号,调节众多的代谢和生理过程,如基因转录、蛋白质翻译、核糖体合成、脂质稳态等。对近期mTOR... 哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mechanistic or mammalian target of rapamycin,mTOR)信号通路可以整合营养、能量、生长因子、运动等多种细胞外信号,调节众多的代谢和生理过程,如基因转录、蛋白质翻译、核糖体合成、脂质稳态等。对近期mTOR脂质稳态调节的研究进行文献综述,着重综述mTOR在脂解、脂肪生成以及脂肪细胞形成中的重要作用,同时探讨运动对mTOR的作用效应。以期对将来研究运动通过mTOR影响脂质稳态提供理论支持、加深对脂质稳态变化引起的相关疾病的理解、促进更合理的运动处方建议以及靶向药物的研发提供帮助。 展开更多
关键词 MTOR 脂质稳态 运动 生物医学 运动人体科学
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运用“教师关注为本采纳模式”量表评定我国基础教育新体育课程实施效果 被引量:2
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作者 汤利军 季浏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2012年第8期74-78,共5页
运用"教师关注为本采纳模式"量表对我国体育教师关注阶段进行测试,了解我国基础教育新体育课程改革的实施水平、推进情况,诊断改革过程中出现的问题。结果表明:我国体育课程实施已经进入了阶段5的"合作"阶段,课程... 运用"教师关注为本采纳模式"量表对我国体育教师关注阶段进行测试,了解我国基础教育新体育课程改革的实施水平、推进情况,诊断改革过程中出现的问题。结果表明:我国体育课程实施已经进入了阶段5的"合作"阶段,课程实施效果明显;农村的体育教师发展也进入了阶段5"合作"阶段,只是进入的程度比城市略低一些,整体来说都将进入阶段6的"再聚焦"阶段;11-15年教龄的体育教师课程实施效果最好,基本已经进入了阶段"6再聚焦"阶段。 展开更多
关键词 教师关注为本采纳模式 基础教育 新体育课程 实施效果
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运动结合二甲双胍对2型糖尿病血糖稳态的作用及其可能机制研究进展 被引量:9
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作者 沈文清 孙易 +3 位作者 漆正堂 钱帅伟 程蜀琳 丁树哲 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2018年第6期137-144,共8页
运动和二甲双胍单一因素对2型糖尿病的血糖稳态都起到改善作用,但运动结合二甲双胍对2型糖尿病血糖稳态的作用仍存在矛盾,既有促进作用,也有抑制作用,相关分子机制仍需进一步研究。通过对该领域研究进展的综述,分析运动结合二甲双胍对2... 运动和二甲双胍单一因素对2型糖尿病的血糖稳态都起到改善作用,但运动结合二甲双胍对2型糖尿病血糖稳态的作用仍存在矛盾,既有促进作用,也有抑制作用,相关分子机制仍需进一步研究。通过对该领域研究进展的综述,分析运动结合二甲双胍对2型糖尿病血糖稳态的不同作用,探讨并分析其原因及可能分子机制,为治疗2型糖尿病新的治疗靶点和方案的研究提供更多参考。 展开更多
关键词 运动医学 二甲双胍 运动 2型糖尿病(T2D) 血糖稳态 综述
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跑台运动对TgAPP/PS1小鼠海马Aβ转运清除的影响 被引量:7
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作者 何标 梁艳 +8 位作者 徐波 黄柔 闫清伟 李百侠 梁菲 于海珍 毛倩 赵慧 张宪亮 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2018年第4期134-139,共6页
探讨12周中等强度跑台运动对AD小鼠海马内Aβ转运清除的影响。选3月龄雄性TgAPP/PS1小鼠,随机分为转基因运动组(TE,n=12只)和转基因安静组(TC,n=12只);选同窝野生型小鼠作为正常对照组(C,n=12只)和运动对照组(E,n=12只)。E组和TE组小鼠... 探讨12周中等强度跑台运动对AD小鼠海马内Aβ转运清除的影响。选3月龄雄性TgAPP/PS1小鼠,随机分为转基因运动组(TE,n=12只)和转基因安静组(TC,n=12只);选同窝野生型小鼠作为正常对照组(C,n=12只)和运动对照组(E,n=12只)。E组和TE组小鼠给予12周中等强度的跑台运动,C组和TC组安静饲养。选用蛋白质免疫印迹法检测小鼠海马LRP-1和RAGE蛋白相对表达水平;选用酶联免疫吸附试验测定小鼠海马Aβ40、Aβ42,血液Aβ40、Aβ42、s LRP-1和s RAGE的质量浓度。结果:1)TE组小鼠海马Aβ40(P<0.05)和Aβ42质量浓度(P<0.05)较TC组显著下降,TE组小鼠血液Aβ40(P<0.01)和Aβ42质量浓度(P<0.01)较TC组显著下降。2)TE组小鼠海马LRP-1蛋白相对表达水平(P<0.01)和血液s LRP-1质量浓度(P<0.05)较TC组显著升高。3)TE组小鼠海马RAGE蛋白相对表达水平(P<0.01)和血液s RAGE质量浓度(P<0.01)较TC组显著下降。结果说明,12周中等强度的跑台运动通过上调海马LRP-1的蛋白相对表达水平,提高血液s LRP-1的质量浓度,下调海马RAGE的蛋白相对表达水平,降低血液s RAGE的质量浓度,提高TgAPP/PS1小鼠海马Aβ40和Aβ42的转运清除速率。 展开更多
关键词 运动生物化学 跑台运动 海马Aβ转运 阿尔茨海默病 Β淀粉样蛋白 小鼠
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发达国家学校体育发展方式及其对我国的启示 被引量:36
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作者 董翠香 朱美珍 季浏 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第4期72-76,共5页
通过对5个发达国家学校体育发展方式的比较研究表明:在学校体育指导思想上,各国都非常关注学生终身体育意识和能力培养,但由于各个国家学校体育发展的背景不同,其指导思想也各有侧重;在学校体育管理体制上,各国政府均介入学校体育管理,... 通过对5个发达国家学校体育发展方式的比较研究表明:在学校体育指导思想上,各国都非常关注学生终身体育意识和能力培养,但由于各个国家学校体育发展的背景不同,其指导思想也各有侧重;在学校体育管理体制上,各国政府均介入学校体育管理,并设置相应管理机构,但管理权限及职责有较大差异;在学校体育运行机制方面体现出学校体育对社会体育资源的有效利用。我国学校体育思想有待进一步完善,应调整学校体育的管理结构、提高管理效率,充分发掘社会体育资源。 展开更多
关键词 学校体育 学校体育发展方式 发达国家 中国
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构建我国中小学体育教学质量系统工程的思考 被引量:17
9
作者 沈丽群 季浏 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2013年第2期54-57,共4页
从《体育与健康课程标准》的建立到体育教师课堂教学行为的改善,这之间犹如隔着一条鸿沟,架起《体育与健康课程标准》与课堂教学行为鸿沟之间的桥梁是未来深化体育课程改革的一项重要任务。应在《体育与健康课程标准》和课堂教学行为之... 从《体育与健康课程标准》的建立到体育教师课堂教学行为的改善,这之间犹如隔着一条鸿沟,架起《体育与健康课程标准》与课堂教学行为鸿沟之间的桥梁是未来深化体育课程改革的一项重要任务。应在《体育与健康课程标准》和课堂教学行为之间建立体育课堂教学质量标准、体育教师质量标准、体育教师课堂教学行为规范和体育教师评价工具,构建完善的体育教学质量体系,确保《体育与健康课程标准》的精神和要求能够更好落实到课堂教学行为上。 展开更多
关键词 学校体育 体育课程标准 中小学 教学质量 中国
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城镇化进程加速背景下提升我国城镇公共体育服务供给能力的策略 被引量:19
10
作者 马德浩 季浏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第12期11-16,共6页
随着我国城镇化水平的提高,城镇公共体育服务需要日益加大。然而,受我国在国家发展上重经济增长、轻社会建设及在体育发展上重竞技体育、轻群众体育的影响,城镇公共体育服务的供给能力相对较弱,难以满足城镇居民日益增大的公共体育需求... 随着我国城镇化水平的提高,城镇公共体育服务需要日益加大。然而,受我国在国家发展上重经济增长、轻社会建设及在体育发展上重竞技体育、轻群众体育的影响,城镇公共体育服务的供给能力相对较弱,难以满足城镇居民日益增大的公共体育需求。为了提升城镇公共体育服务供给能力,建议一方面以社区体育为基点构建新的城镇公共体育服务体系,另一方面要在强化政府公共体育服务主导地位的同时,积极扶持体育社团组织和市场组织的发展,使其参与到城镇公共体育服务的建设中来,进而形成多元化的城镇公共体育服务供给主体与供给方式。 展开更多
关键词 中国 城镇化 公共体育服务 策略
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心肺功能与执行功能的关系研究述评 被引量:4
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作者 季泰 李琳 季浏 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2014年第2期45-50,共6页
心肺功能是生理学的重要指标,执行功能是心理学的重要概念,探讨两者之间的关系为生理学和心理学之间的连接架起了桥梁,同时更为长期进行有规律的有氧运动可以提高执行功能提供了依据。从心肺功能与执行功能的三个组成部分分别进行评述,... 心肺功能是生理学的重要指标,执行功能是心理学的重要概念,探讨两者之间的关系为生理学和心理学之间的连接架起了桥梁,同时更为长期进行有规律的有氧运动可以提高执行功能提供了依据。从心肺功能与执行功能的三个组成部分分别进行评述,其中包括心肺功能与认知灵活性的关系、心肺功能与抑制控制的关系以及心肺功能与工作记忆的关系,进而对心肺功能与执行功能的关系进行全面的了解。 展开更多
关键词 心肺功能 执行功能 认知灵活性 抑制控制 工作记忆
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“变味”的中国足球
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作者 马德浩 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2012年第3期9-11,共3页
正如丹纳在其名著《艺术哲学》中所说的:“要考察一个民族的艺术,首先要了解它的民族性。”对于中国足球的考察,也应把握这一点。文化是最能体现民族性的东西,所以我们从中国文化谈起。
关键词 中国足球 《艺术哲学》 中国文化 民族性
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