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题名民族地区职业教育补偿的转型研究
被引量：6
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作者
周永平
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机构
重庆市教科院职成教所
华东师大职成教研究所
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出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第4期46-51,共6页
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文摘
文章厘清了我国民族地区职业教育补偿的价值追求与转型必要,重点剖析了民族地区职业教育补偿存在的现实问题,提出了民族地区职业教育补偿的转型思路,并尝试建构"需求导向过程系统化"的发展型补偿体系。
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关键词
民族地区
职业教育
教育补偿
转型
发展型补偿
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名法国职业教育与培训财政研究
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作者
付雪凌
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机构
华东师大职成教研究所
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出处
《职教论坛》
2004年第06S期60-62,共3页
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文摘
职业教育财政是研究职业教育制度问题的重点,通过对一个国家职业教育财政状况的剖析,可以窥见该国职业教育发展战略,从而发掘其职业教育的内涵.
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关键词
法国
职业教育
教育财政
教育制度
学徒制培训
课程设置
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分类号
G719.565
[文化科学—职业技术教育学]
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题名职校教师信息素养培养的多元分析
被引量：2
- 3
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作者
胡怡芳
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机构
华东师大职成教研究所
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出处
《职教论坛》
2004年第12S期53-54,共2页
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文摘
信息素养指有高度的信息灵敏性,能够将专业培养和社会需要相结合;能够打通学校和社会的壁垒,实现资源共享,学校充分运作;能够以开放的姿态促进自身专业素养提高最终实现专业化.
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关键词
信息素养
职校
学校
教师
专业素养
培养
资源共享
壁垒
运作
专业化
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名瑞典的终身职业教育与培训体系
被引量：1
- 4
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作者
熊苹
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机构
华东师大职成教研究所
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出处
《职教论坛》
2003年第15期56-58,共3页
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文摘
一、瑞典职业教育改革的背景与现状
瑞典是斯堪的纳维亚半岛一个富饶的国家,也是一个发达的教育之邦.从60年代开始,瑞典对职业技术教育进行了全面的改革,建立了适合于本国需要的职业教育与普通教育一体化的新体制,成为"北欧的典范".但进入90年代以来,由于经济的衰退使得社会失业率上升,尤其是青年失业问题尤为突出.再加上随着产业结构的调整、科技的进步,特别是信息技术在生产中的广泛应用,劳动力市场对就业者的素质和技能提出了更高的要求.
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关键词
瑞典
终身职业教育
培训体系
教育改革
教育管理体制
财政政策
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分类号
G719
[文化科学—职业技术教育学]
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题名终身学习理念下的再就业培训
被引量：1
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作者
宋其辉
李珺
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机构
山东农业大学讲师
华东师大职成教研究所研究生
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出处
《职教论坛》
2005年第03S期40-42,共3页
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文摘
在终身教育、终身学习和学习化社会的理念下，再就业培训过程中我们不仅要使受训者获得再次上岗的技能，更应该使他们学会继续学习的技能，使他们在将来能够获得可持续发展的能力，使他们能够终身学习。终身学习理念与再就业培训的关系，再就业培训的发展趋势和在终身学习理念下实施再就业培训三个方面的问题是目前大家关注的焦点。
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关键词
再就业培训
终身学习理念
受训者
学习化社会
继续学习
终身教育
技能
可持续发展
发展趋势
问题
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分类号
G719
[文化科学—职业技术教育学]
G726
[文化科学—成人教育学]
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