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新课标下初中数学试卷讲评的有效性 被引量:4
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作者 刘海涛 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2014年第11期37-38,共2页
数学教学的实践告诉我们,数学试卷讲评有效性与学生数学素养的形成正相关。教学中通过讲评基础知识,讲评基本技能、讲评思想方法、讲评拓展延伸,提高数学试卷讲评的有效性,从而提高学生的数学素养。
关键词 建构知识网络 建构技能程序 建构思维品质 建构对象结点
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中学外语教学中训练学生阅读原著的研究
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作者 张思中 《华东师范大学学报(教育科学版)》 1987年第3期53-58,共6页
外语是我国中学生所学的主要学科之一,学生学习外语的时期长达六年,但水平却不理想。为什么?如何解决?这已成为人们普遍关注的重要问题。外语教师更是无时不在探求这一难题的解决方法。笔者在领导的鼓励和支持下,在中学俄语教学中进行... 外语是我国中学生所学的主要学科之一,学生学习外语的时期长达六年,但水平却不理想。为什么?如何解决?这已成为人们普遍关注的重要问题。外语教师更是无时不在探求这一难题的解决方法。笔者在领导的鼓励和支持下,在中学俄语教学中进行了阅读原著的实验研究。 展开更多
关键词 俄语教学 外语教学 主要学科 语音教学 语音关 教学效果 公共外语 俄语语法 英语语音语调 副动词
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巧用《化学小报》 提升育人效果 被引量:5
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作者 王书玉 《化学教学》 CAS 北大核心 2017年第2期41-43,共3页
针对高中化学教学中存在的知识体系不断更新、对学生应用能力培养的目标要求越来越高的现状,在日常教学中引入了《化学小报》作为辅助教学手段。《化学小报》内容丰富,形式多样,使用灵活,通过引导学生构思、制作及小报交流展示等环... 针对高中化学教学中存在的知识体系不断更新、对学生应用能力培养的目标要求越来越高的现状,在日常教学中引入了《化学小报》作为辅助教学手段。《化学小报》内容丰富,形式多样,使用灵活,通过引导学生构思、制作及小报交流展示等环节,有助于更好地达成教学的三维目标,充分发挥学科的育人价值。 展开更多
关键词 化学小报 育人价值 三维目标 课例研究 高中化学
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初中数学探究式教学的实践与思考 被引量:9
4
作者 刘海涛 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2013年第5期70-72,共3页
《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《标准》)在教学目标中明确指出:通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。
关键词 初中数学 探究式教学 义务教育阶段 实践 数学课程标准 基本活动经验 数学学习 教学目标
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化学教学中培养学习兴趣的探讨 被引量:3
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作者 方武勇 《化学教学》 CAS 北大核心 1996年第10期17-19,共3页
化学教学中培养学习兴趣的探讨上海市华东师大一附中(200080)方武勇学生的学习兴趣是构成学习动机最现实,最活泼的心理成份,是学习动力最重要的源泉.当“兴趣发展成为从事实际活动的倾向时,就变成了爱好.”有兴趣的学习,... 化学教学中培养学习兴趣的探讨上海市华东师大一附中(200080)方武勇学生的学习兴趣是构成学习动机最现实,最活泼的心理成份,是学习动力最重要的源泉.当“兴趣发展成为从事实际活动的倾向时,就变成了爱好.”有兴趣的学习,不仅能转化为学习动力,而且也能促进... 展开更多
关键词 化学教学 培养学习兴趣 化学理论 化学平衡 稳定兴趣 元素周期律 化学实验 学习化学 教师 高中学生
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教育改革的探索
6
作者 徐正贞 季克勤 石源泉 《课程.教材.教法》 1986年第4期15-17,共3页
学校的根本任务是培养新时期需要的人才,这就是要培养“有理想、有道德、有文化、有纪律;热爱社会主义祖国,热爱社会主义事业;有为祖国富强、人民富裕而艰苦奋斗的献身精神,不断追求新知识,具有实事求是,勇于创新的科学精神”的一代新人。
关键词 教育改革 科学精神 社会主义 学校 祖国 新人 纪律 文化 教师 教育质量
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推理论证的训练(摘要)
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作者 王剑青 《教育学报》 1988年第3期12-12,共1页
推理论证是入门教学的一个难点,要突破这一个难点,必须注意这方面的训练。 (1)要求学生结合几何图形,口头表述图形特征,学会阅读教材 一般说来,几何语言的训练是推理论证的准备阶段,当学生学习完第一、第二章后,这些问题可以得到解决。... 推理论证是入门教学的一个难点,要突破这一个难点,必须注意这方面的训练。 (1)要求学生结合几何图形,口头表述图形特征,学会阅读教材 一般说来,几何语言的训练是推理论证的准备阶段,当学生学习完第一、第二章后,这些问题可以得到解决。问题在于教师是否重视这些训练。 (2)填空训练 填空训练与几何语言的训练可以交叉进行。填空训练是一种论证训练,能使学生了解推理论证每一个步骤都要有根据,不能凭空武断,更不能脱离已知条件光看图形似乎相等就作出结论。 展开更多
关键词 推理论证 几何语言 训练 入门教学 难点 准备阶段 几何图形 口头表述 阅读教材 教师
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基于信息加工理论的初中数学教学 被引量:1
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作者 刘海涛 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2013年第7期68-70,共3页
信息加工理论产生于20世纪50年代后期,该理论是把人脑看成类似于计算机的信息加工系统。计算机是由输入设备、存储器、中央处理器、输出设备四大部件组成,其处理信息的基本过程是输入一处理一输出。信息加工理论是把人的眼、耳、鼻等... 信息加工理论产生于20世纪50年代后期,该理论是把人脑看成类似于计算机的信息加工系统。计算机是由输入设备、存储器、中央处理器、输出设备四大部件组成,其处理信息的基本过程是输入一处理一输出。信息加工理论是把人的眼、耳、鼻等感觉器官看成是输入设备,把人的大脑看成是中央处理器、存储器,手、口等看成是输出设备。这样人进行信息处理的过程就与计算机的处理信息的过程相吻合。把信息加工理论运用到数学教学实践中,将有利于提高课堂教学效率,有利于提高学习的有效性,有利于创新能力的培养。 展开更多
关键词 信息加工理论 初中数学教学 中央处理器 输入设备 课堂教学效率 输出设备 处理信息 能力的培养
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高中地理教材处理的基本做法
9
作者 方小慧 《地理教学》 1997年第4期36-37,共2页
学生的学习过程是理解、掌握、运用教材内容的过程,课堂教学的质量,很大程度上取决于教师对教材的研究和处理。目前高中地理教材内容多、课时紧,教师在教学过程中必须抓住教材的主要环节,其具体方法是。
关键词 高中地理 教师 教材内容 教材处理 课时 学习过程 教学过程 做法 具体方法 主要环节
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高三心理教育课的实践与探索
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作者 崔乐美 《华东师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 1996年第4期74-78,共5页
华东师大一附中是上海市重点中学。从1987年起,我们就开始对中学生进行心理健康教育,取得明显效果,市教委在校组织过现场会予以推广。10年来中央人民广播电台、解放日报、上海人民广播电台、上海电视台等新闻单位多次对我校的心理健康... 华东师大一附中是上海市重点中学。从1987年起,我们就开始对中学生进行心理健康教育,取得明显效果,市教委在校组织过现场会予以推广。10年来中央人民广播电台、解放日报、上海人民广播电台、上海电视台等新闻单位多次对我校的心理健康教育作过报道。 我校在初一和初三开设心理教育课是从1990年开始的每周一节排入课表。1991年开设高三心理教育课,由一学期举行几次讲座逐渐到一月一节课。1995年9月正式排入课表。 展开更多
关键词 心理教育课 实践与探索 心理咨询 心理调节 人格辅导 实施途径 心理素质 高三学生 生活辅导 心理健
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培养新时期人才需要“第二课堂”
11
作者 徐正贞 《华东师范大学学报(教育科学版)》 1986年第3期87-90,共4页
'第二课堂'是一个借用名词,是相对'第一课堂'来说的,是课外活动在新时期的发展。'第二课堂'内容丰富多采,方式灵活多样,学生根据兴趣爱好自愿参加,学校加强组织领导,从而正在取得日益明显的效果,与'第一课... '第二课堂'是一个借用名词,是相对'第一课堂'来说的,是课外活动在新时期的发展。'第二课堂'内容丰富多采,方式灵活多样,学生根据兴趣爱好自愿参加,学校加强组织领导,从而正在取得日益明显的效果,与'第一课堂'互为补充,相得益彰, 展开更多
关键词 “第二课堂” 第一课堂 方式灵活 无线电遥控 文化知识 教学目的 思想教育 高中学习 语音室 航空模型
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普通中学渗透职业教育既有必要,也有可能
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作者 徐正贞 《教育与职业》 1986年第1期28-29,共2页
职业是个人根据社会需要和个人特长所从事的具体劳动。在社会主义社会的国家里,每个人都应该有一定的职业,既为人民服务,也是个人获取生活资料的手段,"不劳动者不得食"。
关键词 中小学 学校 毕业生 普通高中 学堂 中等学校 中学 劳动技术课
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香港初中《生活与数学》编写特色及启示
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作者 刘海涛 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2015年第9期74-77,共4页
香港是东西方文化的交汇点,其数学教育与内地有一定的区别,因此,教材编写与内地相比有一些不同。《生活与数学》教材的编写具有一定的特色,通过对教材的分析,发现主要有以下特点:以卡通激活学生求知欲望、以课堂讨论引领知识建构、以基... 香港是东西方文化的交汇点,其数学教育与内地有一定的区别,因此,教材编写与内地相比有一些不同。《生活与数学》教材的编写具有一定的特色,通过对教材的分析,发现主要有以下特点:以卡通激活学生求知欲望、以课堂讨论引领知识建构、以基础练习巩固例题教学、以习题分层满足学生差异、以IT园地助数学现代化。 展开更多
关键词 学生求知欲望 引领知识建构 巩固例题教学 满足学生差异 助数学现代化
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备课上课说课
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作者 汤永蓉 周军江 邢洁皓 《化学教学》 CAS 北大核心 1998年第1期1-3,共3页
关键词 氧化还原反应 化学平衡理论 化学反应 氢氧化铝 教师 原电池 AL(OH)3 教学目标 盐类的水解 课堂教学
全文增补中
生理卫生課結合学生卫生习慣的培养
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《生物学教学》 1959年第10期21-23,共3页
学生学了生理卫生,获得了卫生知識,懂得了卫生的道理,照理就应該处处講究卫生。但有时候却并不如此。刚吃过午飯,就可以看到几个学生在操場上兴高采烈地打球;也可以看到个別学生伏在課桌上看書。要是逢到下午第一节課有测驗,那么午饭后... 学生学了生理卫生,获得了卫生知識,懂得了卫生的道理,照理就应該处处講究卫生。但有时候却并不如此。刚吃过午飯,就可以看到几个学生在操場上兴高采烈地打球;也可以看到个別学生伏在課桌上看書。要是逢到下午第一节課有测驗,那么午饭后看書的学生就更多了。体育鍛煉后,总有学生,在水头下喝生水。其他象飯前不洗手,睡前不刷牙,扫地不洒水,指甲不常剪,更是常见的事了。我們曾經統計过,在所有卫生习慣中,几乎沒有一項是全班同学都能做到的。这究竟是怎么一向事?为什么学到的大多不能做到?問題到底在哪里?学生学习生理卫生的目的,就是为了保持健康。增进健康。要是学生获得的知識, 展开更多
关键词 生理卫生 向事 个人卫生 卫生保健 卫生情况 鼻毛 蛔虫卵 洒水壶 完骨 行夜
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