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大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素
被引量：
5
1
作者
杨鄂平
丁爱玲
+5 位作者
唐晓东
徐自升
万强
文智
梁红霞
李传东
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2007年第8期83-87,共5页
以湖北省4所大学4个年级的1 000名在校大学生为被试者,采用自编的《大学生健身主观幸福感测量表》进行研究。结果表明:(1)大学生健身主观幸福感总体水平较高,且存在学校类型、年级的显著差异,重点大学学生健身主观幸福感更高;二年级、...
以湖北省4所大学4个年级的1 000名在校大学生为被试者,采用自编的《大学生健身主观幸福感测量表》进行研究。结果表明:(1)大学生健身主观幸福感总体水平较高,且存在学校类型、年级的显著差异,重点大学学生健身主观幸福感更高;二年级、四年级学生健身主观幸福感最低。(2)影响大学生健身主观幸福感的直接因素是健身的体验、技能、情境、期望,且呈正相关,其影响程度从大到小依次为:体验、技能、情境、期望。(3)影响因子可以有效地解释和预测大学生健身主观幸福感变化。
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关键词
健身主观幸福感
健身体验
健身期望
健身情境
健身技能
大学生
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题名
大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素
被引量：
5
1
作者
杨鄂平
丁爱玲
唐晓东
徐自升
万强
文智
梁红霞
李传东
机构
郧阳医
学院
体育课部
郧阳医
学院
生化教研室
商丘师范
学院
公共体育部
十堰计算机学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2007年第8期83-87,共5页
基金
湖北省教育厅人文社会科学重点基金项目(2006z101)
文摘
以湖北省4所大学4个年级的1 000名在校大学生为被试者,采用自编的《大学生健身主观幸福感测量表》进行研究。结果表明:(1)大学生健身主观幸福感总体水平较高,且存在学校类型、年级的显著差异,重点大学学生健身主观幸福感更高;二年级、四年级学生健身主观幸福感最低。(2)影响大学生健身主观幸福感的直接因素是健身的体验、技能、情境、期望,且呈正相关,其影响程度从大到小依次为:体验、技能、情境、期望。(3)影响因子可以有效地解释和预测大学生健身主观幸福感变化。
关键词
健身主观幸福感
健身体验
健身期望
健身情境
健身技能
大学生
Keywords
subjective sense of fitness happiness
fitness experience
fitness expectation
fitness emotion
fitnessskill
college student
分类号
G804.8 [文化科学—运动人体科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
大学生健身主观幸福感的差异性及影响因素
杨鄂平
丁爱玲
唐晓东
徐自升
万强
文智
梁红霞
李传东
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2007
5
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