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大学校园快递包装逆向回收问题研究——以北华大学为例
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作者 商慧聪 姜卉 +1 位作者 徐芳冬 陈峰 《中国储运》 2024年第9期70-71,共2页
随着互联网的高速发展,快递行业快速崛起,这对快递包装材料的需求大大增加,本文以大学生为调研对象,结合调查问卷掌握现阶段大学校园快递包装逆向回收的现状,并基于调查数据分析大学校园快递包装逆向回收存在的问题,最后有针对性地提出... 随着互联网的高速发展,快递行业快速崛起,这对快递包装材料的需求大大增加,本文以大学生为调研对象,结合调查问卷掌握现阶段大学校园快递包装逆向回收的现状,并基于调查数据分析大学校园快递包装逆向回收存在的问题,最后有针对性地提出解决方案,以期改善生态环境,实现绿色可持续发展的目标。 展开更多
关键词 快递行业 绿色可持续发展 大学校园 快递包装 北华大学 逆向回收 调研对象 互联网
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工匠精神融入机械专业人才培养研究——以北华大学为研究样本 被引量:1
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作者 李春江 王开宝 《职业技术》 2024年第6期85-90,共6页
工科院校是工匠精神人才培育的主体,肩负着重要历史使命。工匠精神将助力实现中国制造新一轮的崛起,将工匠精神融入机械专业人才培养过程是践行社会主义核心价值观的重要体现,也是提升新时期机械专业人才培养质量的时代诉求。文章提出... 工科院校是工匠精神人才培育的主体,肩负着重要历史使命。工匠精神将助力实现中国制造新一轮的崛起,将工匠精神融入机械专业人才培养过程是践行社会主义核心价值观的重要体现,也是提升新时期机械专业人才培养质量的时代诉求。文章提出了将工匠精神融入机械职业教育的基础理念,在教育过程中公共课与专业课的课程设置方面注重工匠精神思政教育的实施,从而达到思政教育与专业教育并驾齐驱的预期目标。 展开更多
关键词 工匠精神 课程思政 人才培养 机械专业
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阅读推广几点问题的研究——以北华大学图书馆2016年工作为例 被引量:2
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作者 王圣镔 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第10期24-28,共5页
文章以近年来阅读推广工作的理论研究和实践经验为基础,整理了北华大学2016年最具特色的三个阅读推广工作的案例,发现目前阅读推广活动存在个性化书目推荐不精准,学生参与积极性不高,大型阅读推广活动缺乏人、财、物支撑等问题。针对现... 文章以近年来阅读推广工作的理论研究和实践经验为基础,整理了北华大学2016年最具特色的三个阅读推广工作的案例,发现目前阅读推广活动存在个性化书目推荐不精准,学生参与积极性不高,大型阅读推广活动缺乏人、财、物支撑等问题。针对现有问题,提出了多属性行为记录的书目推荐方法,从学生切身利益出发激发学生参与活动积极性及全校甚至全社会通力合作进行阅读推广活动的建议。 展开更多
关键词 阅读推广 个性化书目推荐 多属性行为记录 北华大学图书馆
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北华大学新馆建设中现代服务理念的实现
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作者 孟凡英 《现代情报》 北大核心 2006年第12期141-142,145,共3页
结合北华大学新馆的人文化设计方案,为实现图书馆现代服务理念对新馆建设、平面布局以及与其相适应的管理模式、机构设置、人员构成进行了探讨。
关键词 北华大学图书馆 图书馆建筑 服务理念 现代化管理
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北华大学图书馆品牌构建的探讨 被引量:3
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作者 刘威 《现代情报》 北大核心 2006年第10期125-126,共2页
品牌效应在市场经济中的作用和由此产生的经济效益是无法用数字来衡量的,在未来的发展中,它将发挥越来越大的作用。因此,21世纪的高校图书馆也应该着眼于构建自己的特殊品牌,本文就是针对北华大学图书馆品牌构建过程的一种探索和设想。
关键词 北华大学图书馆 以人为本 分区自治 和谐与效益统一
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“互联网+”背景下混合式教学模式提升成人高等教育实效性研究——以北华大学为例 被引量:32
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作者 王国庆 孟繁军 《中国成人教育》 北大核心 2017年第16期91-93,共3页
随着学习型社会和终身教育理念的逐步确立,"互联网+成人教育"在"供给侧"改革背景下不断发挥着重要的作用。作为成人教育重要组成部分的成人教学,需要不断发展、改革,以满足新形式下的成人教育教学。混合式学习作为... 随着学习型社会和终身教育理念的逐步确立,"互联网+成人教育"在"供给侧"改革背景下不断发挥着重要的作用。作为成人教育重要组成部分的成人教学,需要不断发展、改革,以满足新形式下的成人教育教学。混合式学习作为一种新的学习理念,被赋予新的内涵应运而生。应用混合式学习模式进行课程设计,开展混合式学习模式实际应用的实效性研究,为成人教学提供了新的改革方向。 展开更多
关键词 传统教学 混合式教学 成人教育
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北华大学校园种子植物组成及分析 被引量:1
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作者 姜润华 张军 +3 位作者 夏富才 王玉文 王景源 王连福 《吉林林业科技》 2022年第1期20-23,44,共5页
采用踏查方式调查北华大学校园种子植物。结果表明:种子植物共计349种,分属77科243属;优势科为菊科(Asteraceae)、蔷薇科(Rosaceae)、豆科(Fabaceae)、百合科(Liliaceae)、唇形科(Lamiaceae)、忍冬科(Caprifoliaceae)、毛茛科(Ranuncula... 采用踏查方式调查北华大学校园种子植物。结果表明:种子植物共计349种,分属77科243属;优势科为菊科(Asteraceae)、蔷薇科(Rosaceae)、豆科(Fabaceae)、百合科(Liliaceae)、唇形科(Lamiaceae)、忍冬科(Caprifoliaceae)、毛茛科(Ranunculaceae)、槭树科(Aceraceae)和松科(Pinaceae),优势属为槭属(Acer)、忍冬属(Lonicera)、蓼属(Polygonum)、蒿属(Artemisia)和委陵菜属(Potentilla);种子植物属分布类型以北温带分布为主。相较于东北地区其他高校,植物种类排名第三,科数、属数较多。种子植物符合温带植物区系的特征,功能以药用、观赏为主,植物配置较为合理。 展开更多
关键词 北华大学 种子植物 分布类型
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打造自我更新型教师 提升教师课程执行力——以北华大学国培项目为例 被引量:1
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作者 计宇 付子昱 《中国成人教育》 北大核心 2014年第9期116-118,共3页
教师职后教育是教师进行专业发展的重要阶段。"国培"项目作为教师职后教育的组成部分,其目的是通过培训使参培教师在专业理念与师德、专业知识和专业能力上得到提升,促进教师专业发展。北华大学在承担"国培"项目的... 教师职后教育是教师进行专业发展的重要阶段。"国培"项目作为教师职后教育的组成部分,其目的是通过培训使参培教师在专业理念与师德、专业知识和专业能力上得到提升,促进教师专业发展。北华大学在承担"国培"项目的过程中,通过以"三项注重"为中心设计培训方案、以"三个引导"为主线的培训过程、以"三维立体"为出发点的培训评价打造出自己的培训特色,促进了"自我更新型"教师的形成,提升了教师的课程执行力。 展开更多
关键词 国培项目 自我更新型教师 课程执行
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本科生科技创新实践能力培养模式的构建与完善——以北华大学创新实践基地为例 被引量:1
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作者 张贵兰 陈雪 高兴华 《黑龙江科技信息》 2016年第27期31-31,共1页
大学生科技创新实践教育是我国高等教育的重点发展方向。地方院校在自足自身特点的基础上,探索科技创新实践能力培养的新模式。为了推动创新实践教育的发展,北华大学综合学科优势和教学资源,构建科技创新实践平台,形成了以本科生为"... 大学生科技创新实践教育是我国高等教育的重点发展方向。地方院校在自足自身特点的基础上,探索科技创新实践能力培养的新模式。为了推动创新实践教育的发展,北华大学综合学科优势和教学资源,构建科技创新实践平台,形成了以本科生为"科研助理"的培养模式。形成了良好的创新实践氛围,培养具有创新实践能力的复合型人才。 展开更多
关键词 创新实践教育 培养模式 创新实践平台
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北华大学图书馆数字化建设的思考
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作者 杨树君 《现代情报》 2002年第10期133-134,137,共3页
本文论述了数字化图书馆的概念 ,建设数字化图书馆的必然性、意义及面临的问题 ,着重论述了北华大学图书馆数字化建设的构想、可行性及应该注意的问题。
关键词 北华大学图书馆 数字化建设 数字化图书馆 服务方式 资源建设
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满族音乐融入高校音乐教育体系的实践与思考——以北华大学为例 被引量:2
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作者 王琳 王松 《当代音乐》 2019年第10期36-37,共2页
作为满族人民智慧的结晶,满族音乐不仅是我国少数民族的瑰宝,同时也是全人类文明发展和进步的重要组成部分[1]。本文分析了将满族音乐融入高校音乐教育体系的意义,重点探索了将满族音乐融入高校音乐课程、构建具有本土文化特色的音乐教... 作为满族人民智慧的结晶,满族音乐不仅是我国少数民族的瑰宝,同时也是全人类文明发展和进步的重要组成部分[1]。本文分析了将满族音乐融入高校音乐教育体系的意义,重点探索了将满族音乐融入高校音乐课程、构建具有本土文化特色的音乐教育教学体系的实现路径及保障措施,以期促进高校音乐教育与满族音乐文化的深度融合,进而推动满族音乐文化的传承与创新,助力中华民族音乐文化的繁荣与发展。 展开更多
关键词 满族音乐 高校 音乐教育体系 实践 思考
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北华大学信息查询的思考
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作者 王淑华 《现代情报》 北大核心 2005年第12期151-152,共2页
通过对北华大学成立6年来的信息查询的实际调研,对功与过、是与非的思考,笔者认为,信息查询应该走出一条新路。
关键词 信息查询 功过 新路
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高校学生社团对大学生创业就业的促进作用研究——以北华大学经济管理学院为例
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作者 石晓帆 《广东蚕业》 2017年第10期90-90,共1页
高校大学生创业就业一直是社会各界高度关注的社会热点问题。文章以北华大学经济管理学院为例,就高校学生社团对大学生创业就业的促进作用取得的经验进行介绍。
关键词 高校 学生社团 创业就业 实践经验
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北华大学语文现代化研究中心的贺信
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《现代语文(下旬.语言研究)》 2006年第11期11-11,共1页
关键词 语文现代化 北华大学 中国语文现代化学会
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高校图书馆举办公益讲座的探索与发展——以北华大学图书馆“书苑讲坛”为例 被引量:4
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作者 刘玉玲 《黑龙江科技信息》 2012年第29期151-151,共1页
公益讲座是高校图书馆读者服务的创新和拓展,是活跃校园文化、提升学生综合素质的重要平台。本文介绍了高校图书馆公益讲座的内涵、发展现状和意义,针对当前阻碍高校图书馆公益讲座发展的瓶颈问题,以北华大学图书馆"书苑讲坛"... 公益讲座是高校图书馆读者服务的创新和拓展,是活跃校园文化、提升学生综合素质的重要平台。本文介绍了高校图书馆公益讲座的内涵、发展现状和意义,针对当前阻碍高校图书馆公益讲座发展的瓶颈问题,以北华大学图书馆"书苑讲坛"为例,通过组织划分、质量管理、讲座联盟建设、开发衍生服务四个方面对其优化发展之路进行了前瞻性研究。 展开更多
关键词 高校图书馆 公益讲座 发展现状 优化思路
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“互联网+”创新创业教育教学提升成人高等教育实效性研究——以北华大学为例 被引量:7
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作者 高鸿霞 谭清彪 《中国成人教育》 2018年第22期85-87,共3页
互联网时代推动了高等教育的改革和发展,开展创新创业教育是培养我国成人高等教育培养创新创业人才的必然选择。北华大学成人高等教育也紧随时代潮流开展创新创业教育教学研究,从学校成人高等教育整体和专业层面入手,在互联网时代背景下... 互联网时代推动了高等教育的改革和发展,开展创新创业教育是培养我国成人高等教育培养创新创业人才的必然选择。北华大学成人高等教育也紧随时代潮流开展创新创业教育教学研究,从学校成人高等教育整体和专业层面入手,在互联网时代背景下,针对创新创业教育发展的现状及存在的问题,分析总结创新创业教育理论体系中各环节,构建创新创业教育教学体系,对其他高职院校创新创业教育建设提供一定的参考作用。 展开更多
关键词 创新创业教育 成人教育 策略
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北华大学招生信息处理系统的开发
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作者 许明亮 《黑龙江科技信息》 2014年第8期162-162,共1页
招生信息处理系统是为普通高校招生后期数据处理而开发的管理系统。该系统主要以全国普通高校招生网上录取系统导出的数据为基础数据库,在此基础上开发的前端应用程序。要求该应用程序功能完备,简单易用。
关键词 招生 系统 数据库
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人工智能背景下大学生在线学习投入的影响因素及优化策略研究 被引量:1
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作者 刘萌 孙艳 《中国成人教育》 2024年第9期35-43,共9页
随着信息技术的发展,在线学习也成为了一种普遍的学习方式。学习者借助互联网平台,不受时间地点限制,随时随地的学习,学习更加高效便捷。人工智能技术应用于在线学习,对学习者的学习投入产生深刻影响。因此本研究通过结构方程模型,以人... 随着信息技术的发展,在线学习也成为了一种普遍的学习方式。学习者借助互联网平台,不受时间地点限制,随时随地的学习,学习更加高效便捷。人工智能技术应用于在线学习,对学习者的学习投入产生深刻影响。因此本研究通过结构方程模型,以人工智能技术为视角,研究个性化学习、智能辅导、智能评估、AI伦理意识四个维度对大学生在线学习投入的影响。结果表明:个性化学习、智能辅导、智能评估对大学生在线学习投入均具有显著的正向影响;大学生的AI伦理意识与大学生在线学习投入之间存在负向影响。高校应开展人工智能伦理教育,培养学生对人工智能技术的理性思考和判断,使学生以合理的态度了解并使用人工智能。 展开更多
关键词 在线学习 人工智能 大学生 个性化学习
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大学生亲子依恋、自尊与暴力态度的关系
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作者 徐婉洋 孙崇勇 +3 位作者 宫琳然 苏畅 周小琳 盛恒炜 《济宁医学院学报》 2024年第3期178-182,共5页
目的 探讨亲子依恋对大学生暴力态度的影响,并分析自尊在亲子依恋与大学生暴力态度之间的中介作用。方法 采用父母和同伴依恋问卷的亲子依恋分问卷、罗森伯格自尊量表、变态人格危险性评估问卷的冲动倾向分量表对随机抽取的524名大学生... 目的 探讨亲子依恋对大学生暴力态度的影响,并分析自尊在亲子依恋与大学生暴力态度之间的中介作用。方法 采用父母和同伴依恋问卷的亲子依恋分问卷、罗森伯格自尊量表、变态人格危险性评估问卷的冲动倾向分量表对随机抽取的524名大学生进行调查。运用描述统计、相关分析、回归分析等方法进行分析,并利用Bootstrap法在Process v4.1插件中检验中介效应。结果 大学生亲子依恋分问卷总分为(48.56±13.23)分;自尊量表总分为(29.92±7.41)分;暴力态度问卷总分为(2.56±1.38)分。大学生亲子依恋与暴力态度呈负相关(r=-0.86,P<0.01);大学生亲子依恋与自尊呈正相关(r=0.94,P<0.01);大学生自尊与暴力态度呈负相关(r=-0.85,P<0.01)。亲子依恋和自尊均能负向预测暴力态度(β=-0.86、-0.36,t=-26.45、-3.88,P<0.01);亲子沟通、信任、疏离维度也能够负向预测暴力态度(β=-0.31、-0.37、-0.24,t=-3.87、-4.59、-4.17,P<0.01);亲子依恋正向预测自尊(β=0.79,t=44.40,P<0.01)。大学生自尊在亲子依恋与暴力态度之间存在部分中介效应,Bootstrap 95%的置信区间为-0.16~-0.04,中介效应量为-0.10。结论 大学生亲子依恋越好,自尊水平越高,则暴力态度越弱;亲子依恋对暴力态度有直接抑制的作用,同时又可以通过自尊间接影响暴力态度。 展开更多
关键词 亲子依恋 自尊 暴力态度 大学生
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互联网时代工科专业大学生就业分析
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作者 李超 韩野 +1 位作者 韩东昊 刘思言 《数字通信世界》 2024年第7期229-231,共3页
互联网技术的冲击,工科大学生就业面临机遇与挑。该文通过调查研究,揭示了工科大学生就业价值观的现状及存在的问题,从加强创新创业意识教育、职业能力培养、就业价值观教育和职业生涯规划等四个方面,提出了具体的应对策略。
关键词 互联网时代 工科专业 就业价值 职业能力
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