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近百年马克思主义中国通史的编纂特点与时代价值
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作者 刘大胜 《广东社会科学》 北大核心 2025年第6期124-139,共16页
中国马克思主义史学的突出贡献之一是用唯物史观构建科学的中国通史叙事模式,为无产阶级革命和社会主义建设提供历史智慧。范文澜、翦伯赞、吕振羽、尚钺等马克思主义史学家将传统的经世致用与马克思主义实践论有机结合,在认识历史、研... 中国马克思主义史学的突出贡献之一是用唯物史观构建科学的中国通史叙事模式,为无产阶级革命和社会主义建设提供历史智慧。范文澜、翦伯赞、吕振羽、尚钺等马克思主义史学家将传统的经世致用与马克思主义实践论有机结合,在认识历史、研究历史、阐释历史的过程中,完成了学术领域的创造历史。马克思主义指导下的中国通史编纂坚持阶级观点与历史主义相统一,在一般性和特殊性的辩证关系中探索中国化的社会形态发展学说,构建了一整套具有鲜明中国特色的通史撰述体系。同时,重视学术表达的通俗易懂,推崇集体项目的协作精神,坚持为人民群众书写历史,扩大了受众阶层和阅读群体,让学术服务于中华民族的复兴伟业,为马克思主义指导下的中国式现代化贡献历史之思与文化之源。 展开更多
关键词 中国通史编纂 社会发展形态 马克思主义中国化 阶级观点 集体项目
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马克思主义在老挝发展的经验启示 被引量:3
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作者 齐英艳 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2015年第5期104-107,共4页
老挝作为现存的共产党执政国家,在社会主义革命、建设和改革进程中,一直在探索把马克思主义的基本原理和本国具体实际相结合,形成符合本国国情的革命、建设和改革道路。马克思主义在老挝发展的历史进程、理论成果和经验教训,对于当代中... 老挝作为现存的共产党执政国家,在社会主义革命、建设和改革进程中,一直在探索把马克思主义的基本原理和本国具体实际相结合,形成符合本国国情的革命、建设和改革道路。马克思主义在老挝发展的历史进程、理论成果和经验教训,对于当代中国马克思主义的发展具有的启示意义包括:坚持马克思列宁主义以夯实党的理论基础;进行革新开放以探寻适合本国国情的发展道路;提高人民生活水平以坚定社会主义信念;发扬独立自主精神以转变经济发展方式;坚持党的领导以确保社会主义不断取得成功。 展开更多
关键词 老挝 马克思主义发展 历史进程 理论成果 经验启示
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马克思主义生态政治学视域下习近平生态文明思想的原创性贡献 被引量:2
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作者 李全喜 李培鑫 《中国地质大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第4期1-10,共10页
西方生态政治学是特定西方语境下政治社会变革和学术话语塑造的结果,马克思主义生态政治学破解了西方生态政治学对生态政治现象的意识形态遮蔽,是一种兼具科学性与意识形态性的知识体系。习近平生态文明思想基于新时代中国特色社会主义... 西方生态政治学是特定西方语境下政治社会变革和学术话语塑造的结果,马克思主义生态政治学破解了西方生态政治学对生态政治现象的意识形态遮蔽,是一种兼具科学性与意识形态性的知识体系。习近平生态文明思想基于新时代中国特色社会主义生态文明建设的实践经验提出诸多新思想新观点新论断,以一系列原创性成果促进了马克思主义生态政治学中国化时代化理论创新,充分彰显出构建中国自主生态政治学理论的自信与自觉。其原创性贡献表现为:在社会主义原则下推进生态文明建设,深刻揭示了生态政治的本质规定;坚持党对生态文明建设的全面领导,牢牢把握了生态政治的根本保证;紧紧依靠人民群众的力量推进生态文明建设,准确界定了生态政治的实践主体;始终坚持将生态文明建设作为“国之大者”,科学谋划了生态政治的战略布局;共谋全球生态文明建设,拓宽了生态政治的全球视野。从学术史层面梳理习近平生态文明思想对马克思主义生态政治学的原创性贡献,可以为当下理解和把握习近平生态文明思想的鲜明政治品格提供学理支撑,并推动生态政治学“从西方到东方”的研究转向。 展开更多
关键词 马克思主义生态政治学 习近平生态文明思想 社会主义生态文明 原创性贡献
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解放抑或顺从——论马克思与海德格尔对黑格尔哲学“终结”的回应及其主体性分歧
4
作者 张文雅 《内蒙古社会科学》 北大核心 2025年第6期47-54,共8页
马克思与海德格尔基于对黑格尔哲学“终结”之共识展开批判性回应,却导向了根本分歧的哲学路径。马克思以“实践”为枢机、“改造世界”为哲学使命,主张通过革命性实践消灭纯粹理论异化,将世界重构为人类主体性外化场域,使人通过对象化... 马克思与海德格尔基于对黑格尔哲学“终结”之共识展开批判性回应,却导向了根本分歧的哲学路径。马克思以“实践”为枢机、“改造世界”为哲学使命,主张通过革命性实践消灭纯粹理论异化,将世界重构为人类主体性外化场域,使人通过对象化活动确证为有限的最高主体,最终指向社会关系变革与人的解放。海德格尔则以“沉思”解构形而上学,强调人作为“存在的看护者”须以“泰然任之”的姿态顺从存在天命,通过语言守护与“返归步伐”下降至“本真赤贫”,以抵御“存在遗忘”导致的“世界黑夜”。二者在主体性立场上尖锐对立,马克思高扬实践主体性以重塑社会现实,海德格尔抑制主体性僭越以守护存在真理。这一“解放”与“顺从”的张力揭示了现代性应答的双重维度,前者聚焦制度异化的历史性破除而弱于存在论深渊的勘察,后者深谙技术文明的生存危机却疏于社会结构的物化批判。两者以互补性张力共同超越黑格尔的封闭体系,为后形而上学思想开辟辩证空间。 展开更多
关键词 马克思 海德格尔 实践 沉思 主体性张力
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马克思主义视阈下我国生态文明评价体系研究 被引量:2
5
作者 余栋 程炜烨 《重庆社会科学》 CSSCI 2020年第9期35-45,共11页
党的十九大报告提出“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”的战略目标,将生态文明建设从战略思想上升到制度建设的高度。建立健全科学合理的生态文明评价体系成为推动我国生态文明建设的重要议题与目标任务。基于马克思主义视角,从宏... 党的十九大报告提出“加快生态文明体制改革,建设美丽中国”的战略目标,将生态文明建设从战略思想上升到制度建设的高度。建立健全科学合理的生态文明评价体系成为推动我国生态文明建设的重要议题与目标任务。基于马克思主义视角,从宏观与微观两个层面对当前具有代表性的生态文明评价体系的评价维度设置、指标选取偏好及评价体系相似性等方面进行综合分析。研究发现:我国生态文明评价体系存在目标主体的功能差异较为模糊、生产方式转变的目标导向尚不明晰、人民主体参与性和制度建设凸显程度不高、社会主义属性彰显度较弱、化解生产及消费异化的功能不强等问题。同时,结合当前的不足提出针对性的路径优化:以马克思主义理论为指导推动评价体系内容创新;秉承“人民中心”思想明确各领域评价重点;强化制度保障功能与人民主体参与性;紧扣生态文明的社会主义价值属性甄选具体评价指标;强化党领导下的生态文明绩效考核。 展开更多
关键词 马克思主义 生态文明评价体系 优化路径
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双重影响与双重批判——马克思《博士论文》与黑格尔的“对话” 被引量:2
6
作者 马新颖 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期13-19,共7页
马克思的《博士论文》一直以来都被视为是深受黑格尔影响的代表之作,所以理所当然地容易将其中属于马克思自己理论的独创性给湮没。尤其是再加上青年黑格尔派的影响,更难以显现出马克思思想的超越性。但细读之后,这篇博士论文却不像表... 马克思的《博士论文》一直以来都被视为是深受黑格尔影响的代表之作,所以理所当然地容易将其中属于马克思自己理论的独创性给湮没。尤其是再加上青年黑格尔派的影响,更难以显现出马克思思想的超越性。但细读之后,这篇博士论文却不像表面看起来那样简单。一方面,黑格尔对马克思的影响是双重的,这其中既有来自黑格尔本人的影响,也有经由青年黑格尔派解读后的那个"黑格尔"的影响;另一方面,《博士论文》中马克思对黑格尔的批判也是双重的,既有马克思对黑格尔直接的批判,也包含着对青年黑格尔派的间接批判。 展开更多
关键词 黑格尔 青年黑格尔派 伊壁鸠鲁哲学 自我意识
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蔡元培时期北京大学治理困局——以教授群体为中心的考察 被引量:1
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作者 张传泉 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期21-25,共5页
蔡元培时期北京大学治理并非一劳永逸,"教授治校"产生于西方大学土壤之中,在移植到中国大学后不时陷入困局。在校务管理和决策中,北京大学教授群体基于不同的立场,多有分歧和纷争。"新旧之争"蕴含新人与旧人、新文... 蔡元培时期北京大学治理并非一劳永逸,"教授治校"产生于西方大学土壤之中,在移植到中国大学后不时陷入困局。在校务管理和决策中,北京大学教授群体基于不同的立场,多有分歧和纷争。"新旧之争"蕴含新人与旧人、新文化与旧文化的矛盾,"人事之争"主要是围绕教务长而进行,加之校外不利的经济和政治因素,最终导致教授群体的分裂和矛盾。学校的稳定发展和教授的齐心合力在很大程度上得益于蔡元培的个人魅力,终难避免"人去政息"的结局。 展开更多
关键词 北京大学 教授治校 教授群体 困局
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马克思市民社会论域中的人权观
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作者 齐英艳 《探索》 CSSCI 北大核心 2015年第4期171-174,共4页
马克思承继了黑格尔的市民社会思想。需要、劳动与私人权利是市民社会领域的主要内容。在马克思那里,市民社会主要是指资本主义社会所赖以存在的以资本主义生产资料私人占有制为基础的、独立的经济主体之间以及资本与劳动之间所发生的... 马克思承继了黑格尔的市民社会思想。需要、劳动与私人权利是市民社会领域的主要内容。在马克思那里,市民社会主要是指资本主义社会所赖以存在的以资本主义生产资料私人占有制为基础的、独立的经济主体之间以及资本与劳动之间所发生的以商品交换为基本内容的经济关系。经济主体之间的商品交换遵循着自由与平等原则;但在资本与劳动之间的交换中,自由与平等只存在于资本购买劳动力的交换中,而在资本雇佣劳动进行生产过程中,自由与平等就成为资本剥削劳动的特权。 展开更多
关键词 市民社会 商品经济 人权
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新时代中国特色社会主义文化思想的价值意蕴——作为文化的中国特色社会主义的提出与发展 被引量:4
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作者 马蒙 马新颖 《东南学术》 CSSCI 北大核心 2018年第5期9-17,共9页
文化的中国特色社会主义及文化自信这一理论命题的提出是历史和逻辑的统一。中国特色社会主义文化内涵丰富,有着鲜明的中国特色,其价值核心是以人民为中心。文化的中国特色社会主义本质上是以习近平同志为核心的党中央对什么是中国特色... 文化的中国特色社会主义及文化自信这一理论命题的提出是历史和逻辑的统一。中国特色社会主义文化内涵丰富,有着鲜明的中国特色,其价值核心是以人民为中心。文化的中国特色社会主义本质上是以习近平同志为核心的党中央对什么是中国特色社会主义和怎么样建设社会主义问题认识的深化,是对中国特色社会主义内涵的全面把握。我们要从中国特色社会主义文化的形成逻辑、关系逻辑、支撑逻辑科学把握文化的中国特色社会主义的意义与功能。 展开更多
关键词 中国特色社会主义文化 价值 以人民为中心
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从“双重学习场景”到“网红教学法”——英国开放大学《创新教学报告》(2022版)解读 被引量:9
10
作者 李青 郜晖 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2022年第5期12-20,共9页
《创新教学报告》是由英国开放大学主导并发布的系列学术报告,2022版《创新教学报告》提出了十个创新教学法,并结合实践案例进行解析:“混合模式”通过线上线下相结合提高了学习的灵活性和机会,“双元场景学习”连通了教室中的理论学习... 《创新教学报告》是由英国开放大学主导并发布的系列学术报告,2022版《创新教学报告》提出了十个创新教学法,并结合实践案例进行解析:“混合模式”通过线上线下相结合提高了学习的灵活性和机会,“双元场景学习”连通了教室中的理论学习和工作场所的实践学习,“微证书教学法”基于微课程构建了有利于发展工作或职业技能的课程体系,“自主学习”旨在帮助学习者培养自由和独立学习的能力,“观看聚会”体现了与爱好者一起观看视频并学习的潮流,“网红教学”把社交媒体平台上的达人学习上升到教学模式,“家庭教育”讨论了家庭作为学习场所的重要性及途径,“不适感教育”通过转化负面情感以促进学习和实现社会正义,“健康教育”关注教学中的健康要素,“边走边谈”结合运动和对话来提高学习效果。同时,对十年来的研究成果进行了总结,将已发布的近百个教学法,划分为“和他人联通”“情感”“教育公平”等十个主题。2022版所提出十大创新教学法之价值在于:进一步明确了数字化转型引领教育时代发展的时代特征;对教育公平的关注更加持久和深刻;关注人的情感需要和自我发展,追求更有质量的教育;对教师基本素养和专业能力提出了新的要求。 展开更多
关键词 创新教学法 信息化教学 开放教育 后疫情时代 教育公平
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论当代资本主义的一体两面——新自由主义和新帝国主义的内在联系 被引量:3
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作者 马新颖 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2024年第6期86-93,共8页
新自由主义和新帝国主义都是描述当代资本主义的关键词,它们共同塑造了当代资本主义的国家形式和社会秩序,构成了当代资本主义的一体两面。新自由主义和新帝国主义之间的关系经过了一个从理论上相互矛盾到实践中相互融合的变化过程。推... 新自由主义和新帝国主义都是描述当代资本主义的关键词,它们共同塑造了当代资本主义的国家形式和社会秩序,构成了当代资本主义的一体两面。新自由主义和新帝国主义之间的关系经过了一个从理论上相互矛盾到实践中相互融合的变化过程。推动二者密切联系的原因既有解决资本主义积累矛盾的现实需要,又有推动金融垄断资本向国际金融垄断资本转化的内在要求。当然,也离不开新的抵抗力量和反全球化运动兴起的反向促成。探究二者之间的内在联系及原因,有助于我们准确把握当代资本主义的新变化和新特征,深化对资本主义的规律性认识。 展开更多
关键词 新自由主义 新帝国主义 金融化 金融垄断资本主义 国际金融垄断资本主义
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道德相对主义的局限及其实践困境 被引量:3
12
作者 曲伟杰 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2018年第5期98-103,共6页
源于对多元文化图景的因应,道德相对主义主张,任何道德观念的正当性都只是相对于其自身的文化群体而言的,因而并不存在跨文化的评判标准。在坚持多元文化主义的合理性的同时,学者们提出道德底线主义的观点来寻求最低限度的道德共识。在... 源于对多元文化图景的因应,道德相对主义主张,任何道德观念的正当性都只是相对于其自身的文化群体而言的,因而并不存在跨文化的评判标准。在坚持多元文化主义的合理性的同时,学者们提出道德底线主义的观点来寻求最低限度的道德共识。在道德实践中,相对主义的立场并不会简单地成为各方的首要的选项。道德相对主义在理论和实践两个方面都面临着内在的问题与困境。 展开更多
关键词 多元文化 道德相对主义 底线主义
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捍卫世界主义伦理观:对特殊主义挑战的回应 被引量:2
13
作者 曲伟杰 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期100-105,共6页
世界主义伦理的产生既继承了古希腊斯多亚学派的核心观念,又与现代西方的社会发展和伦理学变革密不可分。康德的道德形而上学思想为世界主义伦理提供了最典型的证成方式,这就是从每个人都是独立的理性主体出发推导出普遍平等、全球正义... 世界主义伦理的产生既继承了古希腊斯多亚学派的核心观念,又与现代西方的社会发展和伦理学变革密不可分。康德的道德形而上学思想为世界主义伦理提供了最典型的证成方式,这就是从每个人都是独立的理性主体出发推导出普遍平等、全球正义等世界主义的伦理理念。但是,一种实在的、能够把世界主义伦理贯彻其中的全球伦理共同体还没有成形,因而也就没有办法给我们提供“伦理—文化共同体”意义上的归属感。这就决定了奠定在特殊的身份认同基础上的伦理特殊主义不会轻易消失。事实上,无论是斯多亚学派还是康德,他们都承认特殊的身份认同对伦理生活的重要意义。世界主义在吸纳了伦理特殊主义的合理观点的基础上,完全可以建构出一种适应全球化时代需要的、敏于多元身份认同的理论框架。 展开更多
关键词 世界主义伦理 身份认同 伦理特殊主义
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社会主义生态文明政治哲学意蕴的存在前提 被引量:1
14
作者 李全喜 《学习论坛》 北大核心 2019年第6期70-75,共6页
要理解"社会主义生态文明"概念的政治哲学意蕴,需要对人类社会关系与社会自然关系这一基础性问题进行思考。社会主义生态文明彰显的是社会公平正义与生态可持续的统一,这个概念本身就内蕴着人类社会关系的能动性问题、人类社... 要理解"社会主义生态文明"概念的政治哲学意蕴,需要对人类社会关系与社会自然关系这一基础性问题进行思考。社会主义生态文明彰显的是社会公平正义与生态可持续的统一,这个概念本身就内蕴着人类社会关系的能动性问题、人类社会关系与社会自然关系的耦合性问题、能动性的人类社会关系与社会自然关系的关系问题等。深入挖掘社会主义生态文明的政治哲学意蕴,有必要对社会主义生态文明的存在前提进行批判性分析。 展开更多
关键词 社会主义生态文明 人类社会 社会自然 政治哲学
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后奥运时代保持大学生志愿者精神持续性的措施研究 被引量:2
15
作者 王冰 张静 《当代教育论坛(管理版)》 2010年第8期79-81,共3页
奥运会的召开使我国的大学生志愿者队伍空前壮大,并对发扬志愿者精神有着巨大的作用。随着奥运会的结束,我国政府、高校、社会组织等采取了一些措施保持志愿者队伍,以使大学生志愿者精神延续并永存。但其中仍然存在的一些问题与不足之... 奥运会的召开使我国的大学生志愿者队伍空前壮大,并对发扬志愿者精神有着巨大的作用。随着奥运会的结束,我国政府、高校、社会组织等采取了一些措施保持志愿者队伍,以使大学生志愿者精神延续并永存。但其中仍然存在的一些问题与不足之处值得重视。 展开更多
关键词 后奥运时代 大学生 志愿者精神 保持
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尚钺中国通史著述的编纂理念和学术特色
16
作者 刘大胜 《安徽史学》 北大核心 2026年第1期107-116,共10页
将马克思主义基本原理用于历史研究,构建具有时代特色的中国通史体系,是马克思主义史学家取得突出学术成绩的关键因素,也是中国思想界永葆理论创新动力的核心要义。尚钺中年由政治革命转向历史研究,以撰写和修订中国通史为后半生的志业... 将马克思主义基本原理用于历史研究,构建具有时代特色的中国通史体系,是马克思主义史学家取得突出学术成绩的关键因素,也是中国思想界永葆理论创新动力的核心要义。尚钺中年由政治革命转向历史研究,以撰写和修订中国通史为后半生的志业追求,通过纸和笔完成认识世界、改变世界的使命。在辩证唯物主义与历史唯物主义指导下,尚钺主编新中国第一部通史《中国历史纲要》,提出“魏晋封建说”和“明清资本主义萌芽说”等核心观点,奠定了学术界的地位。该著作连同尚钺其他著述以及改革开放后出版的《尚氏中国古代通史》,展示出服务于无产阶级革命和社会主义建设的目的性、揭示社会发展形态的规律性、呈现阶级立场的人民性、追求客观求实的科学性等四个编纂理念和学术特点,亦可为当今中国特色历史学的“三大体系”建设提供历史资鉴。 展开更多
关键词 尚钺 《中国历史纲要》 阶级立场 编纂理念 学术特色
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中国共产党世界秩序观的历史变迁及其启示
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作者 张伟 《四川师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2026年第1期14-23,195,196,共12页
中国共产党成立百余年来,其世界秩序观与时俱进,不断创新发展:中华人民共和国成立前,中国共产党以马克思主义世界秩序观正确认识世界秩序的动力、结构、趋势及其与中国民族革命的关系,以之作为民族解放的战略基础;中华人民共和国成立后... 中国共产党成立百余年来,其世界秩序观与时俱进,不断创新发展:中华人民共和国成立前,中国共产党以马克思主义世界秩序观正确认识世界秩序的动力、结构、趋势及其与中国民族革命的关系,以之作为民族解放的战略基础;中华人民共和国成立后,以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体提出了和平共处五项原则,划分了“三个世界”,构建反对帝国主义的统一战线,推动了世界格局的改变;改革开放后,党的中央领导集体着力构建国际政治经济新秩序,推动国际关系民主化,积极推进和谐世界建设,促进了世界和平与发展;党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央倡导构建人类命运共同体,统筹发展和安全,积极应对百年未有之大变局。中国共产党世界秩序观的这一转变科学地把握了世界秩序的基本态势,客观认识了中国与世界的基本关系,为促进中国和世界的和平与发展奠定了重要基础和前提。 展开更多
关键词 中国共产党 世界秩序观 历史变迁
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中国式生态治理对新自由主义生态治理的超越——以社会动员效能为中心的探讨 被引量:5
18
作者 李培鑫 李全喜 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期54-65,170,共13页
社会动员是生态治理中的关键环节,也是生态(环境)政治学研究的核心议题。新自由主义将生态治理庸俗化为资本增殖的附属环节,自由放任市场、操控民众意识、绿色契约民主、经济核算思维的理念主张不仅未能如愿实现社会动员,反倒加剧了资... 社会动员是生态治理中的关键环节,也是生态(环境)政治学研究的核心议题。新自由主义将生态治理庸俗化为资本增殖的附属环节,自由放任市场、操控民众意识、绿色契约民主、经济核算思维的理念主张不仅未能如愿实现社会动员,反倒加剧了资本主义生态矛盾与阶级矛盾相叠加的态势。相比之下,中国式生态治理形成了规范性、系统性的社会动员机制:在政治引领方面,打造中国共产党领导下多元主体参与的复合型治理模式;在理论号召方面,以习近平生态文明思想武装头脑、指导实践、推动工作;在公众参与方面,以全过程人民民主保障公众有序生态参与;在情感唤起方面,推动生态文明建设与精神文明建设相促相融。由此,中国式生态治理有效地聚合了全体社会成员的生态参与能量,围绕生态治理实现了广泛、深刻而有效的社会动员,以实践的有效性冲击了新自由主义生态治理神话。以生态治理的社会动员机制为切入点,可以充分展现中国式生态治理乃至中国式现代化的超越性优势所在。 展开更多
关键词 生态治理 生态文明 中国式现代化 新自由主义 社会动员 党的领导
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大学生网络素养教育探微 被引量:20
19
作者 王方 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第17期77-79,共3页
新时代大学生网络素养教育是提升高等教育质量、促进大学生全面发展的重要途径,也是推动大学生树立终身学习理念、适应网络时代发展需要的重要方式。当前,网络信息技术使用过程中出现的不确定性、技术应用的风险、隐私安全和道德意识淡... 新时代大学生网络素养教育是提升高等教育质量、促进大学生全面发展的重要途径,也是推动大学生树立终身学习理念、适应网络时代发展需要的重要方式。当前,网络信息技术使用过程中出现的不确定性、技术应用的风险、隐私安全和道德意识淡薄等问题,对进一步提升大学生的思辨能力、技术运用能力和解决实际问题的能力提出了新要求。因此,进行新时代大学生网络素养教育的内涵要义、时代价值和实践路径研究,是顺应网络信息技术发展潮流和教育质量提升需要的必然要求。 展开更多
关键词 大学生 网络素养 素养教育 思想政治教育
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“微文化”传播中大学生道德责任感培育的三重困境 被引量:6
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作者 贾雪丽 《伦理学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第4期95-99,共5页
"微文化"传播深刻改变了大学生日常学习生活方式,其张扬个性、崇尚自由、准入草根、形式活泼,一定程度上满足了大学生主体成长的需求.但是,作为后现代大众文化的重要构成,"微文化"自身商业化、娱乐化、碎片化、符... "微文化"传播深刻改变了大学生日常学习生活方式,其张扬个性、崇尚自由、准入草根、形式活泼,一定程度上满足了大学生主体成长的需求.但是,作为后现代大众文化的重要构成,"微文化"自身商业化、娱乐化、碎片化、符号化、瞬时化、部落化和民主化等特征,也极易引发大学生道德责任感培育陷入道德责任认知模糊、道德情感冷漠,以及道德行为失范的三重困境. 展开更多
关键词 "微文化"传播 道德责任感 道德困境
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