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论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(二):目标、内容与方法
被引量：
21
1
作者
毛振明
梁凤波
温君慧
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2023年第4期1-10,共10页
针对体育立德树人和课程思政的困局与问题,就目标、内容与方法进行讨论。首先讨论如何理解体育立德树人的核心功能,构建更加科学的目标等有关问题,提出要解决体育立德树人目标设定中“追全”“求大”“浮表”和“轻行”等问题。随后讨...
针对体育立德树人和课程思政的困局与问题,就目标、内容与方法进行讨论。首先讨论如何理解体育立德树人的核心功能,构建更加科学的目标等有关问题,提出要解决体育立德树人目标设定中“追全”“求大”“浮表”和“轻行”等问题。随后讨论如何建构体育立德树人和课程思政的内容体系和教材问题,以全国学校体育联盟(教学改革)德育团队编写的《体育弟子规》内容和《体育品行课课养》教材为例,对建构体育德育教材的基本原则进行了讨论。进而对体育立德树人和课程思政的方法论如体育立德树人的机理、创设情景、教程步骤等进行了讨论,还以北京师范大学公共体育游泳课的教学为例,对培养学生意志的教学过程、教材准备以及实践效果进行介绍。最后,提出对大、中、小学体育立德树人和课程思政的8点建议,即厘清学生思想品行突出问题、勾画学生身心健康“理想像”、摈弃极端以学生为中心思想、构建体育课程思政内容体系、探索体育思政有效途径方法、加强体育树人的家校社共育、创编《体育课程思政教材教法》、研究体育师德内容与评价标准等。
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关键词
体育立德树人
体育课程思政
教材体系
体育弟子规
体育家校共育
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职称材料
题名
论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(二):目标、内容与方法
被引量：
21
1
作者
毛振明
梁凤波
温君慧
机构
郑州大学体育
学院
北京
交通大学体育教研部
北京
财贸
职业
学院
学生
工作部
(
处
)
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2023年第4期1-10,共10页
基金
国家社科基金重点项目“基于精准测量、精准分析、精准干预工作大幅提升中国学生体质的实验研究”(19ATY009)。
文摘
针对体育立德树人和课程思政的困局与问题,就目标、内容与方法进行讨论。首先讨论如何理解体育立德树人的核心功能,构建更加科学的目标等有关问题,提出要解决体育立德树人目标设定中“追全”“求大”“浮表”和“轻行”等问题。随后讨论如何建构体育立德树人和课程思政的内容体系和教材问题,以全国学校体育联盟(教学改革)德育团队编写的《体育弟子规》内容和《体育品行课课养》教材为例,对建构体育德育教材的基本原则进行了讨论。进而对体育立德树人和课程思政的方法论如体育立德树人的机理、创设情景、教程步骤等进行了讨论,还以北京师范大学公共体育游泳课的教学为例,对培养学生意志的教学过程、教材准备以及实践效果进行介绍。最后,提出对大、中、小学体育立德树人和课程思政的8点建议,即厘清学生思想品行突出问题、勾画学生身心健康“理想像”、摈弃极端以学生为中心思想、构建体育课程思政内容体系、探索体育思政有效途径方法、加强体育树人的家校社共育、创编《体育课程思政教材教法》、研究体育师德内容与评价标准等。
关键词
体育立德树人
体育课程思政
教材体系
体育弟子规
体育家校共育
Keywords
moral establishment and student cultivation through physical education
ideological and political education on physical education curriculum
teaching material system
rules of physical education disciples
co-education in physical education from home and school
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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作者
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被引量
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1
论体育立德树人和体育课程思政的策略与方法(二):目标、内容与方法
毛振明
梁凤波
温君慧
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2023
21
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