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解释结构模型(ISM)法在农业高校教材分析中的应用研究被引量：13: 1; 作者吕超彭云《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第30期19000-19001,共2页; 基于教材分析的重要性,讨论了解释结构模型应用于教材分析的意义,结合《农产品营销价格策略》教材实例展示了该模型方法的基本原理和分析步骤。; 关键词教材分析解释结构模型教学目标目标矩阵; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	解释结构模型(ISM)法在农业高校教材分析中的应用研究	吕超彭云	《安徽农业科学》 CAS 北大核心	2011	13	在线阅读下载PDF 职称材料

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