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香港特区教育学科博士论文质量保障机制研究
被引量：
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作者
刘扬
郑高明
马近远
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2024年第7期82-89,共8页
香港特别行政区的高等教育具有较高的国际化程度和教学科研水平,拥有比较规范的质量保障机制。以香港大学和香港中文大学两所大学为例,以“环境、投入、过程和产出”为框架,分析中国香港教育学科博士学位论文的质量保障机制,并对内地教...
香港特别行政区的高等教育具有较高的国际化程度和教学科研水平,拥有比较规范的质量保障机制。以香港大学和香港中文大学两所大学为例,以“环境、投入、过程和产出”为框架,分析中国香港教育学科博士学位论文的质量保障机制,并对内地教育学科博士学位论文的质量保障提出建议。
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关键词
香港地区
世界一流大学
教育学科
博士学位论文
质量保障体系
研究生教育
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题名
香港特区教育学科博士论文质量保障机制研究
被引量：
1
1
作者
刘扬
郑高明
马近远
机构
北京航空航天大学人文社会科学学院高等教育研究院
同济
大学
高等教育
研究
所
香港科技
大学
(广州)
教育
创新与实践
研究
所
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2024年第7期82-89,共8页
基金
北京航空航天大学人文社科青年拔尖人才项目(编号:YWF23W212)。
文摘
香港特别行政区的高等教育具有较高的国际化程度和教学科研水平,拥有比较规范的质量保障机制。以香港大学和香港中文大学两所大学为例,以“环境、投入、过程和产出”为框架,分析中国香港教育学科博士学位论文的质量保障机制,并对内地教育学科博士学位论文的质量保障提出建议。
关键词
香港地区
世界一流大学
教育学科
博士学位论文
质量保障体系
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
G40-4 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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香港特区教育学科博士论文质量保障机制研究
刘扬
郑高明
马近远
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2024
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