期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
创业型大学的兴起与内涵——大学组织技术变迁的视角 被引量:10
1
作者 陈霞玲 马陆亭 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2012年第5期42-48,共7页
大学的组织技术经历了知识的传播、创造和应用阶段。20世纪后半叶,出现了一种新的知识生产方式——知识的传播、创造和应用活动不再是单独地进行,而是被紧密地整合在一起,大学在应用中生产知识。创业型大学正是在校级层面主观地推动和... 大学的组织技术经历了知识的传播、创造和应用阶段。20世纪后半叶,出现了一种新的知识生产方式——知识的传播、创造和应用活动不再是单独地进行,而是被紧密地整合在一起,大学在应用中生产知识。创业型大学正是在校级层面主观地推动和组织了这种新的知识生产方式,并使其成为大学知识生产的最主要模式,这是创业型大学在组织技术上对传统大学的超越。为了配合这种新的知识生产模式,创业型大学进行了一系列变革,脱离传统大学的发展模式。以新兴大学为主体、以社会需求为出发点、单一的学校文化和自上而下的公司化经营战略是创业型大学的主要特征。相形之下,诸如MIT、斯坦福等美国研究型大学不能被认为是创业型大学,而是具有学术创业精神的大学。 展开更多
关键词 组织技术 创业型大学 创业 精神 地方性大学
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部