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中国古典舞表演拔尖人才培养的舞台表现能力创新发展研究
1
作者
杨笑荷
《中国大学教学》
北大核心
2025年第4期37-43,共7页
专业教学是中国古典舞表演拔尖人才培养的基础单元和基本平台。专业核心课程“中国古典舞教学剧目”对中国古典舞表演拔尖人才舞台表现能力培养具有重要作用。研究认为,通过协同课程育人与实践育人特色功能,能够实现课程内各项能力目标...
专业教学是中国古典舞表演拔尖人才培养的基础单元和基本平台。专业核心课程“中国古典舞教学剧目”对中国古典舞表演拔尖人才舞台表现能力培养具有重要作用。研究认为,通过协同课程育人与实践育人特色功能,能够实现课程内各项能力目标的接力与课程外教学平台和实践平台的贯通培养。应进一步建设更为多元的舞蹈表演类课程群、发展民族舞种的表演方法,从而推进拔尖学生由单一技能型人才向创新复合型人才发展。
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关键词
中国古典舞
拔尖人才
舞台表现
创新发展
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职称材料
反弹琵琶舞探源与创新
被引量:
5
2
作者
史敏
蔡均适
陈奕宁
《敦煌研究》
CSSCI
北大核心
2023年第2期135-141,共7页
本文基于对反弹琵琶舞姿形象多年的理论研究与舞蹈实践,提出“反弹琵琶源为舞”的基本观点。通过梳理反弹琵琶舞姿的史料源头和舞蹈实践脉络,最终落脚于作品《反弹琵琶舞》边舞边弹回归于乐舞合一的艺术形式,分析其中以敦煌文化为创作...
本文基于对反弹琵琶舞姿形象多年的理论研究与舞蹈实践,提出“反弹琵琶源为舞”的基本观点。通过梳理反弹琵琶舞姿的史料源头和舞蹈实践脉络,最终落脚于作品《反弹琵琶舞》边舞边弹回归于乐舞合一的艺术形式,分析其中以敦煌文化为创作灵感的舞蹈思维建构,期望在传承创新的基础上激活敦煌艺术生命的延续与勃发。
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关键词
敦煌舞
反弹琵琶
舞蹈创作
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职称材料
题名
中国古典舞表演拔尖人才培养的舞台表现能力创新发展研究
1
作者
杨笑荷
机构
北京舞蹈学院中国古典舞系
出处
《中国大学教学》
北大核心
2025年第4期37-43,共7页
基金
北京市社科基金青年学术带头人项目“中国古典舞舞台表现理论与实践研究”(编号:24DTR097)。
文摘
专业教学是中国古典舞表演拔尖人才培养的基础单元和基本平台。专业核心课程“中国古典舞教学剧目”对中国古典舞表演拔尖人才舞台表现能力培养具有重要作用。研究认为,通过协同课程育人与实践育人特色功能,能够实现课程内各项能力目标的接力与课程外教学平台和实践平台的贯通培养。应进一步建设更为多元的舞蹈表演类课程群、发展民族舞种的表演方法,从而推进拔尖学生由单一技能型人才向创新复合型人才发展。
关键词
中国古典舞
拔尖人才
舞台表现
创新发展
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
反弹琵琶舞探源与创新
被引量:
5
2
作者
史敏
蔡均适
陈奕宁
机构
北京舞蹈学院中国古典舞系
出处
《敦煌研究》
CSSCI
北大核心
2023年第2期135-141,共7页
文摘
本文基于对反弹琵琶舞姿形象多年的理论研究与舞蹈实践,提出“反弹琵琶源为舞”的基本观点。通过梳理反弹琵琶舞姿的史料源头和舞蹈实践脉络,最终落脚于作品《反弹琵琶舞》边舞边弹回归于乐舞合一的艺术形式,分析其中以敦煌文化为创作灵感的舞蹈思维建构,期望在传承创新的基础上激活敦煌艺术生命的延续与勃发。
关键词
敦煌舞
反弹琵琶
舞蹈创作
Keywords
Dunhuang dance
playing the pipa behind one's back
dance creation
分类号
K892.24 [历史地理—民俗学]
J720.9 [艺术—舞蹈]
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1
中国古典舞表演拔尖人才培养的舞台表现能力创新发展研究
杨笑荷
《中国大学教学》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
反弹琵琶舞探源与创新
史敏
蔡均适
陈奕宁
《敦煌研究》
CSSCI
北大核心
2023
5
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