应用型大学是高等教育大众化的必然结果 被引量：55

1

作者 王洪 高林 杨冰 《教育与职业》 北大核心 2006年第12期5-7,共3页

应用型大学是经济社会发展和高等教育大众化的必然结果，是不以人们的主观意志为转移的客观存在。它在中国发展的时机已经成熟，一批优秀应用型大学的建设已是不远的未来。因此，本文针对应用型大学的产生、特点及发展途径进行了分析和... 应用型大学是经济社会发展和高等教育大众化的必然结果，是不以人们的主观意志为转移的客观存在。它在中国发展的时机已经成熟，一批优秀应用型大学的建设已是不远的未来。因此，本文针对应用型大学的产生、特点及发展途径进行了分析和阐述，以期为我国一般性高校的发展提供借鉴。 展开更多

关键词 高等教育 大众化 应用型大学

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基于云技术开展大学生计算机应用大赛的研究 被引量：4

2

作者 牛爱芳 杜煜 +1 位作者 钟丽 杨沛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第9期146-148,152,共4页

北京联合大学在所承办的北京市大学生计算机应用大赛中,大胆将计算机领域最前端的云计算技术运用于技术支持体系,搭建"云计算"服务平台,实现基于云平台的资源管理、服务和网络评审,并取得了成功,实现了云计算技术的成功落地,... 北京联合大学在所承办的北京市大学生计算机应用大赛中,大胆将计算机领域最前端的云计算技术运用于技术支持体系,搭建"云计算"服务平台,实现基于云平台的资源管理、服务和网络评审,并取得了成功,实现了云计算技术的成功落地,成为探索云计算技术在教育服务领域应用的成功范例,也成为高校依托竞赛开展人才培养模式探索实践中的新亮点。 展开更多

关键词 大学生计算机应用大赛 云计算技术 实践创新

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以文科复合应用型人才培养为核心加强应用文科综合实验教学中心建设 被引量：22

3

作者 牛爱芳 钟丽 +1 位作者 朱科荣 杨沛 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第3期126-130,共5页

人才培养是高校教育的核心,实践教学是应用型人才培养的重要手段。文科综合实验教学示范中心在不断地探索中,明确建设思路与目标,以实验教学体系改革为核心,深入开展实践教学改革;以有效的管理体制和运行模式为保障,加强师资队伍建设,... 人才培养是高校教育的核心,实践教学是应用型人才培养的重要手段。文科综合实验教学示范中心在不断地探索中,明确建设思路与目标,以实验教学体系改革为核心,深入开展实践教学改革;以有效的管理体制和运行模式为保障,加强师资队伍建设,创新人才培养体系,建成了服务于全校性人文社科类专业的综合实验教学平台,为文科复合应用型人才培养发挥了重要作用。同时对北京市学院路地区高校教学共同体、附近社区居民和相关行业有良好辐射作用。中心将继续贯彻落实教育部、北京市相关文件精神,进一步开发文科综合性、设计性、创新性实验课程,健全文科实验室开放与共享的机制,确保中心的教学理念、教学手段、教学方法等引领全国文科实验教学工作,发挥更大的示范引领作用。 展开更多

关键词 实践教学 文科复合应用型人才 文科综合实验教学中心

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高校智慧教室建设的探索与思考 被引量：31

4

作者 安宁 牛爱芳 +1 位作者 齐瑞红 贾亚刚 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第5期247-251,共5页

在考察智慧教室的建设现状与应用效果的基础上,论证北京联合大学开展智慧教室建设的可行性和必要性,结合学校现有多媒体教学基础条件、教学活动参与者的需求与感受,找准学校智慧教室建设的着眼点,实现考勤智能化、演示手段多样化、资源... 在考察智慧教室的建设现状与应用效果的基础上,论证北京联合大学开展智慧教室建设的可行性和必要性,结合学校现有多媒体教学基础条件、教学活动参与者的需求与感受,找准学校智慧教室建设的着眼点,实现考勤智能化、演示手段多样化、资源使用便捷化以及互动教学等方面的教学改革,初步制定学校后期教室智慧化的改造规划。 展开更多

关键词 智慧教室 智能考勤 多媒体教学

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地方高校教师教学投入状况调查分析 被引量：23

5

作者 冯爱秋 杨鹏 林琳 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第12期68-74,共7页

教学工作在高校各项工作中处于核心位置,教师教学投入状况直接影响着学校的人才培养质量并关系着学校改革发展走向。本文以北京联合大学为例,对教师教学投入状况进行了调查分析,并提出了一些对策和建议。

关键词 地方高校 教师教学投入 调查分析

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一种高层建筑楼、电梯疏散模型的模拟研究 被引量：17

6

作者 陈海涛 仇九子 +2 位作者 杨鹏 吕文生 于跟波 《中国安全生产科学技术》 CAS 2012年第10期48-53,共6页

通过分析目前楼、电梯疏散的研究成果,提出了新的楼、电梯疏散模型,给出了两种具有可行性的电梯运行方案:(1)电梯停靠某一层完全疏散此层及以上所有人员,此层以下人员使用楼梯疏散;(2)7层以上的各层按一定比例选择使用电梯疏散,剩余人... 通过分析目前楼、电梯疏散的研究成果,提出了新的楼、电梯疏散模型,给出了两种具有可行性的电梯运行方案:(1)电梯停靠某一层完全疏散此层及以上所有人员,此层以下人员使用楼梯疏散;(2)7层以上的各层按一定比例选择使用电梯疏散,剩余人员选用楼梯疏散。进一步阐述了楼、电梯疏散时间的计算公式。通过对新提出的楼、电梯疏散模型的模拟计算可知:两种运行方案均可有效地降低总的疏散时间,相比之下第二种运行方案疏散效果更佳,但考虑到实际情况第一种方案可操作性更强。最后讨论了电梯速度对疏散的影响,得出疏散时最好选用运行速度较高的电梯,可提高疏散效率。 展开更多

关键词 高层建筑 消防安全 楼、电梯疏散 数值模拟

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基于学生特点的教学模式探索 被引量：19

7

作者 唐少清 刘春玲 孙鸿飞 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2010年第9期20-22,共3页

高等教育大众化背景下，高校学生生源和课堂教学均出现诸多不同以往的特点。如何依据这些特点选择合适的教学模式和方法，是切实提高课堂教学效果的手段之一。本文通过对北京联合大学学生特点和课堂特点进行分析与研究，结合目前的教学... 高等教育大众化背景下，高校学生生源和课堂教学均出现诸多不同以往的特点。如何依据这些特点选择合适的教学模式和方法，是切实提高课堂教学效果的手段之一。本文通过对北京联合大学学生特点和课堂特点进行分析与研究，结合目前的教学实践，提出了适合于学生特点的教学方法和教学模式。 展开更多

关键词 学生特点 教学模式 教学方法

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高校实践教学管理机制的研究与实践 被引量：14

8

作者 张公鹏 牛爱芳 魏靖 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第10期179-181,192,共4页

高校要适应高等教育的发展,实现其人才培养目标,加强实践教学是关键环节之一。结合北京联合大学实践教学的管理经验,提出了教育环境再分析、行为对策及修正、理念凝练与强化、机制建立与运行为内容的"实践教学四步曲"理论。... 高校要适应高等教育的发展,实现其人才培养目标,加强实践教学是关键环节之一。结合北京联合大学实践教学的管理经验,提出了教育环境再分析、行为对策及修正、理念凝练与强化、机制建立与运行为内容的"实践教学四步曲"理论。这些新的理念为其他高校完善实践教学体系提供了有意义的参考。 展开更多

关键词 实践教学 管理机制 实践教学四步曲

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高职教育校企合作问题及内涵发展路径 被引量：35

9

作者 刘春玲 杨鹏 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期112-114,共3页

随着新一轮全球产业转移,中国产业结构面临升级,产业发展对高级技能型人才的需求日益迫切。创新驱动发展和协同创新的需要使高职教育面临转型挑战。提高高职教育质量,培养创新型技能人才,需要加强校企合作。当前,高职教育校企合作存在... 随着新一轮全球产业转移,中国产业结构面临升级,产业发展对高级技能型人才的需求日益迫切。创新驱动发展和协同创新的需要使高职教育面临转型挑战。提高高职教育质量,培养创新型技能人才,需要加强校企合作。当前,高职教育校企合作存在法规缺失、政策失效、学校追求短期利益、企业消极应对、行业组织乏力等问题,需要进一步探索校企合作的新路径,促进内涵发展。 展开更多

关键词 高职教育 校企合作 内涵发展 教育质量

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实验教学过程监控和绩效评价的探索与实践 被引量：5

10

作者 牛爱芳 赵红 +1 位作者 钟丽 杨沛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第3期11-14,共4页

围绕多校区分散办学的特点,积极开展提升实验教学环节整体品质的应用性研究与实践。利用新的信息技术手段,成功研发具有动态监控、数据分析与综合评价功能的可视化的"实验教学远程动态监控管理系统",通过对实验教学过程进行... 围绕多校区分散办学的特点,积极开展提升实验教学环节整体品质的应用性研究与实践。利用新的信息技术手段,成功研发具有动态监控、数据分析与综合评价功能的可视化的"实验教学远程动态监控管理系统",通过对实验教学过程进行精细化、动态化和可视化管理,进行实验教学绩效评价,提高实验教学质量。 展开更多

关键词 实验教学 过程监控 绩效评价

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信息化背景下旅游高等教育改革与发展的思考 被引量：8

11

作者 黄先开 范蓓 冯爱秋 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第6期32-34,共3页

信息化背景下,信息技术在旅游行业得到广泛应用,信息化给旅游产业带来深刻影响的同时,也对旅游人才提出了新要求。本文阐明旅游信息化背景下旅游人才应具备的信息应用能力和信息素养,并以北京联合大学旅游学院为例,介绍如何将信息技术... 信息化背景下,信息技术在旅游行业得到广泛应用,信息化给旅游产业带来深刻影响的同时,也对旅游人才提出了新要求。本文阐明旅游信息化背景下旅游人才应具备的信息应用能力和信息素养,并以北京联合大学旅游学院为例,介绍如何将信息技术应用于旅游高等教育的人才培养体系改革。 展开更多

关键词 信息化 旅游高等教育 教育改革

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地方普通高校本科生毕业实习状况调查分析 被引量：18

12

作者 冯爱秋 杨鹏 +2 位作者 牛爱芳 钟丽 张晶晶 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第10期156-161,共6页

毕业实习是巩固和深化学生所学基础理论知识和专业知识与技能的特有的重要教学过程,也是实现专业毕业要求、培养毕业生专业综合实践能力的关键环节。以北京市属高校为例,对不同学科类型的地方普通高校的本科毕业实习状况进行了调查分析... 毕业实习是巩固和深化学生所学基础理论知识和专业知识与技能的特有的重要教学过程,也是实现专业毕业要求、培养毕业生专业综合实践能力的关键环节。以北京市属高校为例,对不同学科类型的地方普通高校的本科毕业实习状况进行了调查分析,并针对调查发现的问题,就如何提高毕业实习质量提出了一些对策建议。 展开更多

关键词 普通高校 本科生 毕业实习 调查分析

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高职院校加强通识教育的动因及实施策略 被引量：7

13

作者 罗映霞 齐再前 陈玉花 《教育与职业》 北大核心 2014年第20期170-171,共2页

通识教育是高等教育的有机组成部分,其重要性和意义逐渐为世界各国所关注。然而,通识教育对高职人才培养的意义仍存有不少质疑。文章基于通识教育的一般内涵,进一步阐明通识教育在高职院校开展的必要性,并对实施通识教育提出建议,即树... 通识教育是高等教育的有机组成部分,其重要性和意义逐渐为世界各国所关注。然而,通识教育对高职人才培养的意义仍存有不少质疑。文章基于通识教育的一般内涵,进一步阐明通识教育在高职院校开展的必要性,并对实施通识教育提出建议,即树立体现高职人才培养特色的通识教育观念,构建体现高职人才培养特色的通识教育课程体系,开发和完善以专业实践为主体的教育活动,营造和创设丰富多彩的教育环境,加强制度引领的保障机制建设。 展开更多

关键词 通识教育 高职 人才培养

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专升本学生学业发展特征及其影响因素的实证研究 被引量：13

14

作者 罗映霞 齐再前 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第24期17-19,共3页

通过对北京地区专升本学生的学业发展特征及影响因素进行调查,发现不同专升本学生群体的学业发展呈现出不同的特点,院校支持、学习投入、学业基础对专升本学生的学业发展影响显著,其中,院校提供的课程与教学内容、教师的教学行为与教学... 通过对北京地区专升本学生的学业发展特征及影响因素进行调查,发现不同专升本学生群体的学业发展呈现出不同的特点,院校支持、学习投入、学业基础对专升本学生的学业发展影响显著,其中,院校提供的课程与教学内容、教师的教学行为与教学要求、学生发展目标等是影响专升本学生学业发展的关键性因素。高校应深入分析专升本学生群体的特点,加强学业分类指导,促进专升本学生的个性化和多元化发展。 展开更多

关键词 专升本教育 专升本学生 学业发展特征

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应用导向 以生为本——高职高专数学课程建设思考 被引量：7

15

作者 邢春峰 周华丽 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2009年第2期67-69,共3页

本文针对我国高职高专数学课程教学改革中存在的问题，立足多年建设国家级和北京市级高职高专精品课程“应用数学与计算”的实践经验，指出应正确认识应用数学课程对高技能人才培养的意义和作用。以应用为导向，以学生数学应用意识和能... 本文针对我国高职高专数学课程教学改革中存在的问题，立足多年建设国家级和北京市级高职高专精品课程“应用数学与计算”的实践经验，指出应正确认识应用数学课程对高技能人才培养的意义和作用。以应用为导向，以学生数学应用意识和能力培养为主线，整合课程教学内容体系；重视对学生学习效能的有效分类指导，以学生为本构建课程导学体系。多为学生提供应用数学解决实际问题的机会，构建课内外相结合的课程应用体系，从而有效提升高职高专数学课程建设与教学改革水平，提高高技能人才培养质量。 展开更多

关键词 高职高专 应用数学 课程建设 教学改革

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试论应用性本科教育专业建设的特点与策略 被引量：8

16

作者 冯爱秋 周华丽 《教育与职业》 北大核心 2010年第5期49-50,共2页

专业是大学培养人才的基本单元，专业建设是人才培养的关键。加强专业建设是提高教学质量和办学效益、提升学校核心竞争力、培养高水平人才的重要保证。不同类型的高校办学理念及办学定位的不同决定了其专业建设具有各自的特点和策略。... 专业是大学培养人才的基本单元，专业建设是人才培养的关键。加强专业建设是提高教学质量和办学效益、提升学校核心竞争力、培养高水平人才的重要保证。不同类型的高校办学理念及办学定位的不同决定了其专业建设具有各自的特点和策略。应用性本科教育是应用型大学的主体，文章试对应用性本科教育专业建设的特点进行分析，并提出了应用性本科教育专业建设的策略。 展开更多

关键词 应用性本科教育 专业建设 特点 策略

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信息化时代的教学环境建设 被引量：6

17

作者 鲁立军 高子萍 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第9期128-131,共4页

近几年,随着云计算技术不断进步,桌面虚拟化的应用也逐渐受到教育行业特别是多媒体教学的青睐,通过实际的部署应用,桌面虚拟化技术解决了多媒体教学系统管理中所遇到的诸多问题,既增强了计算机系统运行的稳定性,又提高了应用软件的部署... 近几年,随着云计算技术不断进步,桌面虚拟化的应用也逐渐受到教育行业特别是多媒体教学的青睐,通过实际的部署应用,桌面虚拟化技术解决了多媒体教学系统管理中所遇到的诸多问题,既增强了计算机系统运行的稳定性,又提高了应用软件的部署效能,极大缓解了管理人员繁重复杂的系统维护工作。 展开更多

关键词 云计算 桌面虚拟化 多媒体教学 涓流技术

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以三个重点为抓手 着力推进创新创业教育上新台阶 被引量：2

18

作者 牛爱芳 钟丽 +1 位作者 张建国 杨沛 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第8期28-31,共4页

高校开展创新创业教育是时代发展和现实的必然要求,也是高等教育改革的必然趋势。高校开展创业教育重在创新,赢在创新。在开展创新创业教育的过程中,以3个重点为抓手,开展大学生创新创业活动,探索出大学生创新创业能力培养的有效途径和... 高校开展创新创业教育是时代发展和现实的必然要求,也是高等教育改革的必然趋势。高校开展创业教育重在创新,赢在创新。在开展创新创业教育的过程中,以3个重点为抓手,开展大学生创新创业活动,探索出大学生创新创业能力培养的有效途径和方法。 展开更多

关键词 创新创业教育 能力培养 学科竞赛

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实验教学远程监控和动态管理的研究与实践 被引量：2

19

作者 牛爱芳 赵红 +1 位作者 杨沛 钟丽 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第11期100-102,共3页

在高校多校区和分散办学的情况下,为加强对实验教学过程的远程监控与管理,全面提升实验教学的整体水平与质量,充分运用现代化的技术管理手段,开发了实验教学远程动态监控管理系统,实现对实验教学过程的精细化、动态化和可视化的管理。

关键词 实验教学 远程监控 管理系统

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课堂教学质量隐性因素的量化分析研究 被引量：2

20

作者 赵红 李著成 牛爱芳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第11期180-183,共4页

对教学效果进行动态和科学的分析,在提高教师执教能力、学生学习质量和教学的管理水平方面至关重要,这样做有利于提高教学指导工作的针对性和有效性、有利于提高教学管理与考评工作的客观性和准确性。针对上述问题,提出了一种建设思路... 对教学效果进行动态和科学的分析,在提高教师执教能力、学生学习质量和教学的管理水平方面至关重要,这样做有利于提高教学指导工作的针对性和有效性、有利于提高教学管理与考评工作的客观性和准确性。针对上述问题,提出了一种建设思路与实施方案,加强了对课堂教学过程中隐性影响因素的监控、分析与评价,并简要介绍了对计算机实验教学全程进行自动化数据采集、分析评价与过程管理的实施方法。 展开更多

关键词 计算机实验教学 教学质量 隐性因素 动态监控 数据分析与评价

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