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应用工作坊模式开展大学生职业生涯教育的思考
被引量：
6
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作者
张小菊
周绮云
茹秀华
《教育与职业》
北大核心
2011年第14期64-66,共3页
职业生涯教育是当前我国高等教育的关注点之一,文章从开展职业生涯教育的具体模式角度出发,概述国内外职业生涯工作坊的实践和研究,分析工作坊开展的优势,并详细阐述工作坊内容的设置。
关键词
职业生涯规划
工作坊
优势
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题名
应用工作坊模式开展大学生职业生涯教育的思考
被引量：
6
1
作者
张小菊
周绮云
茹秀华
机构
北京联合大学应用文理学院人文社科部心理教研室
北京联合大学
应用文
理学院
生物与环境技术系
北京联合大学
人文
社科部
艺术
教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第14期64-66,共3页
基金
大学生心理素质教育研究基地应用理论研究科研项目“大学生心理素质教育研究”和北京联合大学应用文理学院院级项目“大学生职业生涯干预研究”的研究成果之一
文摘
职业生涯教育是当前我国高等教育的关注点之一,文章从开展职业生涯教育的具体模式角度出发,概述国内外职业生涯工作坊的实践和研究,分析工作坊开展的优势,并详细阐述工作坊内容的设置。
关键词
职业生涯规划
工作坊
优势
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
应用工作坊模式开展大学生职业生涯教育的思考
张小菊
周绮云
茹秀华
《教育与职业》
北大核心
2011
6
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