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加强高校办公室团队建设的思考 被引量:5
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作者 范宝祥 荣芳倩 李静 《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第3期84-86,共3页
高校办公室是学校管理机构的重要组成部分,是学校党政的综合办事机构,是参谋、协调、服务的中枢和喉舌。本文分析了高校办公室的主要职能和办公室人员的基本素质要求,提出加强高校办公室团队建设的两个有力支撑点:即以创先争优活动为载... 高校办公室是学校管理机构的重要组成部分,是学校党政的综合办事机构,是参谋、协调、服务的中枢和喉舌。本文分析了高校办公室的主要职能和办公室人员的基本素质要求,提出加强高校办公室团队建设的两个有力支撑点:即以创先争优活动为载体加强基层党组织建设;以创建学习型办公室为主要内容提升业务素质。 展开更多
关键词 高校 办公室 职能 素质 团队建设
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“教授治学”的困境与“大学章程”的破解之道 被引量:11
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作者 王文杰 张莉 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第1期42-47,共6页
教授治学是建立和完善中国特色现代大学制度的重要内容,由于文化、历史等多种原因,当前教授治学面临着诸多的现实困境。作为高校"宪章",大学章程是破解困境的有力"武器",是教授治学得以实现的重要保障。大学章程要... 教授治学是建立和完善中国特色现代大学制度的重要内容,由于文化、历史等多种原因,当前教授治学面临着诸多的现实困境。作为高校"宪章",大学章程是破解困境的有力"武器",是教授治学得以实现的重要保障。大学章程要厘清大学与政府关系,推进政校分开、管办分离,充分尊重高校的办学自主权,为教授治学创造前提条件;要厘清高校内部治理各权力的边界,去行政化,实现学术权力与行政权力的和谐共舞;要回归学术本位,切实发挥学术委员会等学术组织的学术权力,确保教授治学及学术权力的实施有切实的平台和抓手。 展开更多
关键词 教授治学 困境 大学章程
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“专家治校”与高校行政管理者的职业化与专业化 被引量:10
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作者 王文杰 《高校教育管理》 CSSCI 2013年第1期40-43,共4页
"专家治校"是高等教育发展阶段理论和我国现阶段高等教育发展的现实需要,是完善我国特色现代大学制度内部制度建设的重要内容;"专家治校"要求处于学校管理核心地位的校长职业化,成为教育家;"专家治校"要... "专家治校"是高等教育发展阶段理论和我国现阶段高等教育发展的现实需要,是完善我国特色现代大学制度内部制度建设的重要内容;"专家治校"要求处于学校管理核心地位的校长职业化,成为教育家;"专家治校"要求处于学校管理中坚地位的中层管理者专业化,成为专业的高等教育管理者。 展开更多
关键词 专家治校 高等教育管理者 职业化 专业化
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