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题名高等职业院校英语类专业教学标准开发研究
被引量：4
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作者
常红梅
王月会
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机构
北京开放大学
北京经济管理职业学院外国语学院
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第33期26-28,共3页
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基金
北京市教育科学“十三五”规划2019年重点课题“中国高等职业教育外语教育改革和发展研究”(课题批准号：CDAA19068)的阶段性研究成果
课题负责人：常红梅
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文摘
根据最新国家政策、党的教育方针及对高等职业教育的要求,深入调查和分析2012版高等职业院校英语类专业教学标准实施情况及发现的问题,制定英语类专业教学标准的开发规程,提出标准开发的原则和注意事项,为下一步标准的修订奠定基础,以期使标准能够在职业院校英语类专业教学中更好地发挥作用,有效促进英语类专业教学改革和发展,从而培养外语类高素质劳动者和技术技能人才。
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关键词
高等职业院校
英语类专业
教学标准
教学标准开发
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Keywords
vocational colleges
English majors
teaching standards
teaching standard development
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名德国大学教师薪酬制度演变的问题反思及经验借鉴
被引量：2
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作者
刘莹
陈志伟
杨红全
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机构
郑州大学教育学院
中央民族大学教育学院
北京经济管理职业学院外国语学院
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2021年第5期48-53,共6页
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基金
河南省教育科学规划重点课题“河南省农村贫困女性教育扶贫机制与提升策略”(编号:2021JKZD01)的阶段性成果
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文摘
为应对国际产业和人才结构的变革及挑战,德国通过修订《高等教育纲领法》等措施,从宏观社会政治文化、中观薪酬制度结构和微观师资管理体系等三个层面对大学教师薪酬制度进行改革,从而不断激励大学教师的效能以提高高等教育质量。改革后,德国大学教师薪酬数额呈现级差化特征,形成了绩效导向,然而其薪酬制度在审定标准和价值取向等方面的争议和问题同样值得关注和反思,对其形成的积极经验需要从全面化改革的角度以及去除功利化取向等两个方面进行借鉴。
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关键词
德国
大学教师
薪酬
绩效
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Keywords
Germany
university professors
salary
performance
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分类号
G649.20
[文化科学—高等教育学]
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