期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
社会实践与新型研究生教育模式
被引量：
15
1
作者
杨梅
《北京第二外国语学院学报》
2002年第3期120-122,共3页
高等教育的改革为我国研究生教育提供了新的机遇与挑战 ,社会实践的有效开展能加强研究生教育模式的合理转变。本文就研究生社会实践目前存在的问题进行了思考 ,并根据我院研究生社会实践开展情况 ,提出了建议 ,使社会实践成为研究生教...
高等教育的改革为我国研究生教育提供了新的机遇与挑战 ,社会实践的有效开展能加强研究生教育模式的合理转变。本文就研究生社会实践目前存在的问题进行了思考 ,并根据我院研究生社会实践开展情况 ,提出了建议 ,使社会实践成为研究生教育改革的有利途径。
展开更多
关键词
研究生教育
高等教育
社会实践观
教学方法
在线阅读
下载PDF
职称材料
实现研究生复试中主客观标准一致的途径——“评价中心”技术的应用
被引量：
4
2
作者
杨 梅
《北京第二外国语学院学报》
2002年第2期85-87,共3页
研究生复试是研究生招生工作的主要环节,“评价中心”技术在复试中的应用为实现研究生招生录取工作的公平、公正、合理提供了技术保证,为复试改革探索了一条新的途径。
关键词
研究生
复试
主客观标准
“评价中心”技术
招生工作
在线阅读
下载PDF
职称材料
“正义原则”的人学价值透视
被引量：
2
3
作者
李谧
范文
《学习论坛》
2008年第2期25-28,共4页
罗尔斯在其《正义论》中提出平等自由原则和差别原则,这两个正义原则具有"以人为本"的人学价值:它为人的德性发展创造了条件,为实现人的价值创造了良好的环境,肯定了人的自尊、自爱和自信,关切人的幸福,彰显人的主体性,使人...
罗尔斯在其《正义论》中提出平等自由原则和差别原则,这两个正义原则具有"以人为本"的人学价值:它为人的德性发展创造了条件,为实现人的价值创造了良好的环境,肯定了人的自尊、自爱和自信,关切人的幸福,彰显人的主体性,使人的自主性、能动性和创造性得以发挥,主张人们相互把对方作为自在的目的而非手段来对待。然而,罗氏的幸福观只顾及到人们眼前的个人生活,没有从人类社会的未来的视角去挖掘,他看到了人的目的价值,却忽视了人的实践活动,没有看到人的手段价值。正义原则的人学价值对我们构建和谐社会具有重要的借鉴意义。
展开更多
关键词
罗尔斯
平等自由原则
差别原则
入学价值
在线阅读
下载PDF
职称材料
中国旅游业加入世贸组织的利弊分析
被引量：
1
4
作者
陆晓峰
董世波
郭丽华
《北京第二外国语学院学报》
2000年第1期87-94,共8页
本文介绍了中国现代旅游业的发展概况和特点 ,分析了中国加入世界贸易组织对旅游服务业带来的机遇和挑战 。
关键词
中国
旅游业
WTO
经济效益
旅游产品
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
社会实践与新型研究生教育模式
被引量：
15
1
作者
杨梅
机构
北京第二外国语学院研究生部
出处
《北京第二外国语学院学报》
2002年第3期120-122,共3页
文摘
高等教育的改革为我国研究生教育提供了新的机遇与挑战 ,社会实践的有效开展能加强研究生教育模式的合理转变。本文就研究生社会实践目前存在的问题进行了思考 ,并根据我院研究生社会实践开展情况 ,提出了建议 ,使社会实践成为研究生教育改革的有利途径。
关键词
研究生教育
高等教育
社会实践观
教学方法
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
实现研究生复试中主客观标准一致的途径——“评价中心”技术的应用
被引量：
4
2
作者
杨 梅
机构
北京第二外国语学院研究生部
出处
《北京第二外国语学院学报》
2002年第2期85-87,共3页
文摘
研究生复试是研究生招生工作的主要环节,“评价中心”技术在复试中的应用为实现研究生招生录取工作的公平、公正、合理提供了技术保证,为复试改革探索了一条新的途径。
关键词
研究生
复试
主客观标准
“评价中心”技术
招生工作
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“正义原则”的人学价值透视
被引量：
2
3
作者
李谧
范文
机构
北京第二外国语学院研究生部
国家行政
学院
教务部
出处
《学习论坛》
2008年第2期25-28,共4页
文摘
罗尔斯在其《正义论》中提出平等自由原则和差别原则,这两个正义原则具有"以人为本"的人学价值:它为人的德性发展创造了条件,为实现人的价值创造了良好的环境,肯定了人的自尊、自爱和自信,关切人的幸福,彰显人的主体性,使人的自主性、能动性和创造性得以发挥,主张人们相互把对方作为自在的目的而非手段来对待。然而,罗氏的幸福观只顾及到人们眼前的个人生活,没有从人类社会的未来的视角去挖掘,他看到了人的目的价值,却忽视了人的实践活动,没有看到人的手段价值。正义原则的人学价值对我们构建和谐社会具有重要的借鉴意义。
关键词
罗尔斯
平等自由原则
差别原则
入学价值
分类号
B0 [哲学宗教—哲学理论]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
中国旅游业加入世贸组织的利弊分析
被引量：
1
4
作者
陆晓峰
董世波
郭丽华
机构
北京第二外国语学院研究生部
出处
《北京第二外国语学院学报》
2000年第1期87-94,共8页
文摘
本文介绍了中国现代旅游业的发展概况和特点 ,分析了中国加入世界贸易组织对旅游服务业带来的机遇和挑战 。
关键词
中国
旅游业
WTO
经济效益
旅游产品
分类号
F592.1 [经济管理—旅游管理]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会实践与新型研究生教育模式
杨梅
《北京第二外国语学院学报》
2002
15
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
实现研究生复试中主客观标准一致的途径——“评价中心”技术的应用
杨 梅
《北京第二外国语学院学报》
2002
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
“正义原则”的人学价值透视
李谧
范文
《学习论坛》
2008
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
中国旅游业加入世贸组织的利弊分析
陆晓峰
董世波
郭丽华
《北京第二外国语学院学报》
2000
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
