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1
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论教学设计在大学英语教学中的应用 |
高玲
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
16
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2
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整合式教学模式在远程开放教育中的应用 |
高凌云
高玲
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《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
9
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3
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英语专业硕士研究生批判性思维能力与自我认同关系的实证研究 |
冯蕾
吴红云
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《山东外语教学》
北大核心
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2012 |
13
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4
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英语专业硕士研究生的专业学习与自我认同状况的调查与分析 |
冯蕾
吴红云
胡萍
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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5
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影响大学英语教与学的观念性误区 |
高玲
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2012 |
2
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6
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商务英语次专业词汇搭配及词丛研究 |
王元歌
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《外国语文》
CSSCI
北大核心
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2011 |
0 |
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7
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浅论文学经典与大学英语教育 |
廖运刚
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《北京第二外国语学院学报》
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2012 |
0 |
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8
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如何有效地推进中国现当代文学走向世界——王宁教授访谈录 |
刘贵珍
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《山东外语教学》
北大核心
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2013 |
8
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9
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国别商务文化趋同的动态学研究 |
马辉
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《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
4
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10
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《恋爱中的女人》中掌击的深层文化意蕴 |
徐敬珍
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《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
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2013 |
2
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11
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影视幽默的类型与翻译 |
徐凤
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《电影文学》
北大核心
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2011 |
3
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12
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翻译与时代话语变迁——查译拜伦诗歌在当代中国的译介与传播 |
刘贵珍
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《外语研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
2
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13
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克里奥尔“他者”的声音——吉恩·里斯的异质性文化身份及其批评理论 |
陈李萍
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《学习与探索》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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14
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西方的中国文化形象溯源 |
张喜华
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《学习与探索》
CSSCI
北大核心
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2013 |
1
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15
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超文本阅读与元认知交互关系研究 |
刘辉
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《北京第二外国语学院学报》
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2012 |
2
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16
|
基于密度指标的大样本数据集聚类方法 |
王兵
王轲
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《计算机工程与设计》
北大核心
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2016 |
0 |
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17
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中国高校哲学社会科学研究的文化转向 |
张喜华
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《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
0 |
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18
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中外企业文化价值观对比研究——以IBM公司与联想集团为例 |
李静
彭仁忠
李婷
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《湖北社会科学》
CSSCI
北大核心
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2012 |
1
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19
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国际关系领域批评话语分析之语言学和哲学基础 |
王磊
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《甘肃社会科学》
CSSCI
北大核心
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2011 |
3
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20
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程序诗学视阈下欧美历史小说文类内涵的嬗变与发展 |
罗晨
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《学术界》
CSSCI
北大核心
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2014 |
1
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