推进“精准资助”:义务教育学生资助管理绩效评估研究——基于第三方教育评估机构的数据分析 被引量：18

1

作者 曲绍卫 纪效珲 王澜 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2017年第1期81-86,共6页

学生资助工作是国家"精准扶贫"、"消灭贫困县"的有机组成部分,也是保证学生受教育权利和基本人权的重要体现,对义务教育学生资助管理绩效评估则是政府部门推进"精准资助"的有效措施。本文依据第三方教育... 学生资助工作是国家"精准扶贫"、"消灭贫困县"的有机组成部分,也是保证学生受教育权利和基本人权的重要体现,对义务教育学生资助管理绩效评估则是政府部门推进"精准资助"的有效措施。本文依据第三方教育评估机构获得的实证评估数据,针对全国34个省级单位2014年度义务教育资助管理绩效情况,深入分析了我国义务教育学生资助管理的成绩与问题。评估结果显示:在资助管理成效方面,义务教育资助政策体系逐步完善,学生资助的项目范围不断增加,学生资助的覆盖面和数量不断扩大,各级部门资助资金落实效果明显,有力保证了义务教育阶段学生受教育的机会和权利;在资助管理问题方面,部分地方资金配套指标完成不足,省级管理机构监督检查力度不到位,学生资助政策宣传的落实环节存在缺失,信息管理工作重视程度不够等,这些问题在今后进一步推进义务教育"精准资助"工作中亟待改进。 展开更多

关键词 义务教育学生资助 管理绩效评估 问题及对策

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山东省义务教育学生资助管理绩效评估研究 被引量：1

2

作者 曲绍卫 汪英晖 《当代教育科学》 北大核心 2017年第12期70-74,共5页

义务教育学生资助是国家实现脱贫攻坚战略的重要组成部分,是通过促进教育公平实现共享发展理念的关键环节。本文依据受教育部委托的第三方教育评估机构的实证数据,对山东省2016年度义务教育学生资助管理绩效进行深入分析,结果显示:山东... 义务教育学生资助是国家实现脱贫攻坚战略的重要组成部分,是通过促进教育公平实现共享发展理念的关键环节。本文依据受教育部委托的第三方教育评估机构的实证数据,对山东省2016年度义务教育学生资助管理绩效进行深入分析,结果显示:山东省义务教育学生资助的制度体系建设日趋完善,各项政策落实和资金管理状况良好,信息管理、监督检查和资助宣传工作成效明显,有力保障了义务教育阶段学生的教育公平与权利实现。问题主要表现为资助的保障力度和覆盖范围有待进一步加强,工作创新的积极性和主动性有待提升,资助育人理念的内涵挖掘与宣传教育需要突显,以上成为学生资助管理工作有待完善的方向。 展开更多

关键词 义务教育阶段 学生资助 管理绩效 绩效评估 山东省 教育评估机构 制度体系建设 保障力度

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后金融危机时代我国大学生就业走势研究 被引量：8

3

作者 李清贤 曲绍卫 范晓婷 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2014年第1期40-45,共6页

世界金融危机导致我国产业结构呈现出淘汰性、转型性和创新性等特点,第二、三产业成为拉动经济增长的主要力量。作为我国就业人员的主体之一,大学毕业生的就业状况伴随经济结构的深度变革而波动,尤其是本科毕业生就业率逐渐回升并保持... 世界金融危机导致我国产业结构呈现出淘汰性、转型性和创新性等特点,第二、三产业成为拉动经济增长的主要力量。作为我国就业人员的主体之一,大学毕业生的就业状况伴随经济结构的深度变革而波动,尤其是本科毕业生就业率逐渐回升并保持基本稳定,但不同学科类型的毕业生就业差异明显,部分学科门类的硕士毕业生初次就业率出现了不同程度的下滑。在后金融危机时代背景下,产业结构与学科结构间的相关性和互动性规律,要求高校适应产业结构调整升级的发展势头,拓宽二级学科内容和范畴,加强重点学科建设和发展特色学科专业等,以改善和实现人才结构和经济结构的协同性发展,进而提升我国大学生的就业率与就业质量。 展开更多

关键词 后金融危机 大学生 就业走势

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省属高校研究生资助管理绩效评估指标体系建构与实证研究 被引量：7

4

作者 杨峰 曲绍卫 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2021年第1期83-88,共6页

省属高校研究生资助管理绩效评估是针对管理过程进行的动态性评估,其目的是为决策者及时提供科学依据。本文结合我国政府关于省属高校研究生资助管理的阶段性目标要求,采用德尔菲法进行初始指标的提出,进而运用能力层次分析法(AHP)进行... 省属高校研究生资助管理绩效评估是针对管理过程进行的动态性评估,其目的是为决策者及时提供科学依据。本文结合我国政府关于省属高校研究生资助管理的阶段性目标要求,采用德尔菲法进行初始指标的提出,进而运用能力层次分析法(AHP)进行判断权重一致性。主要建构的指标体系包括:制度建设、政策落实、资金管理和信息管理4个一级指标、17个二级指标和42个三级指标。基于33个省市、自治区以及计划单列市数据的评估结论是:研究生资助制度建设全面,资助政策贯彻落实比较到位,资金管理基本符合政策规定,信息化建设等方面成效明显;但存在还款救治机制缺位,资助经费占事业费比例较低,生均贷款额度不足,资助经费预算与支出失衡等问题。从评估分值结果看,基本呈现出东、中、西依次降低的分布趋势。所得结论将为改革完善我国省属高校研究生资助政策,提供客观性、参考性和可行性的政策依据。 展开更多

关键词 省属高校 研究生资助管理绩效 评估指标建构 实证分析

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后金融危机时代我国大学生资助实效性研究——基于全国11所大学调查问卷与访谈分析 被引量：3

5

作者 刘晶 曲绍卫 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第6期149-151,共3页

文章从后金融危机时期我国大学生资助政策的视角,通过对全国11所大学家庭经济困难学生的资助情况的调查和部分访谈,分析了2008年以来大学生获得资助后,在经济负担、学业能力、个体心理发展、社会交往能力、社会价值观念等方面的发展状况... 文章从后金融危机时期我国大学生资助政策的视角,通过对全国11所大学家庭经济困难学生的资助情况的调查和部分访谈,分析了2008年以来大学生获得资助后,在经济负担、学业能力、个体心理发展、社会交往能力、社会价值观念等方面的发展状况,探讨当前中国大学生资助的现状和实效性问题,并提出了一些有益的建议和对策。 展开更多

关键词 大学生资助 资助实效性 发展建议

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战略博弈:中美大学教育财政波动态势分析 被引量：1

6

作者 曲绍卫 纪效珲 魏力 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2016年第3期45-50,共6页

本文以《美国新闻和世界导报》最新公布的大学排名,选取美国著名的80所公立高校与中国教育部直属76所高校进行比较,分析2004-2013财年大学教育财政投入的变化态势,以期深度探讨和审视世界最大的两大经济体在大学财政政策方面的差异性,... 本文以《美国新闻和世界导报》最新公布的大学排名,选取美国著名的80所公立高校与中国教育部直属76所高校进行比较,分析2004-2013财年大学教育财政投入的变化态势,以期深度探讨和审视世界最大的两大经济体在大学财政政策方面的差异性,从大学教育财政的价值取向窥视人力资本竞争的战略博弈。从比较结果来看:美国在经济发展放缓的财政背景下,依然确保大学教育财政的持续增长,是其强化大国国际竞争力的重要举措;我国政府在保证大学财政投入较大比例和持续增幅的情况下,亟待打造大学主体自身市场的融资能力,以降低对政府财政的依存度,激活大学主体财政获取的积极动力,是大学财政改革更待深化的重点场域。 展开更多

关键词 后金融危机时代 中美大学教育财政 借鉴与启迪

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奠基与创新:靳希斌先生教育经济思想及特色探究 被引量：2

7

作者 曲绍卫 李朝晖 田汉族 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2023年第1期76-82,共7页

靳希斌先生是中国教育经济学界的主要开创者和奠基人之一,在四十余年的学术探求历程中,先生的教育经济思想日益丰富且个性鲜明,学术观点具有较强的前瞻性、引领性和指导性,为建构中国特色的教育经济思想体系做出了突出贡献。为更好领悟... 靳希斌先生是中国教育经济学界的主要开创者和奠基人之一,在四十余年的学术探求历程中,先生的教育经济思想日益丰富且个性鲜明,学术观点具有较强的前瞻性、引领性和指导性,为建构中国特色的教育经济思想体系做出了突出贡献。为更好领悟先生丰富的教育经济思想及其蕴含的学术精髓,本文将先生的教育经济思想归纳为经济发展与教育改革、教育投资与经济效益、人力资本与教育人力资本、教育服务与教育经营、教育创新与教育管理体制改革、自学考试制度与考试经济等六个研究领域,针对先生教育经济思想体系和学术特色,进行了较为系统的阐释与评述。先生的学术智慧对于准确把握中国教育经济学发展的历史脉络,进一步开拓当代教育经济学研究新领域,具有重要的学术传承意义和未来发展价值。 展开更多

关键词 靳希斌 教育经济思想 学术研究特色

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我国工程院所研究生教育的优势、不足及对策研究 被引量：2

8

作者 曲绍卫 郭栋 《河南社会科学》 CSSCI 北大核心 2018年第5期117-120,共4页

高校与工程院所协同培养研究生是我国研究生教育模式的重大改革项目之一,这是教育部与中国工程院为贯彻落实"中国制造2025"发展规划联手推出的重要举措。所以,我国工程院所作为高校工科研究生教育体系的重要补充,其资源共享... 高校与工程院所协同培养研究生是我国研究生教育模式的重大改革项目之一,这是教育部与中国工程院为贯彻落实"中国制造2025"发展规划联手推出的重要举措。所以,我国工程院所作为高校工科研究生教育体系的重要补充,其资源共享情况、办学模式、办学质量等方面引起了政府和高校的热切关注。本文立足专题调查研究,深入观察和透视当前我国工程院所开展研究生教育的优势和不足,深层次探索工程院所研究生教育存在的问题,并提出可操作可实施的对策,力求为今后我国培养更高质量的工程类研究生寻找客观、科学、富有实效性的发展建议。 展开更多

关键词 工程院所研究生教育 资源优势共享 不足与对策

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大学创业教育三维塔式机制理论模型 被引量：1

9

作者 韩晨光 曲绍卫 张伟 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第8期181-184,共4页

在需求层次理论的参考下,可以构建一个由"诱导"、"保障"、"评估—反馈"三维构成的塔式大学创业教育机制理论模型。从该模型的构建以及服务于创新人才培养的实际出发,提出提高大学创业教育机制运行效率的... 在需求层次理论的参考下,可以构建一个由"诱导"、"保障"、"评估—反馈"三维构成的塔式大学创业教育机制理论模型。从该模型的构建以及服务于创新人才培养的实际出发,提出提高大学创业教育机制运行效率的路径:立足区域产业转型发展需求、引入外部资源进入创业教育机制、拓展创业教育机制边界。 展开更多

关键词 创业教育 机制 理论模型

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中美高校大学生资助水平比较研究 被引量：4

10

作者 曲绍卫 娜兹姆 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2020年第9期87-93,共7页

充足的大学生资助经费投入是实现高等教育公平的重要保障。本文运用2012-2018年中美大学生资助发展数据,结合各国经济发展水平,从大学生资助经费总投入、资助经费来源、生均资助经费标准、学费与生均资助经费的变化以及恩格尔系数与生... 充足的大学生资助经费投入是实现高等教育公平的重要保障。本文运用2012-2018年中美大学生资助发展数据,结合各国经济发展水平,从大学生资助经费总投入、资助经费来源、生均资助经费标准、学费与生均资助经费的变化以及恩格尔系数与生均资助经费的关系等方面进行了比较研究,从中看到美国高校大学生资助水平及发展趋势,进而客观认识中国高校大学生资助政策的效果及存在的差距,为继续改革和强化大学生资助力度提供中美比较借鉴的经验。 展开更多

关键词 大学生资助经费 生均资助经费标准 中美比较

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均权化:当代西方教育管理的新特征 被引量：4

11

作者 谷贤林 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第11期48-50,共3页

均权化是当今西方主要国家教育管理的新特征。西方主要国家采取均权管理的目的在于使中央、地方和学校协调一致 ,以提高办学效率 ,增强办学活力 。

关键词 当代 西方 教育管理 特征 均权化 管理权 教育质量 校本管理

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新制度经济学视野中的教师管理制度建设 被引量：1

12

作者 郭德侠 楚江亭 《首都师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2016年第1期127-131,共5页

为克服学校教师管理制度建设过程中存在的过分依赖管理制度、制度缺少弹性、忽视非正式制度、教师教育教学要求整齐划一等问题,文章结合新制度经济学有关理论,认为在教师管理制度建设过程中,不仅要重视制度的作用,也要看到制度的不足;... 为克服学校教师管理制度建设过程中存在的过分依赖管理制度、制度缺少弹性、忽视非正式制度、教师教育教学要求整齐划一等问题,文章结合新制度经济学有关理论,认为在教师管理制度建设过程中,不仅要重视制度的作用,也要看到制度的不足;不仅要看到正式制度的显性作用,也要重视非正式制度的隐性功能;不仅关注制度的创新与完善,还要赋予教师教育教学自主权。 展开更多

关键词 新制度经济学 非正式制度 教学自主权

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内蒙古自治区科技人力资源创新问题研究 被引量：1

13

作者 李志刚 曲绍卫 《内蒙古社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期188-191,共4页

科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,是国家和地区发展的重要推动力量,特别是在我国经济发展处于新常态背景下,科技创新更是国家和地区发展的关键。在对内蒙古自治区科技人力资源创新状况进行深入分析的基础上,探讨了人力资... 科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑,是国家和地区发展的重要推动力量,特别是在我国经济发展处于新常态背景下,科技创新更是国家和地区发展的关键。在对内蒙古自治区科技人力资源创新状况进行深入分析的基础上,探讨了人力资源创新过程中存在的主要问题,并据此提出了相应的对策建议。 展开更多

关键词 科技人力资源 技术创新 产出效率 人才结构

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基于全国36个省级参评单位数据的学前教育资助政策绩效评估 被引量：16

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作者 范晓婷 曲绍卫 纪效珲 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期43-51,共9页

学前教育资助政策自2011年纳入全国学生资助政策体系以来实施顺利,鉴于家庭经济困难幼儿人数与资助金额不断增加,衡量资助政策的绩效水平成为当前学前教育资助工作的关键内容。为此,学前教育资助政策绩效评估的实证研究于2013年在全国... 学前教育资助政策自2011年纳入全国学生资助政策体系以来实施顺利,鉴于家庭经济困难幼儿人数与资助金额不断增加,衡量资助政策的绩效水平成为当前学前教育资助工作的关键内容。为此,学前教育资助政策绩效评估的实证研究于2013年在全国范围内开展,通过评估36个省级参评单位提交的数据和材料,发现我国学前教育资助政策的绩效水平目前处于中等水平,其中制度建设、政府资助、资金管理和问题处理环节成绩较领先,但在资助比例、学校和社会资助、信息管理、监督检查和资助宣传等方面的绩效则较落后。今后应加大政府资助力度,特别要推动省级资助比例和标准的提升;应扩大资助经费来源,特别要促进学校和社会资助项目的开展;应运用信息管理方式,提高资助工作的科学化管理水平;应制定年度工作方案,实现激励监督检查和政策宣传工作的常态化。 展开更多

关键词 学前教育 学生资助 绩效评估

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理工科大学生创业能力评价指标体系构建 被引量：11

15

作者 韩晨光 曲绍卫 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第7期208-210,213,共4页

基于对理工科大学生创业能力的内涵确定,结合文献分析、专家评议法等理论分析方法,构建出一个针对性较强的理工科大学生创业能力评价指标体系。通过对北京、大连、宁波、温州4地97家科技创业型企业及4所理工科专长高校师生的问卷访谈,... 基于对理工科大学生创业能力的内涵确定,结合文献分析、专家评议法等理论分析方法,构建出一个针对性较强的理工科大学生创业能力评价指标体系。通过对北京、大连、宁波、温州4地97家科技创业型企业及4所理工科专长高校师生的问卷访谈,对指标体系进行了验证。该体系的构建为技术性创业人才培养改革提供了数据支持和范式参考。 展开更多

关键词 理工科大学生 创业能力 评价指标

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我国产教融合培养专业学位研究生:内涵、类型及发展状况 被引量：91

16

作者 马永红 刘润泽 于苗苗 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2021年第7期12-18,共7页

随着我国产业结构优化升级,产教融合培养专业学位研究生显现出较强的必要性和适用性。明确了多元主体协同推进的产教融合是培养专业学位研究生的鲜明特征。将“产教融合”育人关键环节在资源、信息、制度等要素整合的广度和深度进行分类... 随着我国产业结构优化升级,产教融合培养专业学位研究生显现出较强的必要性和适用性。明确了多元主体协同推进的产教融合是培养专业学位研究生的鲜明特征。将“产教融合”育人关键环节在资源、信息、制度等要素整合的广度和深度进行分类,提出“弱融合”“形式融合”“局部融合”“强融合”4种类型。通过纵向年度对比和横向学位类型对比分析了我国专业学位研究生培养中的产教融合发展状况。纵向比较发现,双师型导师指导仍处于“形式融合”阶段,案例教学、实践教学逐渐发展为“强融合”,学生实习实践处于“形式融合”,毕业考核处于“局部融合”,职业资格认证从“弱融合”逐渐过渡到“形式融合”;横向比较发现,医学类专业学位职业导向性更强,多环节实现了“强融合”,管理服务类专业学位对应职业包容性较高,需强化案例教学质量,工程类专业学位实践制度仍需继续完善。 展开更多

关键词 专业学位研究生 产教融合 类型

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高校大学生资助政策成效、问题及精准资助建议 被引量：39

17

作者 曲绍卫 汪英晖 《当代教育科学》 北大核心 2017年第7期89-92,共4页

高校大学生资助政策是扶助贫困学生顺利完成学业的重要举措,是国家脱贫攻坚战略和共享发展理念在高等教育领域的延伸,是党和政府通过顶层设计保障教育公平,实现资助育人目标的直接体现。我国高校资助政策在近十年的发展过程中形成了相... 高校大学生资助政策是扶助贫困学生顺利完成学业的重要举措,是国家脱贫攻坚战略和共享发展理念在高等教育领域的延伸,是党和政府通过顶层设计保障教育公平,实现资助育人目标的直接体现。我国高校资助政策在近十年的发展过程中形成了相对完善的资助体系和配套政策,取得了显著的资助成效,为困难学生完成学业提供了有力支持。但现行资助政策由于在诸多方面的细致规范程度不足,也存在一定偏差。为了解决这些问题,随着高校资助政策的深入发展,精准资助成为我国高校资助政策深入改革的重心。基于当前我国高校资助政策的成效和存在的问题进行研究,结合精准资助的最新政策,尝试对我国高校精准资助政策的完善提出建议。 展开更多

关键词 高等教育 大学生资助政策 精准资助

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研究生学术道德失范与制度构建 被引量：25

18

作者 郭德侠 《高教发展与评估》 CSSCI 2010年第1期78-86,共9页

当前研究生的学术道德失范现象令人担忧。其根源在于高校学术道德规范的制度存在缺陷:一是高校对研究生的学术道德规范教育严重不足;二是研究生的学术评价制度存在问题,即评价指标单一和只重论文数量不重质量;三是其监督机制和处罚力度... 当前研究生的学术道德失范现象令人担忧。其根源在于高校学术道德规范的制度存在缺陷:一是高校对研究生的学术道德规范教育严重不足;二是研究生的学术评价制度存在问题,即评价指标单一和只重论文数量不重质量;三是其监督机制和处罚力度不够,使研究生存在学术违规的侥幸心理。要改变这种现状,就必须加强学术道德规范教育,完善研究生的学术评价制度,加大违约成本和处罚力度。 展开更多

关键词 研究生教育 学术道德 评价制度

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后金融危机时期中美大学生资助政策变化特点分析 被引量：2

19

作者 曲绍卫 刘晶 《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第6期224-226,共3页

2008年世界金融危机导致各国经济发展严重受阻,欧元区经济增长缓慢并引发"欧债危机";美国遭受了同样打击至今经济复苏迟缓;中国经济面临"欧元区"和"美元区"两个贸易市场的冲击,2012年前两个季度的经济指... 2008年世界金融危机导致各国经济发展严重受阻,欧元区经济增长缓慢并引发"欧债危机";美国遭受了同样打击至今经济复苏迟缓;中国经济面临"欧元区"和"美元区"两个贸易市场的冲击,2012年前两个季度的经济指标下滑日显突出。因此,如何认识和落实教育公平和大学生资助问题,如何保持高校发展的较大规模和教育质量,以期在后经济危机时期有效参与国际经济与科技竞争,是中美政府共同关心的国家战略发展问题之一。本文通过中美大学生资助政策的趋势特点研究,为完善我国大学生资助政策提供一些建议。 展开更多

关键词 后金融危机时代 中美大学生资助 发展趋势 建议

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我国普通高中思想政治课教材比较研究 被引量：4

20

作者 谷贤林 王敏泽 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2000年第9期46-49,共4页

:1997年秋季在二省一市使用的普通高中思想政治课新教材与以往教材相比 ,在指导思想、培养目标、教学内容等方面都更切合普通高中的实际和学生发展的实际。普通高中在实施新教材时需要转变教育思想 。

关键词 普通高中 思想政治课 教学内容 教材比较 中国

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