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阅读成长记录袋的创建和使用被引量：4: 1; 作者田慧《语文建设》 CSSCI 北大核心 2002年第2期44-47,共4页; 语文课程标准非常重视学生独立阅读能力的培养 ,怎样恰当地评价学生的阅读情况 ,从而激发学生的阅读兴趣、培养他们的阅读水平?许多老师默默地探索着。北京市石景山区古城中心小学的田慧老师创建和使用了阅读成长记录袋。; 关键词当地中心兴趣阅读水平激发学生培养老师语文课程标准; 在线阅读下载PDF 职称材料

“Magic Box”将学生带入英语世界被引量：2: 2; 作者谢爱民《天津师范大学学报（基础教育版）》 2003年第4期43-45,共3页; 在小学生一年级英语教学中使用成长记录袋,将学生最满意最喜爱或最重要的作品装入其中,让每个学生都体验到成功的快乐,有利于培养学生进一步学习的情感与态度,亦有助于教师根据学生的个体差异提供有效的教学。; 关键词课程改革英语教学小学教学方法学习兴趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

“成长记录袋”:记录成长促进发展被引量：2: 3; 作者杨文钢《中小学管理》北大核心 2002年第5期31-33,共3页; “成长记录袋”是当前国外广泛应用的一种质性评价方式。它符合教育评价发展的趋势,可以在一定程度上克服传统评价的弊端。当前,在中小学推广“成长记录袋”评价很有必要。为此,我们刊载北京石景山区古城中心小学校长杨文钢及该校两位... 展开更多; 关键词 “成长记录袋” 基础教育教育评价教育改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

作文的“相册”:记录成长,促进成长: 4; 作者赵静《语文建设》 CSSCI 北大核心 2002年第7期45-46,共2页; 关键词写作能力作文激发尝试中小学生水平写作兴趣普遍现象成长; 在线阅读下载PDF 职称材料

巧用“神奇”白板优化课堂教学——《月亮姐姐的新伙伴》教学随想被引量：1: 5; 作者李秋莉《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第3期69-70,共2页; 本文结合具体教学内容,在对交互电子白板进行应用分析的基础上,提出了交互电子白板在创设教学情景、丰富教学结构和促进学生健康发展方面的特点和优势。; 关键词小学语文交互电子白板个性差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

“成长记录袋”:将学生带入英语世界: 6; 作者谢爱民《中小学管理》北大核心 2002年第5期34-34,共1页; “成长记录袋”是当前国外广泛应用的一种质性评价方式。它符合教育评价发展的趋势,可以在一定程度上克服传统评价的弊端。当前,在中小学推广“成长记录袋”评价很有必要。为此,我们刊载北京石景山区古城中心小学校长杨文钢及该校两位... 展开更多; 关键词小学英语教学教学方法 “成长记录袋”; 在线阅读下载PDF 职称材料

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