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五年制高职学生学风建设实践与成效 被引量:4
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作者 康英健 李春竹 《教育与职业》 北大核心 2011年第35期41-42,共2页
文章以五年制学生为基础,深刻剖析五年制高职学生学习状况,从行为习惯、养成教育、制度建设、校园文化建设、班级建设、技能训练、校企合作等方面阐述了开展学风建设的实践与成效。
关键词 五年制高职 学风建设 实践 成效
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