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高职院校汽车专业教师能力模型的分析研究
1
作者
王纪东
吕江毅
《教育与职业》
北大核心
2012年第23期62-63,共2页
师资是高职院校发展的一个瓶颈,如何培养与建设可持续发展的教师队伍,是高职院校建设中要面对和解决的课题。文章以汽车职业院校教师为例,调查分析了企业、学校和学生对教师能力的需求,构建了拟人化的教师理想能力模型,探索性地提出了...
师资是高职院校发展的一个瓶颈,如何培养与建设可持续发展的教师队伍,是高职院校建设中要面对和解决的课题。文章以汽车职业院校教师为例,调查分析了企业、学校和学生对教师能力的需求,构建了拟人化的教师理想能力模型,探索性地提出了师资队伍建设特别是青年教师培养的策略。
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关键词
汽车专业
高职院校
教师能力模型
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职称材料
题名
高职院校汽车专业教师能力模型的分析研究
1
作者
王纪东
吕江毅
机构
北京
电子科技
职业
学院
汽车
工程
学院
北京电子科技职业学院汽车工程学院汽车服务技术系
出处
《教育与职业》
北大核心
2012年第23期62-63,共2页
文摘
师资是高职院校发展的一个瓶颈,如何培养与建设可持续发展的教师队伍,是高职院校建设中要面对和解决的课题。文章以汽车职业院校教师为例,调查分析了企业、学校和学生对教师能力的需求,构建了拟人化的教师理想能力模型,探索性地提出了师资队伍建设特别是青年教师培养的策略。
关键词
汽车专业
高职院校
教师能力模型
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校汽车专业教师能力模型的分析研究
王纪东
吕江毅
《教育与职业》
北大核心
2012
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